八年級(jí)下冊語文石壕吏課文及注釋（宅家學(xué)語文八年下冊石壕吏注釋）

發(fā)布時(shí)間：2024-01-23閱讀(10)

導(dǎo)讀現(xiàn)在是抗擊新冠肺炎疫情的非常時(shí)期，號(hào)召大家不出門，不聚會(huì)，各種輔導(dǎo)班都停辦了，學(xué)校什么時(shí)候開學(xué)？現(xiàn)在還沒有確定，但是孩子的學(xué)習(xí)絕對不能停止。小編整理了八年級(jí)....

現(xiàn)在是抗擊新冠肺炎疫情的非常時(shí)期，號(hào)召大家不出門，不聚會(huì)，各種輔導(dǎo)班都停辦了，學(xué)校什么時(shí)候開學(xué)？現(xiàn)在還沒有確定，但是孩子的學(xué)習(xí)絕對不能停止。小編整理了八年級(jí)下冊語文的重點(diǎn)內(nèi)容，供大家學(xué)習(xí)參考。

八年級(jí)下冊語文石壕吏課文及注釋（宅家學(xué)語文八年下冊石壕吏注釋）(1)

作者簡介：

杜甫（712-770），字子美，祖籍襄陽（今湖北襄陽），后遷居鞏縣（今河南），一度居住在長安城南少陵附近，曾自稱少陵野老，世稱杜少陵。官至檢校工部員外郎，世稱杜工部。杜甫是唐代現(xiàn)實(shí)主義詩人，被稱為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。有《杜工部集》。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解寫作背景，把握主要內(nèi)容；有感情朗讀并背誦全詩。
2、體會(huì)古體詩的韻律，學(xué)習(xí)通過敘事，刻畫人物反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)、表達(dá)思想感情。
3、認(rèn)識(shí)安史之亂給當(dāng)時(shí)百姓造成的深重苦難，感悟詩人憂國憂民的情懷。
文體常識(shí)：
古體詩：也叫古詩或古風(fēng)，唐代以來指區(qū)別于近體詩（律詩、絕句）的一種詩體，有四言、五言、六言、七言等形式，句數(shù)沒有限制，每句的字?jǐn)?shù)可以不等，平仄和用韻都比較自由。
題目解說：
《石壕吏》是組詩“三吏”中的一首，石壕即石壕村，在現(xiàn)在的河南三門峽東南。吏，小官，這里指差役。詩題點(diǎn)明了故事發(fā)生的地點(diǎn)、交代了故事中的人物。
寫作背景：
唐肅宗乾元元年（758），為平息安史之亂，郭子儀、李光弼等九位節(jié)度使，率兵20萬圍攻安慶緒所占的鄴郡（今河南安陽），勝利在望。但在第二年春天，由于史思明派來援軍，加上唐軍內(nèi)部矛盾重重，形勢發(fā)生逆轉(zhuǎn)，在敵人兩面夾擊之下，唐軍全線崩潰。郭子儀等退守河陽（今河南孟州），并四處抽丁補(bǔ)充兵力。乾元二年（759）春，杜甫由左拾遺貶為華州司功參軍。他離開洛陽，歷經(jīng)新安、石壕、潼關(guān)，夜宿曉行，風(fēng)塵仆仆，趕往華州任所。所經(jīng)之處，哀鴻遍野，民不聊生，這引起詩人感情上的強(qiáng)烈震動(dòng)。他在由新安縣西行途中，投宿石壕村，遇到吏卒深夜捉人，于是就其所見所聞，寫成這首詩。
《石壕吏》原詩
石壕吏
暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墻走，老婦出門看。
吏呼一何怒！婦啼一何苦。
聽婦前致詞，三男鄴城戍。
一男附書至，二男新戰(zhàn)死。
存者且偷生，死者長已矣！
室中更無人，惟有乳下孫。
有孫母未去，出入無完裙。
老嫗力雖衰，請從吏夜歸。
急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。
夜久語聲絕，如聞泣幽咽。
天明登前途，獨(dú)與老翁別。

注釋
石壕：村名，在今河南陜縣東七十里，現(xiàn)名干壕村。吏：官吏，低級(jí)官員，這里指抓壯丁的差役。
暮：傍晚。投：投宿。
夜：時(shí)間名詞作狀語，在夜里。
逾（yú）：越過；翻過。走：跑，這里指逃跑。
呼：訴說，叫喊。一何：何其、多么。怒：惱怒，兇猛，粗暴，這里指兇狠。
啼：哭啼。苦：凄苦。
前致詞：指老婦走上前去（對差役）說話。前，上前，向前。致，對……說。
鄴城：即相州，在今河南安陽。戍（shù）：防守，這里指服役。
附書至：捎信回來。書，書信。至，回來。
新：剛剛。
存：活著，生存著。且偷生：姑且活一天算一天。且，姑且，暫且。偷生，茍且活著。
長已矣：永遠(yuǎn)完了。已，停止，這里引申為完結(jié)。
室中：家中。更無人：再?zèng)]有別的（男）人了。更，再。
惟：只，僅。乳下孫：正在吃奶的孫子。
未：還沒有。去：離開，這里指改嫁。
完裙：完整的衣服。“有孫”兩句一作“孫母未便出，見吏無完裙”。
老嫗（yù）：老婦人。衰：弱。
請從吏夜歸：請讓我和你晚上一起回去。請，請求。從，跟從，跟隨。
急應(yīng)河陽役：趕快到河陽去服役。應(yīng)，響應(yīng)。河陽，今河南孟州，當(dāng)時(shí)唐王朝官兵與叛軍在此對峙。
猶得：還能夠。得，能夠。備：準(zhǔn)備。晨炊：早飯。
夜久：夜深了。絕：斷絕；停止。
如：好像，仿佛。聞：聽。泣幽咽：低微斷續(xù)的哭聲。有淚無聲為“泣”，哭聲哽塞低沉為“咽”。
明：天亮之后。登前途：踏上前行的路。登，踏上。前途，前行的道路。
獨(dú)：唯獨(dú)、只有。

白話譯文
日暮時(shí)投宿石壕村，夜里有差役來強(qiáng)征兵。
老翁越墻逃走，老婦出門應(yīng)付。
差役喊叫得是那樣兇狠，老婦人啼哭得是那樣悲傷。
我聽到老婦上前說：“我的三個(gè)兒子去參加鄴城之戰(zhàn)。
其中一個(gè)兒子捎信回來，說另外兩個(gè)兒子剛剛戰(zhàn)死。
活著的人姑且活一天算一天，死去的人就永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)生了！
老婦我家里再也沒有其他的人了，只有個(gè)正在吃奶的小孫子。
因?yàn)橛行O子在，他母親還沒有離去，但進(jìn)進(jìn)出出連一件完好的衣裳都沒有。
老婦雖然年老力衰，但請?jiān)试S我跟從你連夜趕回營去。
趕快到河陽去應(yīng)征，還能夠?yàn)椴筷?duì)準(zhǔn)備早餐。”
夜深了，說話的聲音逐漸消失，隱隱約約聽到低微斷續(xù)的哭泣聲。
天亮后我繼續(xù)趕路，只能與返回家中的那個(gè)老翁告別。

主題歸納：
這首五言古詩，通過詩人親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露了封建統(tǒng)治者的殘暴，反映了唐代安史之亂引起的戰(zhàn)爭給廣大人們帶來的深重的災(zāi)難，表達(dá)了詩人對勞動(dòng)人民的同情。
古今異義
1、老翁逾墻走。（走古義：逃跑；今義：行走。）
2、聽婦前致詞。（致詞古義：對.......說話；今義：在舉行某種儀式上說勉勵(lì)、感謝、祝賀、悼念的話。）
3、有孫母未去（去古義：離去；今義：與來相對。）
4、出入無完裙（裙古義：這里泛指衣服；今義：女子穿的裙子或類似裙子的衣服。）
5、天明登前途。（前途古義：前面的路；今義：比喻將來的光景。）
一詞多義：
1、何：吏呼一何怒（副詞，與“一”連用，多么）
岱宗夫如何（代詞，與“如”連用，怎么樣）
2、一：吏呼一何怒（與“何”連用，多么）
一男附書至（數(shù)詞，一個(gè)）
詞類活用：
聽婦前致詞（前：方位名詞用作動(dòng)詞，走上前）
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