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有家長(zhǎng)咨詢于老師，不久就要開(kāi)學(xué)了，想給孩子買(mǎi)教輔，不知買(mǎi)多少本合適。

于老師在這里統(tǒng)一答復(fù)大家：教輔一本即可，同步練習(xí)冊(cè)建議購(gòu)買(mǎi)一套，同步測(cè)試卷一套即可。

家長(zhǎng)不要急于求成而選擇盲目購(gòu)買(mǎi)教輔，其實(shí)孩子在完成老師布置的作業(yè)以及消化當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)后，能夠騰出的額外學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)不多了，多買(mǎi)也做不完，浪費(fèi)錢(qián)不說(shuō)，最重要的增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

于老師的個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是：題目不必刷很多，但對(duì)于錯(cuò)題要細(xì)細(xì)研究、舉一反三，直到完全弄懂、學(xué)會(huì)為止。

應(yīng)試教育下，我們的孩子將要面臨很多次考試，孩子承受額壓力也很大，作為家長(zhǎng)不要整日將分?jǐn)?shù)掛在嘴邊，多給孩子一些鼓勵(lì)遠(yuǎn)超過(guò)購(gòu)買(mǎi)多本繁重的復(fù)習(xí)資料，您說(shuō)呢？

今天我們一起學(xué)習(xí)一下人教版：三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課《不懂就要問(wèn)》必考題部分，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇截屏保存至電腦，再打印出來(lái)給孩子做一做。

人教版：三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課《不懂就要問(wèn)》必考題總結(jié)

一、看拼音寫(xiě)漢字。

1、bèi sòng（ ）

2、zhào lì（ ）

3、yáng juàn（ ）

4、yī duàn（ ）

5、liàn xí（ ）

6、hú tu（ ）

7、fā dāi（ ）

8、jiè chǐ（ ）

9、yán lì（ ）

10、ái dǎ（ ）

11、qīng chu（ ）

二、請(qǐng)你給下面顏色加深的字標(biāo)注正確的拼音。

1、奶奶在后院圈（）了一小塊地，用來(lái)蓋豬圈（）。

2、小明從背（）包里拿出英語(yǔ)書(shū)，把每個(gè)單元的句型都背（）給媽媽聽(tīng)。

三、把下列的四字成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

1、（）（）不漏

2、搖（）晃（）

3、糊（）糊（）

4、鴉雀（）（）

四、按要求完成練習(xí)。

1、現(xiàn)在你們既然想聽(tīng)，我就講講吧！（請(qǐng)你用既然……就……造句）

（ ）

2、孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（請(qǐng)你將這句話換種說(shuō)法，使句子的意思不變）

（ ）

3、孫中山流利地背出昨天所學(xué)的功課。（請(qǐng)你將這句話改為“把”字句。）

4、孫中山流利地背出昨天所學(xué)的功課。（請(qǐng)你將這句話改為“被”字句。）

五、按課文內(nèi)容填空。

1、在私塾讀書(shū)的特點(diǎn)是（）。

2、“你向先生提出問(wèn)題，不怕挨打嗎？”這一句話當(dāng)中“挨”的意思是（）。

A、靠近 B、遭受、忍受

3、文中結(jié)尾處：孫中山笑了笑，說(shuō)：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”這一句話當(dāng)中“挨打也值得”這句話你是如何理解的呢？

（ ）

參考答案：

一、背誦、照例、羊圈、一段、練習(xí)、糊涂、發(fā)呆、戒尺、嚴(yán)厲、挨打、清楚

二、1、quān、juàn

2、bēi、bèi

三、1、滴水、疏而、點(diǎn)水（答案不唯一）

2、頭、腦

3、里、涂

4、無(wú)、聲

四、1、既然你不喜歡這個(gè)禮物，那我就去精品店退了吧！

2、孫中山想：這樣稀里糊涂地背，沒(méi)有什么用。

3、孫中山流利地把昨天的功課背出來(lái)了。

4、昨天的功課被孫中山流利地背出來(lái)了。

五、1、書(shū)里的意思，先生從來(lái)不講。

2、 B。

3、答：體現(xiàn)了孫中山寧可挨打，也要學(xué)到知識(shí)、弄清楚道理的決心，充分說(shuō)明孫中山把學(xué)問(wèn)看得很重要。

以上為今天的全部?jī)?nèi)容，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)不妨參考一下，如有疑問(wèn)歡迎在評(píng)論下方留言咨詢或討論~

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