導讀《玲玲的畫》收錄在人教二年級語文上冊教材，需要掌握：25個漢字，7個詞語。課文講述了玲玲不小心弄臟了準備參加評獎的畫，來不及重新畫，在爸爸的啟發下，玲玲開動....

《玲玲的畫》收錄在人教二年級語文上冊教材，需要掌握：25個漢字，7個詞語。課文講述了玲玲不小心弄臟了準備參加評獎的畫，來不及重新畫，在爸爸的啟發下，玲玲開動腦筋改畫，讓畫變得更好的故事。故事告訴我們好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事有時也能變成好事。第1段寫玲玲畫了一幅畫準備參加第二天的評獎。第2段第3段第4段寫玲玲在收拾畫筆時不小心把畫弄臟了。第5段第6段寫玲玲的畫被弄臟了，再畫一張也來不及了。第7段寫爸爸啟發玲玲想辦法挽救弄臟的地方。第8段寫玲玲聽了爸爸的話后，在弄臟的地方畫了一只小花狗。第9段寫爸爸告訴玲玲做人做事的道理。

明確學習目標

1、正確、流利地朗讀課文。試著用上"得意、傷心、滿意"等關鍵詞了解課文內容，講述故事。2、讀懂爸爸說的話，懂得生活中只要肯動腦筋，壞事有時也能變成好事的道理。

思維導圖構思課文

學會生字、生詞

我會認：玲(líng)、詳(xiáng)、幅(fú)、評(píng)、獎(jiǎng)、催(cuī)、臟(zāng)、報(bào)、另(lìng)、及(jí)、懶(lǎn)、并(bìng)、糟(zāo)、肯(kěn)、傷(shāng)我會寫：畫(huà)、幅(fú)、評(píng)、獎(jiǎng)、報(bào)、另(lìng)、及(jí)、并(bìng)、拿(ná)、紙(zhǐ)詞語：評獎(píng jiǎng)、時間(shí jiān)、來不及(lái bù jí)、報紙(bào zhǐ)、事情(shì qing)、壞事(huài shì)、好事(hào shì)

漢字記憶方法

臟(zāng)肝臟(zànɡ)、骯臟(zānɡ)并(bìng)相提并(bìnɡ)論、并(bīnɡ)州并(bìng)相提并(bìnɡ)論、并(bīnɡ)州

掌握課文全解內容

1、玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。“瞇著眼睛”“懶洋洋”是小花狗的神態，可見玲玲畫得很逼真。2、爸爸拿起畫，仔細地看了看，說:“別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？”“仔細地”說明爸爸進行了仔細的觀察和認真的思考。3、“我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了?！?/strong>玲玲的話道出她哭的原因——參賽作品弄臟了，另畫一張又來不及了。4、就在這時候，水彩筆啪的一聲掉到了紙上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。水彩筆意外掉到了紙上，畫被弄臟了，玲玲認為這張畫不能參賽了，慌了手腳，不知道怎么辦才好，所以急哭了。5、“好的，我把畫筆收拾一下就去睡。”寫玲玲準備收拾畫筆睡覺了。6、“玲玲，時間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“又”說明爸爸已經不止一次催玲玲快點睡覺了。爸爸的話要用疼愛的語氣來讀。7、玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。“得意”說明玲玲認為這幅畫畫得非常好；“端詳”在這里有“欣賞”的意思，說明玲玲對這幅畫充滿了信心，她完全沉醉在自已的畫中了。8、爸爸看了，高興地說:“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事有時也能變成好事。”爸爸的話是從玲玲改畫這件事引發出來的感想是文章的中心句，起到點明主題的作用。電子版資料獲取步驟：1、私信給我們留言。2、通過[鯉魚輔導]App獲取最新內容。原創作品，抄襲必究！如果您喜歡請點贊或者轉發給更多的朋友哦！