分析與概括人物形象在中考題中經(jīng)常出現(xiàn)，無論是在寫人的記敘文中還是小說里，人物形象的分析與概況都是作為一個(gè)高頻的閱讀考點(diǎn)出現(xiàn)。所以在閱讀教學(xué)中，還是要訓(xùn)練學(xué)生掌握其答題技巧的。

分析與概況人物形象的題目甚多，如：“文章中xx人物具有怎樣的形象,請簡要分析”“文中xx人物的形象耐人尋味，請結(jié)合全文探究××是個(gè)什么樣的人?”“文中xx給你留下最深的印象是什么?請簡要分析”等，但萬變不離其宗，可歸納為以下題型：

(1)結(jié)合文本分析人物形象。

(2)人物形象與現(xiàn)實(shí)意義。

(3)概括人物精神品質(zhì)。

作答時(shí)，可遵循以下答題思路（一畫二析三答）

（1）畫：畫出文中描寫人物語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等的句子；畫出與人物相關(guān)的事件。

（2）析：分析人物描寫以及所做事件表現(xiàn)出的人物特點(diǎn)或品質(zhì)。

（3）答：人物特點(diǎn)十事件分析。

答題模板如下：

(1)人物形象概括:xx是一個(gè)…的人。

(2)人物形象品析:

①人物特點(diǎn)(性格、品質(zhì)、精神) 簡要分析(人物 事跡)。

②通過xx事件表現(xiàn)人物…性格。

即使有了以上的答題套路，可有的同學(xué)拿到題目之后，還是不知道怎么下手。我們就來具體分析一下：

1、仔細(xì)審題,看清要求是“概括”還是“簡析”,明確答題方向。

（1）如果題干要求概括人物形象并結(jié)合具體內(nèi)容分析，那就需從“概括人物形象”和“結(jié)合具體內(nèi)容分析”兩個(gè)方面入手,缺一不可。

（2）如果題干只要求概括人物形象,則答案不需要呈現(xiàn)具體的分析。

2、整體感知,確定作者的情感傾向是褒是貶,是贊揚(yáng)還是諷刺。

（1）要結(jié)合文章中的社會(huì)背景進(jìn)行分析，判斷作者對人物的情感傾向，把人物放到特定的歷史時(shí)代、社會(huì)環(huán)境中去,分析人物命運(yùn)、性格形成的根源,從而做出合理的分析。

（2）如果文章中社會(huì)背景不明顯,則可以忽略。

3、聯(lián)系全文,提取文章關(guān)鍵信息:

（1）理情節(jié)：

①看情節(jié)變化,找出情節(jié)發(fā)展、事情變化的語句,理清其與人物性格變化的關(guān)系；

②在情節(jié)發(fā)展、矛盾沖突中,看人物所作所為、價(jià)值取向、性格特征、內(nèi)心狀態(tài)。

如:《藤野先生》一文中寫了作者與藤野先生相處的四件事:修改講義、糾正解剖圖、關(guān)心解剖實(shí)驗(yàn)、詢問中國女人裹腳情況。這四件事表現(xiàn)了藤野先生對工作一絲不茍、對學(xué)生嚴(yán)格要求、熱情誠懇、實(shí)事求是等思想品質(zhì),進(jìn)而表現(xiàn)出藤野先生沒有狹隘的民族偏見的優(yōu)秀品質(zhì)。

（2）看描寫。

①看交代人物身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)等句子;

②看描寫人物的句子,對描述人物言談等止、外貌神態(tài)、語言動(dòng)作、內(nèi)心波動(dòng)的信息進(jìn)行整合；

③看環(huán)境描寫語句,理清環(huán)境描寫中可揭示人物的精神世界、烘托人物的思想性格的要素。

如:《植樹的羊人》,從牧羊人挑選橡子的細(xì)節(jié)可以看出,他工作起來心無旁騖,認(rèn)認(rèn)真真;從“房間里收拾得很整齊,餐具洗得干干凈凈,地板上沒有一兒灰塵,獵槍也上過了油……他的衣服子扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),補(bǔ)丁的針腳也很細(xì),幾乎看不出來”等細(xì)節(jié)描寫,可以看出他在生活中也一絲不茍,不愿馬馬虎虎地過日子。他是一個(gè)極為認(rèn)真的人,無論對勞作,還是對生活。

（3）找評(píng)價(jià)。

找作品中作者或他人對其評(píng)論性的語句(含抒情、議論句)；進(jìn)而辨析“真?zhèn)巍?合理利用反語、他人襯托的語句或情節(jié)。

4、標(biāo)清序號(hào)，要注意分點(diǎn)概括和分析,有條理性。

要合并同類品質(zhì)，逐條羅列，多角度簡括人物形象特點(diǎn)。當(dāng)然，這需要平時(shí)多積累一些有關(guān)人物形象的詞語。

總之,要把人物放在具體的故事情節(jié)中,抓住描寫人物自身的語言、動(dòng)作、心理、外貌和神態(tài)的語句同時(shí)抓住人物間的矛盾沖突,理清人物錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系,在比較中把握形象特點(diǎn)。當(dāng)然，也要注意以下事項(xiàng)：

①抓住重點(diǎn),由主到次；

②分點(diǎn)概括,要點(diǎn)之間不要出現(xiàn)近義詞；

③先概括形象,再具體分析 。

附---概括人物形象常用的詞語:

勤勞簡樸、循規(guī)蹈矩、樂觀開朗、幽默風(fēng)趣、機(jī)智勇敢、正直無私、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)穩(wěn)重、趨炎附勢、利令智昏、圓滑世故、任勞任怨、鞠躬盡瘁、寡言少語、平凡樸實(shí)、純真善良、沉著冷靜、溫柔慈祥、嚴(yán)肅謹(jǐn)慎……（僅供參考）