導(dǎo)讀眾所周知，寓言往往會(huì)通過小故事來說明大道理，讓我們從中得到有益的啟示。學(xué)習(xí)了本單元的寓言故事，我們真的受益匪淺。現(xiàn)在就讓我們一起鞏固所學(xué)的知識，一起來測試一....

眾所周知，寓言往往會(huì)通過小故事來說明大道理，讓我們從中得到有益的啟示。學(xué)習(xí)了本單元的寓言故事，我們真的受益匪淺。現(xiàn)在就讓我們一起鞏固所學(xué)的知識，一起來測試一下吧！

本卷共有四大題，分別是：基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)、教材回顧、閱讀拓展、習(xí)作展臺(tái)。

第一題：基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)

第1題是看拼音寫詞語。容易寫錯(cuò)的字有：“小鹿”的“鹿”、“欣賞”的“賞”、“懦弱”的“懦”、“謙虛”的“虛”、“驕傲”的“傲”。因此在書寫時(shí)要注意這些字的字形。第2題是為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。容易讀錯(cuò)的字音有：“掙脫”的“掙”、“撒手”的“撒”、“情不自禁”的“禁”。這三個(gè)字都是多音字，要區(qū)分它們在不同詞語里的讀音。

第3題是比一比，再組詞。其中包括“待”與“詩”、“捧”與“棒”、“虛”與“虎”、“配”與“醒”。它們都是形近字，做題時(shí)要注意它們的字形，避免寫錯(cuò)。第4題是仿寫四字詞語。本題考查的是AABC式和ABAC式的詞語積累，其中AABC式的詞語有：津津有味、滔滔不絕、依依不舍等；ABAC式的詞語有：自言自語、無法無天、不知不覺等。

第5題是看圖寫成語并按要求做題。根據(jù)題中的圖片，我們可以發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)成語都是寓言故事：刻舟求劍、濫竽充數(shù)。類似的寓言故事還有：掩耳盜鈴、亡羊補(bǔ)牢、畫蛇添足、拔苗助長等。

第6題是按要求完成句子練習(xí)。其中包括給文言文句子斷句和翻譯、用加點(diǎn)的詞寫一句話、補(bǔ)充句子。文言文翻譯要把重點(diǎn)的詞語解釋清楚，補(bǔ)充句子要聯(lián)系上下文，要注意語境。

第二題：教材回顧

第1題考查的是學(xué)生對本單元課文內(nèi)容的理解。其中包括的課文有《池子與河流》《北風(fēng)和太陽》《守株待兔》《獅子和鹿》。第2題考查的是通知的格式。規(guī)范的通知包括四部分，分別為：標(biāo)題、主送單位、正文和落款。

第3題是口語交際題。本題屬于開放題（主觀題），答題時(shí)要圍繞“服務(wù)班集體”這個(gè)話題來談?wù)勛约旱母惺堋１绢}沒有唯一的答案，言之有理即可。

第三題：閱讀拓展

本題分為兩個(gè)部分：課內(nèi)閱讀和課外閱讀。

第（一）部分是課內(nèi)閱讀，考查了課文《陶罐和鐵罐》的部分內(nèi)容。本題的難點(diǎn)在于概括陶罐和鐵罐的性格特點(diǎn)，以及要明白人各有長處和短處，要正確地看待自己和他人的長處和短處的道理。

第（二）部分是課外閱讀。短文主要講述了一個(gè)驕傲的大公雞因貪圖安逸、不思進(jìn)取，最終成為狐貍的美餐的故事。本題的難點(diǎn)在于第4題，我們要懂得從寓言中得到有益的啟示。

第四題：習(xí)作展臺(tái)

本題要求寫一篇有關(guān)動(dòng)物的寓言故事。【思路點(diǎn)撥】首先，要構(gòu)思出通俗簡單的故事內(nèi)容，通過寫故事來達(dá)到說理的目的。然后，對故事內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真修改，故事情節(jié)的設(shè)置關(guān)系到故事的結(jié)局。最后，檢查一下自己寫的寓言故事是否合情理，是否易懂。

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【參考答案】（建議先答完題，再看參考答案）

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