導讀【習作要素】本單元的習作目標是“能仔細觀察一種動物，植物或—處場景，把觀察所得寫下然后與同伴分享自己的觀察感受”。【寫法指導】第一步：審題寫自己觀察的一種事....

【習作要素】

本單元的習作目標是“能仔細觀察一種動物，植物或—處場景，把觀察所得寫下然后與同伴分享自己的觀察感受”。

【寫法指導】

第一步：審題寫自己觀察的一種事物或一處場景，寫出自己在觀察中的發現。

第二步：立意抓住事物或場景的特點，表達自己對事物或場景的喜愛，贊嘆之情。

第三步：思維導圖

第四步：方法

1.明確寫作對象。《金色的草地》《我愛故鄉的楊梅》觀察的對象是植物《搭船的鳥》《我家的小狗》觀察的對象是動物。我們既可以寫動植物，也可以寫場景。

2.細致觀察，抓住特點。《金色的草地》觀察了事物的變化；《我愛故鄉的楊梅》調動了多種感官進行觀察。我們觀察時可以用眼睛看，用耳朵聽，用手摸，用鼻子聞，發現事物的變化。

3.理清順序，安排結構。我們可以按照植物生長的過程來寫；也可以先寫動物的外形，再寫它的生活習性；還可以按照由遠及近，先整體后局部等觀察順序來寫。段落安排方面，可以先概括寫，再具體寫；也可以按照“總—分一總”的結構來寫。

4.運用多種修辭手法。描寫時，用上比喻、擬人等修辭手法，能夠使習作內容更生動。

【作文范文】