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二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1-6單元重點(diǎn)

二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

第七單元知識(shí)要點(diǎn)歸納

一、易讀錯(cuò)的字

豎（shù）著 挪（nuó）動(dòng) 頭痛（tòng）

草籽（zǐ） 仿佛（fú） 商（shāng）店

編織（zhī） 終（zhōng）于 匆（cōng）忙

抽（chōu）絲 編（biān）織 消（xiāo）失

二、易寫(xiě)錯(cuò)的字

泉：是上下結(jié)構(gòu)，是“白 水”，不是“白 小”。

商：下面是“八 口”，不是“古”。

點(diǎn)：半包圍結(jié)構(gòu)，注意撇要寫(xiě)得長(zhǎng)一些。

三、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)

耳朵 扇子 遇到 兔子 后來(lái) 不安 整個(gè)

頭痛 最后 決定 商店 圍巾 星期 抽絲

編織 終于 完成 青蛙 草籽 野鴨 毛蟲(chóng)

泉水 應(yīng)該 泥塘 搬走 倒是 破開(kāi) 花紋

四、多音字

倒 dào（倒車） dǎo（倒下）

扇 shàn（扇子） shān（扇動(dòng)）

似 shì（似的） sì（似乎）

撒 sǎ（撒種） sā（撒手）

五、形近字

兔（兔子） 決（決心） 賣（買賣）

免（免費(fèi)） 訣（口訣） 買（買家）

六、近義詞

耷拉—低垂 散步—漫步 寂寞—孤獨(dú)

決定—打算 吆喝—叫賣 舒服—舒適

七、反義詞

耷拉—高昂 經(jīng)常—偶爾 寂寞—充實(shí)

簡(jiǎn)單—復(fù)雜 舒服—難受 周圍—中心

盡情—拘束 笨出—靈巧 清醒—糊涂

八、詞語(yǔ)搭配

1.量詞搭配

一（只）河馬 一（家）商店 一（間）小木屋

一（個(gè)）招牌 一（頭）牛 一（條）蜈蚣

一（塊）牌子 一（根）竹子 一（只）野鴨

2. 形容詞搭配：

（傷心）的事情 （大大）的淚珠

（長(zhǎng)長(zhǎng)）的圍巾 （綠茵茵）的小草

（慢慢）地散步 （自言自語(yǔ)）地說(shuō)

（新奇）的目光 （笨手笨腳）的小毛蟲(chóng)

九、詞語(yǔ)歸類

1.“AA地”式的詞語(yǔ)

靜靜地 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 淡淡地 悄悄地

默默地 緩緩地 慢慢地

2.ABB式的詞語(yǔ)

綠茵茵 綠油油 黑沉沉 黃燦燦

紅彤彤 白花花 紫盈盈

3.AAB式的詞語(yǔ)

打打滾 踢踢球 跑跑步 做做操

洗洗手 讀讀書(shū) 看看報(bào)

十、句子積累

1. 比喻句

（1）大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著。

（2）它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。

2. 設(shè)問(wèn)句

蜘蛛決定開(kāi)一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。

十一、考點(diǎn)提示

1. 《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和課文告訴我們的道理常以問(wèn)答題的形式考查。

2. 《蜘蛛開(kāi)店》中蜘蛛開(kāi)店的過(guò)程常以課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考查；課文告訴我們的道理常以問(wèn)答題的形式考查。

3. 《青蛙賣泥塘》中青蛙改造泥塘的過(guò)程常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

4. 《小毛蟲(chóng)》中小毛蟲(chóng)抽絲剝繭變成蝴蝶的過(guò)程

常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

第八單元知識(shí)要點(diǎn)歸納

一、易讀錯(cuò)的字

祖（zǔ）先 采摘（zhāi） 藍(lán)天（lán）

賽跑（sài） 薔（qiáng）薇 粗糙（cāo）

秩（zhì）序 年紀(jì)（jì） 眼睛（jing）

敏（mǐn）感 亂竄（cuàn） 滋（zī）潤(rùn)

值（zhí）日 重新（xīn） 艱（jiān）難

二、易寫(xiě)錯(cuò)的字

望：上下結(jié)構(gòu)，注意“王”的第三橫宜長(zhǎng)。

簡(jiǎn)：上下結(jié)構(gòu)，注意“門”里面是“日”，不是“目”。

世：注意第一筆橫長(zhǎng)，左右出頭。

三、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)

祖先 原始 意思 濃綠 藍(lán)天 野兔 賽跑

回憶 世界 學(xué)習(xí) 主意 反復(fù) 簡(jiǎn)單 泥土

相當(dāng) 結(jié)局 光明 覺(jué)得 值日 艱難 決心

炎熱 重新 生機(jī) 一望無(wú)邊 花草樹(shù)木

四、多音字

逮 dǎi（逮住） dài（逮捕）

當(dāng) dāng（當(dāng)心） dàng（上當(dāng)）

覺(jué) jué（覺(jué)得） jiào（睡覺(jué)）

弄 nòng（擺弄） lòng（弄堂）

五、形近字

祖（祖先） 摘（采摘） 復(fù)（反復(fù)）

租（出租） 滴（水滴） 夏（夏天）

晴（晴天） 植（植樹(shù)） 根（樹(shù)根）

睛（眼睛） 值（值日） 艱（艱難）

式（方式） 由（自由） 藍(lán)（藍(lán)天）

試（考試） 油（石油） 籃（籃球）

六、近義詞

原始—古老 艱難—困難 滋潤(rùn)—滋養(yǎng)

年紀(jì)—年齡 方式—方法 濃綠—深綠

一望無(wú)邊—一望無(wú)際

七、反義詞

原始—現(xiàn)代 遙遠(yuǎn)—鄰近 粗糙—光滑

簡(jiǎn)單—復(fù)雜 美好—丑惡 火熱—寒冷

八、詞語(yǔ)搭配

1. 動(dòng)詞搭配

（逗）小松鼠 （采）野薔薇

（捉）紅蜻蜓 （逮）綠蟈蟈

（翻過(guò)）高山 （蹚過(guò)）大河

2. 形容詞搭配

（濃綠）的樹(shù)蔭 （蒼蒼茫茫）的原始森林

（敏感）的新世界 （粗糙）的聲音

九、詞語(yǔ)歸類

AABC 式詞語(yǔ)

勃勃生機(jī) 格格不入 津津有味

朗朗乾坤 生生不息 戀戀不舍

亭亭玉立

十、句子積累

1. 比喻句

那原始森林是我們祖先的搖籃。

2. 連動(dòng)句

他登上了一座大山，搭上神箭，拉開(kāi)神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽(yáng)，嗖地就是一箭。

十一、考點(diǎn)提示

1.《祖先的搖籃》中祖先在原始森林的生活常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式考查。

2.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》中萬(wàn)物學(xué)習(xí)怎么生活的過(guò)程和課文告訴我們的道理常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

3.《羿射九日》中羿射日的經(jīng)過(guò)和結(jié)果常以課內(nèi)閱讀的形式考查。