發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀(8)
一、漢語拼音
(一)教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
2.能借助漢語拼音識(shí)字、正音,學(xué)說普通話。
(二)復(fù)習(xí)建議
1.讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能區(qū)分形近字母和音節(jié)。
易混字母:b/d p/q m/n f/t zh/z ch/c sh/s ei/ie ui/iu an/ang en/eng in/ing
常見題型:
①按聲母順序連一連: 參考課本P40“連一連”
②給下列圖畫選擇正確的拼音,在前面的括號(hào)里打“√”。
2.正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
常見題型: 找出聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)寫在對(duì)應(yīng)的四線三格里。參考課本P55“我會(huì)寫”
3.能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。
參考課本P15“我會(huì)連”、P25“讀讀連連”、 P32“我會(huì)連”、P40“讀讀連連”。
常見題型:連一連。還可通過按要求涂色、按要求畫畫等靈活多樣的形式考察學(xué)生的拼讀能力。
三、詞語
1.反義詞: 參考課本P55“我會(huì)連”、P60“我會(huì)說”。
常見題型:
①照樣子寫一寫。 如:高—(矮) 黑—( )
②認(rèn)清方向連一連。這類題一般會(huì)給出一幅圖,讓學(xué)生根據(jù)題目要求把圖中事物與其所處的方位相連。
如:(圖略)
沙發(fā)在小朋友的 左面
書桌在小朋友的 右面
書包在小朋友的 前面
床在小朋友的 后面
課本P82、87有相關(guān)練習(xí)。
2.數(shù)量詞:參考課本P86“看看讀讀”,P91“我會(huì)說”
常見題型:連線。
如: 一朵 樹葉
兩只 白云
幾片 孔雀
3.詞語搭配: 參考課本P70、136“讀讀說說”,P137“我會(huì)連”。
常見題型:連線。
如:可愛的 五星紅旗
鮮艷的 小女孩
明亮的 燈光
四、句子: 相關(guān)練習(xí)參考課本P56、72、118“讀讀說說”、P77、82“我會(huì)說”、 P100、104、107“我會(huì)讀”。
五、積累
詞語:參考課本P33“我會(huì)認(rèn)”,P42、65、72、96、98、117、122“我會(huì)讀”。
詩(shī)歌、文章等:參考課本P57、60、65、68、72、75、77、80、82、85、87、100、104、113、124、“讀讀背背”。
常見題型:背一背,填一填
六、綜合
綜合漢語拼音、識(shí)字與寫字等多方面的知識(shí)與能力的考查。
參考題型:
①讀短文,回答問題。
②讀兒歌,看看哪幅圖畫出了兒歌的意思,在( )打上“√”。
③根據(jù)題目要求畫一幅圖。

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