導(dǎo)讀語(yǔ)文園地的學(xué)習(xí)是這一單元所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和延伸，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文園地時(shí)，一定要做到仔細(xì)、認(rèn)真、全面的學(xué)習(xí)。園地里面的許多知識(shí)點(diǎn)，會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在考試當(dāng)中，因此，園....

語(yǔ)文園地的學(xué)習(xí)是這一單元所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和延伸，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文園地時(shí)，一定要做到仔細(xì)、認(rèn)真、全面的學(xué)習(xí)。園地里面的許多知識(shí)點(diǎn)，會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在考試當(dāng)中，因此，園地的學(xué)習(xí)也是很重要的，學(xué)生不可忽略，要認(rèn)真預(yù)習(xí)。

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元，語(yǔ)文園地大致分為四個(gè)部分：

一、交流平臺(tái)

通過(guò)對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生們了解到，在讀文章的過(guò)程中，我們不僅能想象畫(huà)面，還能想象文章中描寫(xiě)的聲音，從而感受自然之美，體會(huì)文章所要表達(dá)的感情，這是關(guān)于交流平臺(tái)這部分學(xué)生需要掌握的。

二、詞句段運(yùn)用

詞句段運(yùn)用的學(xué)習(xí)，有兩項(xiàng)小的內(nèi)容。

讀下面的詞語(yǔ)，你想到了什么畫(huà)面？和同學(xué)們交流。

首先，我們要理解詞語(yǔ)的意思，然后根據(jù)詞語(yǔ)的意思再去想象畫(huà)面。然后同學(xué)們對(duì)這幾組四字詞語(yǔ)，也要多進(jìn)行抄寫(xiě)，爭(zhēng)取不要有錯(cuò)別字。

人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。

鑼鼓喧天：鑼鼓的敲擊聲響徹天空。形容軍隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)場(chǎng)面緊張激烈，又形容歡樂(lè)喜慶的氣氛或熱烈的場(chǎng)面。

震耳欲聾：耳朵都快要震聾了，形容聲音很大。

響徹云霄：響聲直達(dá)高空，形容聲音十分嘹亮。

低聲細(xì)語(yǔ)：形容說(shuō)話聲音輕而小。

竊竊私語(yǔ)：私下里小聲交談。

鴉雀無(wú)聲：形容非常安靜。

悄無(wú)聲息：靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。

選一個(gè)事物，用上一兩個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)描述它，再寫(xiě)下來(lái)。

示例：一陣風(fēng)吹過(guò)，粉白的花瓣簌簌飄落，飛花若雪。一會(huì)兒工夫，地上已成了花瓣的海洋。

三、書(shū)寫(xiě)提示

同學(xué)們應(yīng)該知道，近年來(lái)的期中期末考試中，試卷都會(huì)有卷面分?jǐn)?shù)，學(xué)生在考試時(shí)，對(duì)卷面的整潔度和字跡的書(shū)寫(xiě)，也是有一定要求的。另外，同學(xué)們從小練得一手好字，那將是一生的受益。現(xiàn)在小學(xué)階段，正是同學(xué)們練習(xí)的最佳時(shí)期，因此，同學(xué)們?cè)跁?shū)寫(xiě)時(shí)一定要嚴(yán)格按照要求。

在進(jìn)行橫格書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，要注意以下事項(xiàng)：字的中心要在橫格的中線上，保持水平；字距要差不多，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間也要保持一定的距離。同時(shí)，學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待每一次的寫(xiě)字，養(yǎng)成提筆就練字的習(xí)慣。

四、日積月累

鹿柴，是唐代詩(shī)人王維的作品。

通過(guò)查資料可知作者簡(jiǎn)介：王維(701？~761)，唐代詩(shī)人、畫(huà)家。字摩詰，太原祁(今山西祁縣)人，后遷居蒲州(今山西永濟(jì))，所以又稱河?xùn)|人。他寫(xiě)了大量山水田園詩(shī)，他的山水詩(shī)，描寫(xiě)精細(xì)傳神，具有獨(dú)特成就，兼通音樂(lè)，精繪畫(huà)。

古詩(shī)中一些生字詞的解釋：

1，鹿柴：地名。柴，在這里讀zhai(四聲)，同“寒”，指有籬落的鄉(xiāng)村別墅。

2，但：只。

3，返景：指返照的陽(yáng)光。景，讀ying(三聲)，同“影”，這里指日光。

4，復(fù)：又。

5，青苔：指陰濕的地方生長(zhǎng)的綠色的苔蘚植物。

古詩(shī)大意：空曠的山谷里不見(jiàn)人影，只聽(tīng)到有人說(shuō)話的聲響。夕陽(yáng)的余暉映入樹(shù)林深處，又返照在片片綠色青苔上。

古詩(shī)賞析：同學(xué)們，這首詩(shī)是王維的名作之一，王維的山水詩(shī)，常常在幽靜秀美的山水自然的描寫(xiě)中，表達(dá)自己淡泊閑遠(yuǎn)的內(nèi)心感受，即景抒情，融情于景，創(chuàng)造出悠遠(yuǎn)而幽深的意境，代表了中國(guó)古代山水詩(shī)藝術(shù)的最高成就。這首詩(shī)描寫(xiě)了夕陽(yáng)西下時(shí)，空山深林中的幽靜景色，前兩句以人的話語(yǔ)聲反襯空山的幽靜，著重從聽(tīng)覺(jué)方面描寫(xiě)環(huán)境的寂靜。后兩句以明亮的夕陽(yáng)反光，反襯出山林深處的幽暗，是從視覺(jué)上來(lái)描寫(xiě)環(huán)境的優(yōu)美。聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)相結(jié)合，構(gòu)成一副空山人語(yǔ)、深林夕陽(yáng)的畫(huà)面。

以上四部分就是語(yǔ)文園地一的學(xué)結(jié)，同學(xué)們可以根據(jù)課本教材的內(nèi)容，認(rèn)真做好筆記，為假期后的開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)，做好充足的準(zhǔn)備。