導(dǎo)讀知識(shí)點(diǎn)01學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)“溝、產(chǎn)”等15個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“好、干、分”，會(huì)寫“份、坡”等10個(gè)字，會(huì)寫“水果、月份”等詞語。2．能正確、流利地朗讀課文，....

知識(shí)點(diǎn)

01學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．認(rèn)識(shí)“溝、產(chǎn)”等 15 個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“好、干、分”，會(huì)寫“份、坡”等 10個(gè)字，會(huì)寫“水果、月份”等 詞語。

2．能正確、流利地朗讀課文，領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情，產(chǎn)生對(duì)葡萄溝的向往之情。3．聯(lián)系上下文理解“五光十色”等詞語的意思。

4．能了解葡萄溝的葡萄品種多和葡萄干是怎么制作的。

02教材分析

這篇課文介紹了我國(guó)新疆吐魯番的葡萄溝是個(gè)盛產(chǎn)葡萄的好地方，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。課文分為4個(gè)自然段。第1自然段，列舉了葡萄溝盛產(chǎn)的水果。第2自然段，介紹了種在山坡上的葡萄成熟前后的迷人景象。第3自然段，介紹未運(yùn)到城市的葡萄被制成葡萄干，非常有名。第4自然段總結(jié)全文。課文第2自然段是本課語言訓(xùn)練的重點(diǎn)。第1自然段可作為按時(shí)間順序連句成段的例子。

03我會(huì)寫

份：fèn（年份、一份、省份）坡：pō（上坡、山坡、土坡）枝：zhī（樹枝、枝葉、枝條）起：qǐ（起來、起點(diǎn)、起飛）客：kè（游客、客人、來客）老：lǎo（老師、老鄉(xiāng)、老人）收：shōu（秋收、收下、收到）城：chéng（城鄉(xiāng)、城墻、城市）市：shì（市場(chǎng)、都市、市長(zhǎng)）利：lì（利害、利用、利益）

04我會(huì)認(rèn)

溝：gōu（山溝、水溝、葡萄溝）產(chǎn)：chǎn（出產(chǎn)、生產(chǎn)、產(chǎn)地）梨：lí（香梨、甜梨、梨樹）搭：d?。ù钇?、搭建、搭理）淡：dàn（淡水、淡綠、淡紅）夠：gòu（能夠、足夠、不夠）好：hào（好學(xué)、好客、好奇）干：gān（干凈、干涉、曬干）留：liú（留著、保留、留下）分：fèn（分量、水分、成分）味：wèi（味道、美味、香味）

05多音字好：hǎo （好人）hào（愛好）分：fèn （水分）fēn（分開）干：gàn（干活）gān（干凈）釘：dīng（釘子）dìng（釘架子）

06近義詞茂密——茂盛 有名——著名五光十色——五顏六色

07反義詞茂密——稀疏 喜愛——討厭展開——合攏 熱情——冷漠

08理解詞語

茂密：茂盛而繁密。山坡：山頂與平地間的傾斜面。生產(chǎn)：特指人們使用工具創(chuàng)造生產(chǎn)、生活資料的活動(dòng)。五光十色：形容色彩鮮艷，式樣繁多。好客：樂于接待客人，對(duì)客人熱情。陰房：文中指陰干葡萄的房屋。蒸發(fā)：液體表面緩慢而轉(zhuǎn)換成氣體。

09句子解析

1.葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。此處運(yùn)用比喻，把葡萄茂密的枝葉比作綠色的涼棚，說明葡萄長(zhǎng)得非常茂盛。

2.到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。說明葡萄顏色多種多樣，突出了葡萄的色澤鮮艷。

3.成串的葡萄掛在架子上，利用流動(dòng)的熱空氣，把水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。陰房的四壁留著許多小孔，里面釘著許多木架子。成串的葡萄陰房里，掛在木架子上，熱空氣從小孔進(jìn)入陰房，在因房?jī)?nèi)流動(dòng)起來，把葡萄栗色水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。10問題歸納

1.葡萄溝在哪里？葡萄溝盛產(chǎn)哪些水果?新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝，那里出產(chǎn)水果。

2.葡萄溝的葡萄干是怎么制成的？成串的葡萄掛在架子上，利用流動(dòng)的熱空氣，把水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。

3.收下來的葡萄有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到陰房里制成葡萄干。這句話在文中的作用是什么？這是一個(gè)過渡句，既交代了葡萄的銷路，又引出下文對(duì)葡萄干制作過程的介紹。11課文主題

本文通過介紹葡萄溝盛產(chǎn)的葡萄的顏色、味道及制作葡萄干的過程，形象生動(dòng)地說明了葡萄溝是個(gè)好地方，表達(dá)了作者對(duì)葡萄溝的贊美之情。

12教材課后習(xí)題

你喜歡葡萄溝嗎？說明理由。

喜歡。因?yàn)槠咸褱鲜莻€(gè)好地方，這里盛產(chǎn)水果；這里的葡萄干顏色鮮，味道甜；這兒的老鄉(xiāng)熱情好客。所以說葡萄溝是個(gè)好地方。

課文解讀

教材分析

課文主要介紹了新疆吐魯番的葡萄溝是個(gè)好地方，那里出產(chǎn)水果，其中葡萄品種多、顏色鮮、味道甜、產(chǎn)量高，制成的葡萄干非常有名。

???課文共4個(gè)自然段。

???第一自然段介紹葡萄溝的地理位置，按照時(shí)間順序?qū)懥藦某跸牡角锾炱咸褱铣霎a(chǎn)的各種水果，最后落在“最喜愛的葡萄”上，突出本文敘述的中心，自然引出下文。?

????第二自然段主要講葡萄溝的葡萄品種很多。第一句講葡萄的生長(zhǎng)環(huán)境；第二句講葡萄枝葉茂盛；第三句講成熟后的葡萄五光十色；第四句寫維吾爾族老鄉(xiāng)熱情好客。前三句按照從種到收的時(shí)間順序，描寫了葡萄溝美麗的景象：用比喻形象描寫葡萄枝葉的茂盛；列舉不同的顏色，表現(xiàn)葡萄品種多樣。第四句點(diǎn)出這里不僅景色美，人也美。

?????第三自然段主要講怎么制作葡萄干。第一句承接第二自然段，轉(zhuǎn)人對(duì)葡萄干加工制作的說明。第二句講陰房修建的位置、樣子。第三句講葡萄干的制作原理。第四句講葡萄干的特點(diǎn)及有名的原因。

?????第四自然段只有一句話，是對(duì)全文的概括：“葡萄溝真是個(gè)好地方?！笔惆l(fā)了作者對(duì)葡萄溝的贊美之情。

?????課文有兩幅插圖和課文的第二、三自然段相對(duì)應(yīng)。第一幅插圖是人們喜獲豐收的景象；第二幅插圖是維吾爾族老鄉(xiāng)在碩果累累的葡萄架下熱情地招待客人，對(duì)應(yīng)“要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠”這一句。

同步練習(xí)1

同步練習(xí)2

一、給下列加點(diǎn)字的正確讀音下面打“√”。

二、根據(jù)拼音寫詞語。

三、讀句子，選擇正確的字，用“√”標(biāo)出。

1.新疆吐魯番有個(gè)(地 低)方叫葡萄(勾 溝)。

2.葡萄(種 和)在山(波 坡)的梯田上。

3.葡萄溝(真 直)是個(gè)好地方。

四、選詞填空。

各式各樣 五光十色

1.葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，（ ） ，美麗極了。

熱情　 熱烈

2. （ ）好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠?！?

聞名 有名

3.新疆生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常（ ） 。

五、照樣子，寫句子。

收下來的葡萄，有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到晾房里制成葡萄干。

有的 有的

六、課文整體梳理。

葡萄溝的人，是一群_______________的維吾爾族老鄉(xiāng)。葡萄干是在_________ 里制成的，顏色______，味道______，非常有名。

七、重點(diǎn)段落品析。

葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。葡萄一大串一大串地掛在（ ）底下，有（ ）的、（ ）的、紫的、暗紅的、淡綠的，（ ），美麗極了。

1、按課文內(nèi)容填空。

2、這段話中，葡萄的顏色有_____種，分別是 。

3、這段話共有（ ） 句話，其中表示葡萄的顏色多，很漂亮的一個(gè)詞是 。

八、照樣子，寫詞語。

五光十色(含有兩個(gè)數(shù)字的四字詞語)

答案

一、 zhǒng hǎo gān fèn

zhòng hào gàn fēn

二、 城市 山坡 月份 梯子 客人

三、1.地 溝 2.種 坡 3.真

四、1.五光十色 2.熱情 3.聞名

五、下課了，操場(chǎng)上真熱鬧，同學(xué)們有的踢球，有的踢毽子。

六、熱情好客 晾房 鮮 甜

七、1.綠葉 紅 白 五光十色

2. 5 紅 白 紫 暗紅 淡綠

3. 3 五光十色

八、一心二用，三心二意，三番五次，五湖四海，七上八下