部編二下第五單元知識(shí)清單

一、易讀錯(cuò)的字

鉆（zuān）進(jìn)去 筋（jīn）疲力盡 教晦（huì） 街坊（fáng）

擋（dǎng）住 勸（quàn）告 窟窿（lóng） 座（zuò）位

揠（yà）苗助長(zhǎng) 半晌（shǎng） 磨坊（fáng） 愿（yuàn）意

審（shěn）視 亡（wáng）羊補(bǔ)牢（láo）

二、易寫錯(cuò)的字

愿：半包圍結(jié)構(gòu)，第二筆撇稍長(zhǎng)，不是上下結(jié)構(gòu)。

突：下面是個(gè)“犬，”不是“大”。

三、會(huì)寫詞語

筋疲力盡 明白 亡羊補(bǔ)牢 勸告 鉆進(jìn) 丟失 麥子 應(yīng)該 伯伯 飛快 為難 身邊 四周 立刻 突然 吃驚 認(rèn)真 腳步 難為情 親切 掉頭 圖畫 老師 講桌 座位 哈哈大笑 五角星 然后 神情 發(fā)現(xiàn) 角度 靠近 依靠 可靠 注視 仰視 視而不見 搶先 搶救 搶奪 喜 悅 愉悅 賞心悅目

四、多音字

盡 jìn（盡頭） 累 lěi（積累）

jǐn（盡管） lèi（勞累）

圈 juàn（羊圈） 難 nàn（災(zāi)難）

quān（圓圈） nán（為難）

坊 fāng（街坊、牌坊） 沒 méi（沒有）

fáng（磨坊、油坊、染坊） mò（淹沒）

倒 dǎo（跌倒） 角 jiǎo（角度）

dào（倒水） jué（角色）

鉆 zuàn（鉆石） 磨 mò （磨坊、石磨、磨盤）

zuān（鉆進(jìn)去） mó （磨蹭、折磨、磨練）

五、形近字

勞（勞動(dòng)） 丟（丟失） 該（應(yīng)該） 空（空間） 課（上課） 座（座位）

宋（宋朝） 去（回去） 刻（立刻） 突（突然） 棵（一棵） 坐（坐下）

六、近義詞

揠苗助長(zhǎng)—拔苗助長(zhǎng) 焦急—著急 巴望—盼望 愿意—樂意 教誨—教導(dǎo)

急忙—連忙 后悔—懊惱 擋住—攔住 準(zhǔn)確—精確 認(rèn)真—仔細(xì) 嚴(yán)肅—嚴(yán)厲 趕緊-趕快 勸告-勸說 飛快-快速 吃驚-驚訝 親切-親密 立刻-馬上 突然-忽然 沉著-冷靜 發(fā)現(xiàn)-發(fā)覺 街坊-鄰居 平時(shí)- 平常

七、反義詞

焦急—沉著、冷靜 嚴(yán)肅—和藹 枯—榮 深—淺 后悔—無悔 認(rèn)真—馬虎 愿意-為難 高興-難過 飛快-緩慢 明白-糊涂 精疲力盡-精力充沛 親切—冷漠 和顏悅色—疾言厲色 、橫眉怒目

八、詞語搭配

1. 動(dòng)詞搭配：

（收住）腳步 （馱起）口袋 （甩甩）尾巴 （擋住）去路

2. 形容詞搭配：（嚴(yán)肅）的神情 （歡快、爽朗）的笑聲

（難忘）的教誨 （結(jié)實(shí)）的羊圈 （呆呆）地望著 （焦急）地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去

（吃驚、好奇）地問 （順利）地過河 （開開心心、老老實(shí)實(shí)）地畫

（高興、難為情，親切自言自語、和顏悅色）地說

修得（結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)） 弄得（精疲力盡） 長(zhǎng)得快 干得好

3、量詞搭配；一（家）商店 一（個(gè)）招牌 一（只）河馬 一（匹）馬 一（只）長(zhǎng)頸鹿 一（只）腳 一（塊）牌子 一（片）葉子 一（間）繭屋 一（對(duì)）翅膀 一（條）蟲子 一（根）竹竿

4、意思相近的字組成的詞語：教誨 尋找 伙伴 災(zāi)難 明亮 柔軟 喊叫 道路 寒冷 躲藏 疲倦 困難 黑暗 彎曲 蹦跳 歌唱

九、詞語歸類

1. 出自寓言故事的成語：

揠苗助長(zhǎng) 亡羊補(bǔ)牢 守株待兔 葉公好龍

狐假虎威 杯弓蛇影 畫蛇添足 井底之蛙

2.ABAC 式的詞語： 自言自語 自由自在 一心一意 一五一十 十全十美 百發(fā)百中 各種各樣 有聲有色 全心全意

十、句子積累

1. 含有關(guān)聯(lián)詞的句子：

他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！”（并列關(guān)系）

小紅一邊唱一邊跳。 我一邊看電影，一邊吃爆米花。

既…也 我妹妹多才多藝，既會(huì)唱歌，又會(huì)跳舞。

趕緊 快下雨了，我趕緊跑回家。

快遲到了，我趕緊背好書包，跑向?qū)W校。

2. 感嘆句：如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好啊！

3. 反問句：小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？……”

4. “把”字句：

（1）你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。

（2）老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上。

十一、考點(diǎn)提示

1.《寓言二則》中《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，及時(shí)改正，就不算晚。

《揠苗助長(zhǎng)》告訴我們:違反事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，反而會(huì)把事情弄糟。

2.背誦《畫楊桃》的第17自然段。告訴我們的道理：看問題或做事情要實(shí)事求是，一切從客觀實(shí)際出發(fā)，不要輕易下結(jié)論。

3.《小馬過河》背誦 媽媽親切地和小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦，不去動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。” 告訴我們的道理是：別人的經(jīng)驗(yàn)不一定可靠，得自己去嘗試，要?jiǎng)幽X思考，不能人與亦云。