部編版五年級下冊期中測試卷語文（部編版語文五年級下冊?期中綜合訓練?）

發布時間：2024-01-23閱讀(15)

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部編版語文五年級下冊期中綜合訓練，下面我們就來說一說關于部編版五年級下冊期中測試卷語文?我們一起去了解并探討一下這個問題吧!

部編版五年級下冊期中測試卷語文

部編版語文五年級下冊期中綜合訓練

一、看拼音，寫詞語。

mǎ zhà bù zhì qiān zì qīng xǐng

cāng bái jīng yí nián líng shī xíng

二、辨字組詞。

侈移籌等頗破檔襠瞎割

（）動（）候（）爛（）案（）肉

奢（）（）碼（）佳橫（）黑燈（）火

三、選詞填空。

推行推廣推薦推卸

祖國建設需要多出人才，快出人才，因此（）人才異地交流的做法，（）人才市場化，積極（）人才是大家不容（）的責任，也是社會發展的需要。

四、給下列廣告詞“消毒”，恢復這些成語的原貌。

1.某蚊香廣告詞：默默

無蚊——＿＿＿＿改為＿＿＿＿

2.服裝廣告：衣衣不舍——＿＿＿＿改為＿＿＿＿

3.某茶杯廣告詞：有杯無患——＿＿＿＿改為＿＿＿＿

4.胃藥廣告詞：一步到胃——＿＿＿＿改為＿＿＿＿

五、把下面的詩句填寫完整。

1.童孫未解供耕織，＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.＿＿＿＿＿＿＿＿

，一片孤城萬仞山。

3.孤帆遠影碧空盡，＿＿＿＿＿＿＿＿。

4.人閑桂花落，＿＿＿＿＿＿＿＿。月出驚山鳥，＿＿＿＿＿＿＿＿。

六、下面句子說法不正確的一項是（　　）。

A．《梅花魂》一文通過寫一位華僑老人對梅花的喜愛的事，表達了他對祖國的眷戀。

B．“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。”這個句子描寫的是《三國演義》中的周瑜。

C．《猴王出世》一文選自《西游記》第一回，作者是明代的吳承恩。

D．《青山處處埋忠骨》一文表現了毛主席常人的情感和偉人的胸懷。

七、給下列句子選擇相應的描寫方法。

A.語言描寫 B.心理描寫 C.動作描寫 D.環境描寫

1.他們之中有一個，左手拿著一個木柄榴彈，右手拉出榴彈中的引線，雙腳拉開一步，做出要拋擲的姿勢。（）

2.沃克醫生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”（）　　

3.“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧!”毛主席想。（）　　

4.嚴寒把群山凍成一個大冰坨。狂風呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。（）

八、課外閱讀。

別了，我愛的中國

別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！我倚在高高的船欄上，看著船漸漸地離岸了，船和岸之間的水面漸漸地寬了，我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說著：“再見，再見！”我聽著鞭炮劈劈啪啪地響著，我的眼眶濕潤了，我的眼淚已經滴在眼鏡面上，鏡面模糊了，我有一種說不出的感動。

船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色和白色的軍艦。不，那不是懸掛著我們的國旗的，那是帝國主義的軍艦。

兩岸是黃土和青草，再過去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定，水面上一片金光。

別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！

我不忍離了中國而去，更不忍在這個大時代中放棄自己應做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國，正以滿腔熱情工作著，戰斗著。我這樣不負責任地離開中國，真是一個罪人！然而，我終將在這大時代中工作的，我終將為中國而努力，而貢獻我的身、我的心。我離開中國，為的是求得更好的經驗，求得更好的戰斗的武器。暫別了，暫別了，在各方面斗爭著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入到你們當中來！

當我歸來的時候，我希望這些帝國主義的軍艦都不見了，代替它們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊。如果它們那時候還沒有退出中國海，還沒有被我們趕出去，那么，來，勇士們，我將加入你們的隊伍，以更勇猛的力量，卻驅逐它們，毀滅它們！

1.“別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！”在全文中共出現了幾次？從中你體會到了什么？

2.作者為什么離開祖國？

3.作者的希望和誓言是什么？

參考答案

一、螞蚱布置簽字清醒蒼白驚疑年齡施行

二、移等破檔割侈籌頗襠瞎

三、推廣推行推薦推卸

四、蚊聞 2.衣衣依依 3.杯備 4.胃位

五、1.也傍桑陰學種瓜

2.黃河遠上白云間

3.唯見長江天際流