導讀部編版三年級上冊語文期中試卷，下面我們就來聊聊關于部編三年級上冊語文期中測試卷1?接下來我們就一起去了解一下吧!部編三年級上冊語文期中測試卷1部編版三年級上....

部編版三年級上冊語文期中試卷，下面我們就來聊聊關于部編三年級上冊語文期中測試卷1?接下來我們就一起去了解一下吧!

部編三年級上冊語文期中測試卷1

部編版三年級上冊語文期中試卷

一、漢字積累屋。（18分）

1．看拼音，寫詞語。（8分）

hán lěng jiǎo yìn yóu piào guī zé

（ ） （ ） （ ） （ ）

zhī zhū zhǔn bèi tiào wǔ yán liào

（ ） （ ） （ ） （ ）

2．下列加粗字的讀音完全正確的一項是( )。（2分）

A．鳳尾(fòng) 鑰匙(shi)

B．召喚(zhāo) 愉快（yú）

C．縮小(suō) 蟋蟀(shuài)

D．增加（zēn） 涼爽(shuǎng)

3．選字填空。（8分）

【漢 汗】 【荒 慌】 【例 列】 【笛 由】

( )水 ( )野 ( )車 口( )

( )字 ( )忙 ( )如 理( )

二、詞語游藝廳。（18分）

1．比一比，再組詞。

伸( ) 招( ) 蹤( ) 憐( )

申( ) 召( ) 宗( ) 令( )

2．下列加粗的成語使用不正確的一項是（ )。（2分）

A．不知誰喊了一聲“老師來了”，教室里頓時變得鴉雀無聲了。

B．春天來了，田里的油菜花開了，五彩繽紛，煞是好看。

C．因為考試沒考好，回家的路上，我心里一直忐忑不安。

3．寫出下列詞語的反義詞，并根據語境選擇合適的反義詞填在句子中。（8分）

舒服——( ) 猶豫——( ) 干燥——( ) 勇敢——( )

(1)下了一場雨后，原本（ ）發裂的地面變得( )了。

(2)妹妹原來十分( )，現在變得非常( )了。

4．照樣子，寫詞語。（4分）

爭先恐后（含反義詞）：___________ ___________

四面八方（含有數字）：___________ ___________

三、句子訓練營。（6分）

1．大家在大青樹下做游戲，把許多小鳥招引來了。（改為“被”字句）

_______________________________________________

2．他們想在放學以前出來游戲。 他們的老師要罰他們站墻角的。（用恰當的關聯詞語連成一句話）

______________________________________________________________

3．下列句子運用的修辭手法與其他三項不一樣的是( )。

A．夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對著你微笑。

B．美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。

C．蜜蜂在花叢間跳著優美的舞蹈。

D．美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

四、課文拷貝室。（10分）

1．背一背，填一填。（6分）

(1)____________，忽然閉口立。

(2)______________________，霜葉紅于二月花。

(3)________________________，最是橙黃橘綠時。

(4)____________是給田野的，看，田野像______橙紅色是給_________的，橘子、柿子______________，爭著要人們去摘呢！

(5)______________，其利斷金。

(6)一時強弱在于力，________________________。

2．判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（4分）

(1)胡蘿卜先生的那根長胡子是他特意留下來的。 ( )

(2)《不懂就要問》的主人公是孫中山。 ( )

(3)《不會叫的狗》中的那條狗先是學小公雞叫，后來又學杜鵑叫。 ( )

(4)青頭被大黃牛吞進了肚子里，在紅頭的鼓勵和幫助下終于逃脫了危險。 ( )

五、（7分）閱讀課內片段，完成練習。

青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”

“那我馬上就會死掉。”紅頭哭起來。它和草已經一起進了牛的肚子。

青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！”

1．（1分）選文哪些地方能看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”？用“”畫出來。

2．（2分）課文通過對話表達了青頭和紅頭的心情。讀畫“______”的句子時要用( )的語氣，讀畫“”的句子時應用( )的語氣。

A. 悲哀 B．激昂 C．安慰 D．自豪

3．（2分）下列對青頭的做法理解正確的一項是( )。

A.選文通過動作和語言描寫表現了青頭在得知紅頭被牛吃掉后著急的心情

B．青頭一下子蹦到牛身上，但是被牛用尾巴輕輕一掃就摔到了地上，表現了青頭的不自量力

C．青頭對紅頭說的話只不過是青頭著急時隨便說的，對紅頭并沒有什么作用

4．（2分）結合課文，想想紅頭出來后會對青頭說些什么，寫下來。

六、（11分）閱讀短文，完成練習。

秋 天

秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹木，如今也脫下了( )的衣裳，換上了( )的時裝。遠遠望去，漫山遍野，一片( )。

秋風涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親，正輕聲哼著催眠曲，把自己的子女送進甜蜜的夢鄉。

秋雨淅浙瀝瀝地下個不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞。

秋天，意味著成熟。一場綿綿秋雨過后，風里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺得格外舒暢。熟透了的稻谷像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；紅燈籠似的蘋果、金燦燦的橘子令人垂涎(xián)三尺……望著這豐收的景象，人們的臉上露出了歡快的笑容。

秋高氣爽，一群群大雁往南飛去。空中飄舞著成千上萬只“花蝴蝶”。你也許會奇怪地問：秋天來了，哪來的蝴蝶？不錯，秋天沒有蝴蝶，可那______________________________,不正像一只只美麗的蝴蝶嗎？樹木都換上了秋裝，只有青松仍是那么蒼翠，那么挺拔！

秋天是美好的，我愛秋天！

1．把下面的詞語填在第1自然段的括號里。（3分）

黃色 綠色 金黃

2．聯系上下文，展開想象，補寫第5自然段橫線上的內容。（2分）

3．短文第4自然段中，作者把熟透了的稻谷比作____________________，把高梁比作___________________，把成堆的棉花比作__________________，把蘋果比作___________________，讓人回味無窮。（4分）

4．下列對短文思想感情的表述，最準確的一項是( )。（2分）

A．表達了作者喜歡看秋天的景色

B．表達了作者對秋天的喜愛和贊美

C．表達了作者在秋天游玩時的高興心情

七、快樂習作。（30分）

同學們，一轉眼半學期過去了，在這半學期中，你身邊發生了哪些有趣的事呢？選擇其中一件，以日記的形式寫下來。注意日記的格式喲！

---

參考答案

一. 1.寒冷 腳印 郵票 規則 蜘蛛 準備 跳舞 顏料

2．C

3．汗 漢 荒 慌 列 例 笛 由

二、1．示例：伸手 招手 跟蹤 可憐

申請 號召 祖宗 命令

2．B

3．示例：難受 果斷 濕潤 膽小

(1)干燥 濕潤 (2)膽小 勇敢

4．示例：揚長避短 起死回生 五顏六色 九牛一毛

三、1．大家在大青樹下做游戲，許多小鳥被招引來了。

2．示例：如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。

3．B

四、1．(1)意欲捕鳴蟬

(2)停車坐愛楓林晚

(3)一年好景君須記

(4)金黃色 金色的海洋 果樹 你擠我碰

(5)二人同心

(6)萬古勝負在于理

2．(1)× (2)√ (3)√ (4)×

五、1．青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話

2．A C

3．A

4．示例：青頭，要不是你的鼓勵，你的指導，我肯定會死的。謝謝你，我的好朋友！

六、1．綠色 黃色 金黃

2．示例：漫天飛舞的落葉

3．害羞的小姑娘 喝醉了酒的大漢 一座座小山 紅燈籠

4．B

七、略