導讀2022年廣東中考語文垃圾桶尋寶（四），我來為大家科普一下關于廣東四年級語文下冊買什么練習題?以下內容希望對你有幫助!廣東四年級語文下冊買什么練習題2022....

2022年廣東中考語文垃圾桶尋寶（四），我來為大家科普一下關于廣東四年級語文下冊買什么練習題?以下內容希望對你有幫助!

廣東四年級語文下冊買什么練習題

2022年廣東中考語文垃圾桶尋寶（四）

（距離中考20天時用）（優秀作文專版，20篇）

（優秀作文借鑒）

（一）為了自己的夢想

驟雨襲來，沉甸甸的花苞兀自低垂著頭，泛黃的葉緣打著卷，一副無精打采的樣子。窗外雨聲潺潺，不絕于耳，我的思緒紛亂起來。三日前，母親買來這株牽牛花，當時我還不屑一顧地笑笑，說這花平庸俗氣，怎能與那純潔冷艷的茉莉相比呢？如今，所有的不屑全化為深切的同情，我不禁喃喃自語：“你讓我該怎么辦，我的牽牛花？”

三月，春雨纏綿，體育中考的日子越來越近了，尚未達到滿分的我亂了陣腳。六月中考勝利的夢想，難道要因可憐的體育成績化為泡影嗎？

我一次次練習投擲，然而希望卻隨著沉重的實心球一次次轟然墜落。在一次做后仰的動作時，腰部傳來清晰尖銳的疼痛感，額頭也滲出了汗，老師嚴厲的話語在耳邊回蕩：“連五格跑道線都扔不到，你這個樣子還要不要參加考試？”

我預感不妙，心神不寧，呆呆地望著蔫頭耷腦的牽牛花苞，心中泛起一陣酸澀。微風拂過，牽牛花微微搖曳，似在訴說開花的夢想。

次日清晨醒來，蒙嚨中我的目光被窗前一抹淡紫色吸引，忙披衣起身，沖到窗邊，只見一朵淡紫色的花在晨曦中淺唱低吟、靜靜綻放。它的夢想實現了，那樣寧靜美好，令人不禁想伸手撫摸。

雨珠掛在憔悴的葉兒上，搖搖欲墜，我伸手為它拂去淚水，手指拂過它嬌軟的花瓣，笑著對它說：“你并非平庸俗氣，我忘了你還有另一個名字，叫‘朝顏’啊….”

清晨的陽光將這生命照耀得平順柔和，我也綻放出淺淺的笑意。

我在運動場上揮汗如雨，不再抱怨苦與累，像長久迷路的舵手忽然找到了方向。當那張印著“體育30分”的小小紙條終于出現在眼前時，歡樂、悲傷、幸福、苦痛……

百感交集之后，剩下的就是勇往直前的勇氣，沒有經歷過的人不會明白。

夢想尚遙遠，如同牽牛花苞在風雨后的重生，夢想也絕不因挫折折翼。整理好心情，為了自己的夢想，堅定不移地邁向遠方。

（優秀作文借鑒）

（二）我心中的夢想

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

——題記

許多人都有自己的理想，且都愿意為自己的理想而活，而奮斗。多年來，埋藏在我心底的夢想，就是當書法家。小時候，很多小伙伴都喜歡玩具、動畫，我卻偏偏迷上了漢字。其他孩子陶醉在玩具、動畫帶來的樂趣里，我卻沉浸在對漢字的癡迷中。因此，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫字來。對我而言，欣賞一幅好字，無疑是一種享受；而能寫一手好字，寫出后讓人稱慕不已，更是一種幸福。

我特別喜歡欣賞王羲之、司馬彥的字，也喜歡模仿著他們的筆跡去練字。當我第一次進校門讀書時，看見老師在黑板上寫下一手好字。那些勻稱美觀的漢字，一個個從老師的巧手之下跳出來時，真是讓人心生羨慕。從那一刻起，我就在想，要是我能寫一手比老師還好的漢字，該多好啊！后來，我就努力練習，寫過的字帖足足有二十來本，還不包括老師發的。老師發現了我寫字的天賦，就鼓勵我朝著書法家奮斗。

其實，我哪敢跟書法家比呀，只不過隨便涂鴉而已。可老師卻說：“是人就應當有夢想，你應該朝著這個方向去努力！”此后，我又在寫字上下了不少功夫。全校的老師都夸我的字寫得好，是塊當書法家的料子。但我依然深知，我的字與書法家相去甚遠。直到在一次硬筆書法競賽中，我一舉斬獲了一等獎后，我才堅定自己的夢想——當個書法家。盡管實現這個夢想的道路尚還漫長，但我深信用自己的一生去努力，理想也許并不遙遠。

花開了，終有結果的時候；鳥飛了，終有歸巢的時候；水流了，終有歸海的時候；車動了，終有到站的時候。

有一句歌詞說得好：“心若在，夢就在！”為了我心中生長已久的書法家夢，我愿將我的青春獻給書法，直到美夢成真！

（優秀作文借鑒）

（三）成長路上，一直有陽光

時間的年輪已悄然轉過十四個春秋，生命的絲線也拉扯了十四個年頭；成長的道路中有陽光，有陰霾……而在成長的路上，有件事讓我至今難以忘懷。

星期六早晨，我飛快地完成了周末作業，心里暗暗歡呼：終于可以看課外書啦！可我剛拿出書本津津有味地開始閱讀時，突然聽見有人在“呼喚”我。循聲望去，只見媽媽拿著掃把：“今天你要掃地哦。”聽了這話，我的大腦一片空白，之前的興奮勁兒蕩然無存。我愣愣望著她：“好不容易寫完作業，放了我吧！”可她卻說：“你剛寫完作業，應該讓大腦休息休息，正好來‘勞逸結合’。”無奈，我只好一邊在心里抱怨著她的“歪道理”，一邊氣鼓鼓地開始掃起地來。

不一會兒，我便草草了事，剛走到書跟前，又聽見了那熟悉的聲音：“等會，我還沒檢查呢。”我深深嘆了一口氣。只見她東看西看，然后搖了搖頭：“不行，你看這兒、那兒……都沒掃干凈。掃干凈了再去看書！”我可忍不住了，氣憤地回了她一句：“你可是大人，應該以身作則，自己不干活，光檢查別人算什么？”說完，我便低頭看起了書。

雖然眼睛緊盯書本，但心里卻反復斟酌著剛才的行為，感覺自己做錯了：作為家庭成員，怎能像住旅館一樣什么活也不干呢，還大言不慚地讓媽媽去做，真是不應該！想到這，我的眼睛再也停留不住了。向媽媽望去，她正認真地用掃把掃地。見此情景，我的臉頓時紅得發燙。我羞愧對媽媽說地說：“媽媽，對不起，我做的不對，讓我掃吧。”她卻對我笑了笑：“沒事，你知錯就好，這次就算照顧你了，下不為例。”羞愧與感動交織在一起，淚水濕潤了我的雙眼。一縷陽光照射在我的身上，這不就好像是媽媽對我那一絲一縷的關懷嗎？

正是這樣一點一滴的小事，讓我感受到了媽媽對我那深深的愛。媽媽，正是因為有你在成長路上為我驅散了陰霾，成長路上，才一直有陽光！

（優秀作文借鑒）

（四）人生的選擇

那一聲聲蟬鳴，那如火球一樣的驕陽，那冰涼可口的西瓜，都在提醒著我們：夏天到了。每到這個季節，總會勾起我的回憶，那年夏天，我做出的一次人生選擇……

九歲那年的暑假，我原想舒舒服服窩在家里好好玩一場。可是乒乓球老師卻告訴我，要想提升球技，最好去參加省里的十五天集訓活動。不過，必須自己去，不能讓爸爸媽媽陪同。十五天？自己去？我立刻想打退堂鼓，可是，暑假后還有乒乓球賽，我作為主力，怎么能退縮呢？

做出選擇的過程很煎熬，最終，我還是決定挑戰一下。送我去登封的路上，爸爸開著車，媽媽一遍又一遍叮囑我照顧好自己。離家越遠，我心越慌：我自己能挺過這十五天嗎？

終于到了目的地。一下車，看到一群小朋友在打球，我就開心地沖了過去。半天訓練結束，爸爸媽媽告訴我，他們要走了。一聽這，我的眼淚立刻就掉下來了。爸爸媽媽的眼圈也紅了，他們故作堅強：“孩子，這是你的一次重要選擇，也是一次鍛煉，只有突破自己，才能成長。”說完他們就走了，只留下我一個人，面對貼著清單的行李。

苦日子剛剛開始。這里的訓練，完全是魔鬼訓練。每天早上不跑夠三公里休想吃飯，跑得慢也不一定能吃上飯。因為在這個訓練營里，唯快獨尊。打球要求反應快，移動快，發球快，吃飯要靠搶，稍微慢點，教練就會發火。我總是默默忍受著這一切，一點點提升自己的速度。最難熬的就是晚上，唯一能跟外界聯系的，就是我那塊小小的電話手表，我總是站在窗前，一邊強忍淚水跟親人打電話，一邊看著天上孤零零的月亮……

十五天后，爸爸媽媽終于來接我了！當時的我并沒有發現，這次集訓帶給我的收獲。后來，我發現，我成了班上跑步最快的人；我成了在球場上無比自信的人；我成了自理能力很強的孩子。我想起了九歲那次人生的選擇，我終于明白，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。感謝那年面臨選擇，我選擇了努力！

（優秀作文借鑒）

（五）心靈的選擇

人生仿似一條漫漫長路，可它并非像想象中那么筆直，雖然最終每個人都會到達死亡的彼岸，而這其中，我們卻面臨了無數次十字路口的抉擇，無數次心靈的選擇。

面對年邁的老人，或許在馬路上上前扶一把，或許在公車上置之不理；面對地上的香蕉皮，或許彎腰拾起，又或許任由它賴在地上，直至使年幼的孩子摔倒在地。這些看似再平凡不過的小事的背后，難道不隱藏了你心靈的選擇了嗎？

攙扶年邁的老人，你選擇了敬老；拾起地下的香蕉皮，你選擇了愛幼。對此置之不理，你又選擇了漠視，不是嗎？

著名科學家錢學森，在國外進修后，穿越了重重艱難險阻，放棄了優厚華貴的生活毅然回到祖國，為祖國的科技的進步獻計獻策；偉大的文學家朱自清寧可拖著久病的身體困苦生活，也不領美國的救濟糧；愛國詩人文天祥在刑場上放棄了最后一次求生的機會，在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語中視死如歸；偉大的佛教創始人釋迦牟尼為了追尋世間真諦也拋棄君主的生活。也許這些人的選擇并不明智，并不周全，但又有誰可以否認這不是他們心靈的選擇呢？

面對成功與失敗，有人選擇勇往直前，亦有人選擇逃避現實；面對生存與死亡，有人選擇欣賞每一朝的太陽，亦有人選擇郁郁寡歡；對機會與挑戰，有人選擇傾其所能，奮力拼搏，亦有人選擇退位讓賢，放棄機會。我們不能否認這確實是他們心靈的選擇，但我更加認為向日葵之所以向陽開，就是因為在烈日下，他們更會長得更高更壯，人亦如此。

我們應該在陽光的沐浴下，暴風雨的洗禮中，做出每一次“向陽”的選擇。積極的生活態度會讓我們用感恩的心去面對一切所謂的不公，所謂的荊棘，所謂的坎坷，會讓我們在一次次的磨練中擁有一雙足以沖破云霄的翅膀，更會讓我們在每一次的挑戰面前做出真真正正的心靈的選擇。

請用你最真誠，最陽光的微笑去做出真真正正屬于你的心靈的選擇！

（優秀作文借鑒）

（六）讀書使我豁達

手捧一卷詩詞，蒼勁的字氤氳著墨香，帶我重溫歲月。

——題記

走進歷史深處，遨游詩海，不禁使我沉醉其中。我隨杜甫攀登泰山，領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，同陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，體會到擺脫塵世，悠游自在的志向；隨李白一路前行，領會”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的政治抱負。

突然，我猛抬頭，看到了他。他身著白衣，從容泰然，像一位生活的智者。

他在丙辰中秋夜歡飲達旦，感嘆道：“人有悲歡離合，月有陽晴圓缺”，通過明月對天下人表述“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。將抑郁惆悵轉歸為樂觀豁達，留下了《水調歌頭》這首流芳千古的詞。

16歲時不懂詞中真意，到稍長大時離家求學，也便懂了這離別之痛。上初三時，我離開家住宿。有時甚至半個月才能和媽媽相見，內心積攢著抑郁愁悶。當再次欣賞這首詞時，蘇軾對親人的思念之情讓我產生了情感共鳴，而“”人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難金”的樂觀豁達沖淡了我的憂愁。蘇軾，如縷縷清風，教會我豁達，引領我感悟幸福的真諦。

他在春游途中偶遇風雨，而面對狂風驟雨的聲音，蘇軾卻將它們當作美妙的離樂去欣賞。他手拄竹杖，穿著芒鞋，在風雨中瀟灑地吟嘯著。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也五晴”飽含哲理，表現了他對自己遭遇政治上的“風雨”而內心的樂觀豁達。我更開始學他。

回首過往，我走過了十六個春夏秋冬，.經歷過了無數次的成功和失敗，我該怎樣去坦然接受呢？東坡先生的“也無風雨也無晴”，一語驚起夢中人。如皎皎的月，為我照亮前進的路。

是啊，人處處處是風景。從此，我便不再懼怕那狂風驟雨，竹杖、芒鞋所蘊含的力量給予我樂觀、豁達。

陽光透過云層，照在微微散泛黃的書本上，醺醺墨香縈繞鼻尖。我心釋然，目送著他在風雨中瀟灑遠去……

（優秀作文借鑒）

（七）怦然心動

我家有一盆石竹花，低矮的葉徑，肥厚的葉片，渾身都是青白色。

我常常盯著它發呆。

當初朋友送我時再三叮囑我：這是一種與眾不同的植物。可是不知為什么，我每次看到它時卻什么感覺也沒有。我看到過牡丹——雍容華貴；我看到過睡蓮——嬌嫩欲滴。它們都曾在剎那間讓我驚嘆和陶醉，讓我有種怦然心動的感覺。可石竹花算什么？

沒過幾日，石竹花被我安置在陽臺的角落里。

朋友又來了，笑盈盈地問我石竹花怎么樣。我不屑地指了指陽臺的角落。她顯出吃驚的樣子，連忙走過去心痛地抱起石竹花。我懶懶地說：“這也叫花？我對它什么感覺也沒有，你帶走吧！”友人無語。許久，她抬起頭，用力地折下石竹花一片葉子，淺綠的汁液順著她的手流下，像是石竹花的一行清淚。我愕然。朋友又將那殘葉插入花盆里，以少有的語氣鄭重地說：“你終究會明白的。”

石竹花又被我擺放在了書桌上。那半入泥土的殘葉靜默著，像凝固一般，并無什么特別之處。后來幾天，我漸漸地把這淡忘了。

一日清晨，我習慣地坐在桌前，目光無意識地掃到那盆石竹花。一下子，我的目光卻再也移不開半分：數日前折下的殘葉竟長出了一片嫩綠的新芽！

看呀，略顯蒼白的殘葉，一半身入泥土，一半依舊傲然挺立，在它的上方，是不知何時長成的嫩芽，怯生生地打量著這陌生的世界，周身泛著一層淡淡的淺綠色，帶著欣喜和希望四溢開來。

我詫異了，心中怦然一動，一種強烈的異樣感覺漾遍全身。這感覺與以往看到牡丹和蓮花時的體驗迥然不同，似乎更震撼，更發人深省。

原來折斷的殘葉可以長出新芽，原來每一株石竹花都是從母體的殘葉中長成的。這是綻放在苦難中的奇葩呀！用痛苦為根，在殘缺中帶著傷痛成長，背負著血淚，用不屈的精神綻放新的生命和力量。這，就是朋友所說的石竹花的不同吧。人生不也應該如此嗎？即使天塌地陷，即使生命的翅膀被生活無情地折斷，但只要希望尚在，美麗必將在苦難中發芽，綻放，璀璨。

這是一種怎樣怦然心動的感覺呀！我凝視著石竹花，笑了。

（優秀作文借鑒）

（八）熟悉的地方也有風景

一聲渺遠卻嘹亮的雞啼中，熟睡的小鎮打個哈欠，揉揉惺忪的睡眼，漸漸地蘇醒過來。小鎮繁忙而又安適的一天開始了！我背上書包，躡手躡腳地下樓，生怕吵醒了仍在熟睡中的鄰居們。

樓下阿婆依舊在燒她的煤爐。阿婆用蒲扇輕輕地一扇，那煙啊，就“倏”地冒了出來，在空中繞出柔曼的弧線，再繞著那棵老歪脖樹盤上三圈，戀戀不舍地散去了。“喲，囡囡，這么早啊。今天要考試了吧，細心點，一定考得好的！”阿婆見到我就笑開了，那滿是皺紋的臉上笑得愈發像綻放的菊花，笑得呀，連袖口，褲管，肘彎都起了皺。“小心點，別嗆著嘍！”阿婆那用了幾十年的蒲扇輕輕一揮，就把煙霧扇離了，我便在清新的空氣中前進。

阿婆的煤爐和蒲扇是一道清新的風景。

遠遠地，我就望見那扇鐵門打開了。那扇斑駁的鐵門是個忠貞的衛士。歲月在它身上毫不留情地刻下痕跡，但它依舊矢志不渝地護衛著居民的安全。看門的老公公坐在歪脖樹下喝茶呢，那個熟悉的紫砂壺該比我年紀都大了吧。碧綠碧綠的茶葉兒轉著圈，跳著柔美輕盈的華爾茲，溢出沁人心脾的芳香。“公公今天怎么愈發早了，天還沒全亮呢！”“這不是為了給囡囡開門嘛，囡囡要中考了，公公給你來個開門紅！呵呵！”公公也笑開了，露出了被煙熏黃的牙齒，連口里的茶都險些笑出來了。

公公的鐵門和茶壺是一道溫馨的風景。

早點鋪的陣陣甜香充斥了整個小巷。早點師傅忙得像個陀螺似的，看到我，卻停了下來：“小姑娘，今天中考了是吧，師傅給你準備了中考必備早餐！糕粽！祝你高中頭榜哦！”師傅遞過來早已準備好的早餐，厚實的手板在油膩膩的圍裙上擦了擦，臉上便笑開了，連那憨厚的笑也是油光可鑒，亮閃閃的。我正準備掏錢，師傅叫住了我：“這次算我送的，可算為你考試出一份力了！”說完便轉身掀開蒸籠，熱氣騰騰的蒸氣沖上屋頂，一股暖流也驀然浸潤我的心田。

早點師傅的油油的憨笑是一道溫暖的風景。

一路走來，一路熟悉的風景，我把這閃爍著人性光輝的風景涂抹成一樹自開自謝的桃花，雖沒有耀人的光華，可也自有一種溫暖人心的深意和優雅。

我把這熟悉的地方，溫暖的風景裁剪成美麗的圖畫駐于心間，奔赴茫茫前程也不害怕。

雞啼三聲，小鎮在溫暖的陽光中，蘇醒了。

（優秀作文借鑒）

（九）原來春天一直都在我身邊

夏日的中午，驕陽似火。一輛老舊的摩托車在路上慢慢地前行。我一眼就看出來，騎車人是我的父親，他把車騎得很慢，幾乎要停下來。他一邊騎行，一邊左顧右盼，在放學的學生潮中焦急地找尋著我的身影……

昨天晚上，收拾行李和書籍，裝滿了兩個大包，家又離得遠，怎么將這些東西搬回去呢？我一時犯難了。我給母親打電話：“媽，明天中午能來接我回家嗎？我東西多！”母親說：“我不會騎車，去不了，我看看你爸爸能不能從工地上請假來接你……”“他？你不能來就算了！”沒等母親說完話，我就憤怒地掛了電話，眼淚奪眶而出。

一提到父親，我心里就有氣，因為他從不在乎我的感受。前次回家，我跟他吵了一架，原因是他總當著我的面表揚弟弟，說弟弟勤奮刻苦，成績優秀，將來必成大器；而對于我，他總是淡淡地說：“我對你的要求不高，只要你盡力就行。”他的言行挫傷了我的自尊心，我很生氣，于是和他理論起來，他就對我大發雷霆。我憤然離家，獨自一人回到學校。我覺得，父愛之于我，永遠是冰封大地，根本就沒有春天。

現在，頂著烈日，托著沉重的行李，我無助地站在學校大門口。放假了，我沒有一絲一毫的喜悅，看著熙熙攘攘的人群，我的眼睛濕潤了，眼淚在眼眶里直打轉。看著前來接子女回家的家長以及被接子女臉上的喜悅，我心如刀絞。

終于，看到了本文開頭的一幕。

我故意將頭扭過去，不想理睬父親。終于，父親還是找到了我。他急忙把車停在路邊，匆匆奔到我面前，說：“兒子，對不起，我來晚了。”我沒有理他，他急了，說：“還在生爸爸的氣嗎？那天是爸爸不對。其實，在爸爸心里，你和弟弟一樣，都是我和你媽的心肝寶貝，我希望你比弟弟更有出息……”他一邊說著，一邊扛起我的行李，這時我發現，父親的脊背佝僂著，白頭發清晰可見，額頭上還掛滿了晶瑩的汗珠，他的表情里流露著謙恭、真誠和自責。

一瞬間，我的眼淚奪眶而出，也就在這一瞬間，我終于明白了，只是我從未用心去品位它。

（優秀作文借鑒）

（十）就是那一聲呼喚

因為外出求學，與父母一起搬離家鄉已經六個年頭了。偶爾坐著媽媽的車，在城市里穿行的時候，在紅綠燈路口，總有一些老奶奶用紅繩掛著應季的梔子花，一邊吆喝著“梔子花，要梔子花不咯”，一邊敲開車窗。香味襲進車里，伴著香味和吆喝聲，我好像又回到了故鄉。

“梔子花……新鮮的梔子花……”鄰家阿婆粗啞的嗓音在空曠的小巷里像風一樣飄揚，呼喚著清晨未起的人們。阿婆挽著竹籃，佝僂著背，顫顫巍巍地走在小巷里，竹籃里面整齊地碼著一束束剛采下的梔子。那全開的花豐滿瑩潤，讓人心生憐愛。花上還掛著圓潤透亮的露珠，根部被系上了鮮艷的紅繩。

母親從樓上的窗戶探出頭來，叫住阿婆，想要買她的花。每當這時我就像個小尾巴一樣跟在母親身后，而她則會讓我從屋里給阿婆拿張板凳，再倒上一杯水。阿婆與我們閑聊幾句，稍做歇息，又挎了籃子，往前面人家走去。“梔子花……新鮮的梔子花……”聲聲呼喚又在小巷里回響。

而今，那聲聲呼喚似乎離我們遠去了。若不是在路口偶然遇到賣梔子花的老奶奶，我們又在哪里可以聽到這賣花的呼喚呢？

不僅是這叫賣梔子花的呼喚聲，那走街串巷賣大麻花的、磨剪子的、戧菜刀的呼喚聲也逐漸消失了。現在的購物是如此方便，已經不必由人扯著嗓子吆喝，喚著人們過來買了。無聲購物已經成了一種趨勢，沿街呼喚叫賣的時代已經過去。可是，偶爾有那么幾個吆喝的聲音響起，總是能喚起我熟悉的感覺，喚起我對家鄉沿街叫賣吆喝聲的懷念。

也許就是那一聲呼喚，勾起了我的鄉愁，勾起了我對家鄉人和事的思念。也許現在的家鄉早已成了一片新天地，但記憶中的那聲呼喚仍然會不時勾起我的回憶，讓我沉浸于過去的溫暖時光。

在漫長的人生路上，那一聲呼喚始終陪伴著我，做我堅強的后盾和依靠，讓我在向前奔跑的同時，還能時時回望自己來時的路。

【名師點評】①旨意深遠，情感真摯。作者由街邊賣花老奶奶的吆喝聲聯想到家鄉鄰家阿婆的聲聲叫賣，引發了自己的鄉思和鄉愁，情感真摯，主旨深遠。②層次井然，脈絡清晰。作者對于那一聲呼喚的描寫是層層遞進的，由吆喝到鄉愁，由現實寫到對過去的回憶再寫到現實，層級井然，脈絡清晰。

（優秀作文借鑒）

（十一）超越桎梏·勇敢飛翔

人生是一張白紙，我們每個人都有一支畫筆，去描繪屬于我們的青春，從稚嫩走向成熟，從青澀走向穩健，從平凡走向超越。

春·蠶

初入中學參加軍訓時，正下著淅淅瀝瀝的小雨，教官讓我們先做自我介紹。輪到我時，我只覺得嗓子發緊，喉嚨像是被一團棉花堵住了一般發不出聲。教官對著大家說道: “這位同學可能有些緊張，我們來鼓勵鼓勵他吧！”陣陣掌聲響起，我挺直腰背，大聲喊出了自己的名字。一陣愜意的風吹過，吹散了雨，也吹開了我的靦腆。風，笑了。

那一次，是教官的鼓勵給予我勇氣，使我邁出勇敢的步伐，超越了自己。

春·繭

步入初二，濃厚的學習氛圍深深感染了我，我也暗自立下壯志，誓要拼出屬于自己的精彩。可是第一次月考的失利還是重重地打擊了我。我的沮喪被老師看在眼里，他對我說：“挫折是成功的臺階，不要被負面情緒打敗，老師相信你的實力，下次考試你定能超越自己！”我得到了撫慰，心中的云霧仿佛被這席話驅散開來。天，晴了。

那一次,是老師的肯定帶給我陽光，使我打開包裹內心的厚繭，超越了自己。

春·蝶

邁進初三，中考已進入倒計時。經過連續一段時間的“周六在家學”居家學習，慢慢地，我開始有些懈怠。桌上的筆開始“站軍姿”，橡皮也跑來被小刀分解成一個班的“娃娃兵”。蓄勢待發的“大戰”即將開始，突然，一張紅色的書簽及時阻止了“戰爭”的爆發：“有志者，事竟成。”我立刻警醒，回到課堂，認真聽課。我相信自己定能破繭成蝶，交出滿意的人生答卷，不讓老師、父母失望。筆，穩了。

這一次,是自律帶領我遠離誘惑，堅定奔向未來的決心，我再一次超越了自己。

人生就是一波三折的旅程，就像風雨之后才能見到彩虹，只有踏實地邁出每一步，才能領略到最高峰的美景。讓我們不斷地超越自我，去描繪多彩的青春畫卷吧!

【名師點評】①貼近生活，事例典型。文章選取作者親身經歷的三件小事入文，敘述生動，描寫細膩，生活氣息濃厚，感染力強。②結構巧妙，銜接緊密。大標題和小標題的設計、每件事的結尾句“風，笑了”“天，晴了”“筆，穩了”以及“那一次”“這一次”等句段，體現出作者在結構上的用心，簡單卻極富表現力。

（優秀作文借鑒）

（十二）墨香的魅力

我徜徉于黑白相間的世界里，獨享翰墨飄香的魅力。

這還得從爺爺說起。他一筆好行書，飄若浮云，矯若驚龍。看爺爺寫字，是一種難得的享受。他雖年已七十，但精神矍鑠；五指握管，輕輕展紙濡毫，落筆藏鋒，運筆牽絲，收筆出勾，一氣呵成。每一招，每一式，恰如演練張三豐的太極拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中……

從那時起，一個夢想便在心中啟航了。七歲時，手捧顏真卿的《多寶塔碑》，我用幼小的手握住了粗粗的筆桿。別看毛筆沒多重，柔弱的筆尖卻像一個無法捕捉的精靈，肌肉繃得緊緊的，手臂時常酸痛不已。漸漸地，那些橫豎撇捺在我的眼里活潑起來。點畫圓整，端莊秀麗；一撇一捺，靜動交融。我愛上了書法，將心中的向往寄托于筆尖，凝神專注，寫得秀麗而不柔靡，回鋒時剛勁有力。我的秉性和心境，開始融入到了躍動的墨跡中。橫，似流水，折射著舒緩的旋律；豎，似青山，昭示著無限的尊嚴；撇，似夏花，散發著綻放的芬芳；捺，似秋實，收獲著璀璨的金黃……

那些字，棲居在黑白的世界中，眼前或如蛟龍盤旋，或如銀蛇舞動，或如春水泱泱，或如秋山遼闊，執筆流轉間，似乎我在揮灑著絕美的傳奇，順鋒如高山流水，逆鋒如老樹虬枝……陪在一旁的爺爺，也禁不住夸我“孺子可教”。

如今，書法成了我生活的一部分。閑暇時刻，最喜歡于桌前點一滴清水，在硯臺邊輕輕研墨；最愛鋪一張宣紙，于紙上揮毫潑墨。任筆尖跌宕起伏，或輕或重，或緩或急，矯若游龍，一氣呵成……一切雜念拋于腦后，只傾心于波瀾不驚的境界。

那一刻，我似乎穿越到了墨池邊，與書圣神交，提筆一揮，豪邁之情自縈繞身邊。墨香飄逸，陪我走過日日夜夜，帶給我心靈的慰藉。徜徉于黑白世界，浸身于墨香，我愿用書寫詮釋人生，讓那濃濃的墨汁流入我的生命。【技巧借鑒】寫作，是需要揚長避短的。正像這位考生，由于他選擇了書法這一熟悉的話題，于是那散發著墨香的文字也便撲面而來了。考生非凡的遣詞造句能力，將書法的魅力展示得光彩四溢。這種能力，或表現為四字詞語的自然運用，或表現為長短句的交錯出現，或表現為修辭的巧妙運用。縱觀全文，像“飄若浮云”、“行云流水”、“老樹虬枝”之類的四字成語或短語，信手拈來，美不勝收；像“或輕或重，或緩或急”之類的句子，筆墨整齊，音韻和諧；像“橫，似流水，折射著舒緩的旋律；豎，似青山，昭示著無限的尊嚴”之類的句子，長短交錯，對應生輝。考場作文的用詞如此精妙，獲取滿分也就不足為奇了。【適應考題】本文可以應對“我的愛好”、“走近____”、“有一種風景”、“我的世界”、“謝謝你給我的快樂”、“美”、“有了你”等作文題。

（優秀作文借鑒）

（十三）不能沒有你

傍晚時分的云，就像天邊懸掛的織女錦緞，用太陽的色彩染得通紅通紅的；又像兒時最愛吃的棉花糖，感覺觸手可及，其實仍在遠處飄著。“萬云歸西”的景色令我陶醉。

不遠處的黃豆田里，一個單薄的身影正在暮色下忙碌著。夕陽的余暉灑在空曠的田野和她的身上，這橘紅色的余光讓她原本瘦小的身影更顯蒼涼。這畫面仿佛是一幅油畫，盡管火紅的天空占了一大半，可主角卻是那小小的身影。咦，為什么這么晚了外婆還在田里？“外婆！”我呼喊著跑向外婆。外婆轉過身來，似乎很驚訝。“外婆，天都要黑了，你怎么還在田里呀？”外婆指著身后的黃豆田說：“敲黃豆。要是現在不敲完，到了明天太陽一出來，這些黃豆殼就自己裂開了。”我似懂非懂地往后一看：呀！好多黃豆呀！它們都被外婆割下來堆成一堆一堆的了，在暮色中一動不動，像沉睡的小寶寶。

看著外婆忙碌的身影，我感到一絲心疼。快步跑回家把媽媽也叫了出來。“你們來干什么？”外婆看到我剛走了又回來，還把媽媽帶來了，似乎有些生氣，“這兒挺熱的，你們快回家吧！”我和媽媽沒有理會，將外婆推開，立刻敲起黃豆來，敲得不亦樂乎。“唉，你們喲。”外婆沒辦法，只好拿起竹竿和我們一起敲。我拿著竹竿，使出了吃奶的力氣敲，“呼嚓……呼嚓”的摩擦聲、擊打聲此起彼伏。一會兒，我就有些累了，汗水浸濕了衣服，額前的碎發也粘在了前額上。外婆看了很是心疼：“你一個小孩子來干什么？累壞了怎么辦？”外婆把衣服鋪在壟上：“來，坐下來歇一會兒。”我大聲說：“不！”擦擦汗，又敲了起來。

金黃的豆子在闊大的塑料布上跳躍著、堆積著，漸漸成了一座小山。暮色四合，一半是天，一半是地，墨綠的田埂上，移動著三個人影，兩個大的，一個小的。這又是一幅油畫，是“大地的畫家”米勒畫的吧。這幅油畫的標題叫“祖孫三代”，副標題叫“愛”。不能沒有你，深沉的愛。世界因愛而美麗，也只有愛，才能給世界帶來更多的美麗！【技巧借鑒】本文沒有新穎獨特的材料，也沒有出人意料的情節，然而憑借幾個精彩人物細節，幾處精美景物描寫，頓時有了奪目光彩。本文描寫人物活動，極為逼真。像“我和媽媽沒有理會，將外婆推開”、“我拿著竹竿，使出了吃奶的力氣敲”之類的動作描寫，讓人物具有了雕塑般的立體感。首尾的景物描寫，更為文章平添了幾分亮色。開篇寫景，著重于色彩的渲染，筆墨詳盡，有一種油畫的沉重感；結尾寫景，側重于人物活動，筆墨不多，內容卻美如畫卷。正是這些情景交融的描寫，文章也便具備了滿分作文的要素。看來，情景交融的描寫，不失為獲取高分的重要技巧。

【適應考題】本文可以應對“眼前有幅畫”“世界因____美麗”“那份愛”“幸福”“風景如畫”“情感的美麗”“我們在一起”等作文題。

（優秀作文借鑒）

（十四）突破

你在我心中如同那顆啟明星，用光明驅散了我內心的黑暗，給了我無窮力量。

------題記

朋友，你還記得嗎？那次作文大賽前，你對我的鼓勵成為了我前進的動力，或許你早已忘了，但我卻記憶猶新。

“下周二舉行作文大賽，張俊煬同學必須參加！”師命難違，可我的作文水平并不怎么高，又豈能登大雅之堂？語文老師太看得起我了。我無力又無奈地走在回家的路上，天公的“眼淚”又無情地砸在我的身上，我的心也如同這天一般烏黑。

“準備得如何？”頭頂上突然多了一把傘，原來是你。

“唉，別提了，毫無頭緒，內心一片迷茫，好想放棄啊！”

“放棄？你告訴我你要放棄？我告訴你，精神上有了‘恐高’，你便無法搶占勝利的‘制高點’。這次的比賽并不可怕，可怕的是你心理上有了。心中的‘恐高’不消除，精神上的‘落差’就無法消除。未考先怯，遇考便慫，這可不是你一貫的風格啊！”真不知道你口才變得這樣好了。

我垂著頭，無力地問道：“那我一貫的風格又是什么呢？”

“除了勝利一無所求，為了勝利一無所惜。每次遇到困難，都有‘不破樓蘭終不還’的意志。這才是你啊！”

我抬起頭，看見的，是你那充滿堅定的雙目，我的心中猛地一顫，原來在你的心中，我是如此之強！偃旗息鼓、準備放棄的我，又有了動力。你堅定的話語如同啟明星般照亮了我的星空，那一刻，我充滿了力量，充滿了信心!

我信心百倍、斗志昂揚，走進作文大賽的考場……兩周后，學校公示欄里貼出了大賽結果：我的作文被評為二等獎！我內心高興，卻故作淡定；語文老師，見了我豎起大拇指，“我沒有看錯人吧？”；你更是為我高興，就好像是你得了獎一樣！

朋友，是你在我猶豫彷徨、不自信的時候，降臨在我的身旁，引領我自信，引領我突破自我，謝謝你！

（優秀作文借鑒）

（十五）我變了

勤能補拙是良訓，一份辛勞一份才。

——題記

“數學作業，交數學作業！”“名著答案寫好了沒有？趕緊交！”“英語……”大早上，組長、課代表就在我面前張牙舞爪地催作業。

這一段時間，我是最痛苦的。我一把搶過同桌的作業，抄起一支筆就奮筆疾書，但仍改變不了遲交作業的懲罰。組長看著我手忙腳亂的樣子，有些幸災樂禍地說：“早干嘛去了，現在在這里裝勤奮，你可真是懶惰啊！”我被組長說得啞口無言。懶惰，確實是我揮之不去的壞習慣。

“沒交作業的站起來！”老師在課上怒吼，嚇得我打了一個激靈。我只好站了起來，老師當著全班同學的面重重地打了我三下手板，并嚴厲地批評了我。放學后，我灰溜溜地回家了。

第二天早晨，我是被雞鳴聲叫醒的，心里不禁疑問：“為什么連雞都能起那么早，而我卻不能？”于是我“噌”的一下跳下床，洗漱好后，拿起了落滿灰塵的早讀材料。媽媽看見我今天起得那么早，還在勤奮地背書，就面帶微笑地哼著小曲兒給我做了一頓豐盛的早餐，還在里面加了個荷包蛋。看著荷包蛋，我內心仿佛嘗到了勤奮的甜頭。

早早地走在去學校的路上，我注意到了公園里的蜜蜂已經在勤奮地工作了。只見一只蜜蜂先在這朵花上采一下，又飛到另一朵花上采一下，轉而又投入另一朵花的懷抱里，最后滿載而歸，回到蜂巢。我受到了蜜蜂的啟發，更加堅定了勤奮的信念。

我到了教室，教室里一個人還沒有。我坐在自己的位置上，拿起書，就開始預習今天要講的新內容。過了一會，班主任來了，看見我一個人正在勤奮地學習，他欣慰地笑了，說：“這么早就開始的學習。不錯。表揚。”班主任的一表揚，我像吃了蜜一樣甜！

從此以后，我每天早上就早早地起床讀書，享受那勤奮換來的荷包蛋；課上，我積極回答老師的問題；課下，再去詢問不懂的問題；晚上，我在臺燈下苦心鉆研，爭取攻克每一道難題，努力做到今日事今日畢。

從此以后，我再也沒有聽見組長來我這里催作業的聲音了，他去其他同學那里繼續催作業了。咸魚翻身，輪到我幸災樂禍地看別人補作業了。

在第一次月考中，勤奮讓我獲得了成功的喜悅。

我發現我變了，由以前懶惰的差生變成現在勤奮的好學生，這讓我興奮萬分。

勤奮，真好啊！

（優秀作文借鑒）

（十六）蟹肉里的愛

放學了，我拖著沉重的步子回家，肩上的書包左顛右簸，如同我那疲憊的身心。開學已近兩個月，我的薄弱科目卻更加薄弱，讓我一時有些迷茫。

“回來啦!”門前迎接我的是父親，一個淳樸得不能再淳樸的人。“最近看你學習挺累的，我聽鄰居說螃蟹對你們最有好處，專門拎了兩大只回來！”

我一看，桌上擺著一盤螃蟹。那螃蟹泛著水靈靈的紅潤，仿佛在訴說著鮮美。父親坐在我旁邊去殼，剔鰓，卸腿，把中間那部分輕輕掰成兩半送進我的碗。肉質潔白而又富有彈性，放進嘴里，洋溢著鮮美。

父親見我吃得香，便自豪地說：“這可不是養殖的，是我特地弄來的，野生的！”細品著蟹肉的鮮美，我仿佛看到了晨霧中父親在魚販前左挑右選的身影。

不經意間往鐘上一瞥，我大驚失色：“哎呀！晚了！”便匆匆放下碗筷，蹭蹭上樓。父親欲言又止，看了我一眼，輕輕嘆了口氣。

餐廳里的燈一直亮著，照得我身后暖暖的。我終于解完最后一道數學題，長吁一口氣，放下筆，甩了甩酸疼的手臂，走下樓一看，時間仿佛靜止了。

燈下是我的父親，他正捏著一支竹簽挑著蟹肉。忽然，父親好像看到了什么，應該是一小塊碎殼掉到蟹肉里了。他小心翼翼地湊上去，用手避開肉絲，專注地尋覓著。終于用竹簽挑了出來，他如釋重負地又埋下了頭……

燈光熾白，父親頭發里藏匿的幾縷銀絲在燈光下閃爍，訴說著無言的衰老。

見父親面前碗里的飯跟之前一樣，我一哽：“父親，你......”他不好意思地抬起頭，笑著說：“作業寫好了？我正想把蟹肉挑出來，明天再炒給你吃。”

我再次走到餐桌前，在父親驚訝的目光下重新品嘗起蟹肉來，不同于之前，蟹肉已經涼了，但我心里卻充滿了暖意。

（優秀作文借鑒）

（十七）那段日子，我忽然長大

初三開學，已習慣悠閑生活的我卻被安排上化學課代表一職，小小的身板突然擔上這么個職務，我頗感壓力。其實我的內心是抗拒的，但無奈——師命難違，先干著吧，我心想。

第一次月考，我的化學成績可謂慘不忍睹。正好，甩掉職務一身輕，我也無所謂，仍吊兒郎當。直到那天，我聽到了那句話——

“哼，就那個成績，也配做課代表？”

這句話，像一盆冷水，狠狠潑在我的心上。我忽然明白，“課代表”這個職務意味著什么。

從那天起，我開啟了一段不一樣的日子。

化學課上，我的目光從原本的散漫變得聚焦，緊盯著老師所寫的每一個字，生怕有所遺漏;化學講義上紅色與黑色交織，曲線與直線縱橫，一筆一畫記錄下我努力學習的足跡;“鋅與硫酸反應生成……”聽到了嗎？那是我在夜深人靜時，與化學書進行的搏斗。三伏天的汗水滴入眼口的酸澀，冬至里的寒風吹過臉龐的刺骨，那段日子，淬煉為成長的磨礪，留下一串串特殊的足印。

那段日子的忙碌終于讓我成為化學學科的“領軍人物”，看著成績單，老師卻一聲嘆息：“你是課代表，課代表的責任……”

我呆呆立著，似入定了般，心里有什么東西在瞬間滋滋蔓長。忽然明白，“課代表”的責任不僅僅關于自身，更在于擔起一個班級學習的責任！

一支獨放不是春，我必須用我個人的擔當引領同學的學習熱情，迎來班級的全面發展。于是，那段日子，格外燦爛——

面對化學默寫不過關的幾個“寶寶”，我用出武林失傳已久的秘技——死纏爛打。一到下課，正當“寶寶們”像出籠的鳥兒準備沖出教室，我便三步并作兩步，揪住其衣領，擒拿歸案。拿著化學書，目光似炬，緊盯著他們過關，對于個別執迷不悟的“孫悟空”，我也化身唐僧，一遍又一遍地重復知識點，直到其聽懂為止。慢慢地，化學不過關的人數變少了。

嘿嘿，“老朽”很是欣慰啊——

有人說，長大，是歌，充滿歡快動人的旋律，我們正在滿懷激情地演唱著。

有人說，長大，是花，展現出蓬勃向上的活力，綻放出絢麗的光彩。

我說，長大，是不懈的奮斗，是長久的攀爬，這是在那段難忘時光里忽然間的領悟。是的，那段日子，我忽然就明白了，什么是擔當和責任。

于是，我忽然就“長大”了。 　

（優秀作文借鑒）

（十八）綻放生命的光彩　　

　　花的事業是甜美的，果實的事業是尊貴的，但是讓我做葉的事業吧，因為葉總是謙遜地專心地垂著綠蔭。　——題記

　　我臥于花下，欣賞著帶著絲絲細紋的花，聆聽著花兒的喃喃細語，嗅著淡淡的花香。是這個美好的春天讓我明白，萬物都能夠綻放生命的光彩。

　　一陣風，吹醒了枝椏上的我，也吹開了枝頭的花朵。蘊藏著露水的春風飽含柔情，牽著我的目光走向遠方，山上，一片生機勃勃，紅的如火，白的似雪，粉的像霞。那滿枝的花兒在風中搖曳生姿，講著與風邂逅的故事;蜜蜂和蝴蝶的到來總能把那一束束的花逗得合不攏嘴。

　　我想，同是長在枝頭，我應該也是如此美麗，明天也許就有客人來造訪。每天我都沉浸在美好的幻想之中，可是，雨打破了我的幻想。

　　夜晚，淅淅瀝瀝的雨打在我的身上，擾了睡夢。我醒過來，望著樹下一個個映著月亮的小水洼。借著月光，我想一覽自己的芳容。咦？我怎么沒有那嬌艷欲滴的容貌？怎么沒有那翩然綻放的身姿？不，定是我花了眼，待明日有了陽光，我定要看個真切。可是明天看到的自己就是這般樣子該怎么辦？我期盼著明天的到來，又害怕著。但時間不會因我的慌亂而放慢腳步。太陽，終于還是升起了。這回，我看得清清楚楚——我是一片綠葉，一片似乎不注意看都看不見的綠葉。

　　而經過雨的洗禮，我頭頂的花兒變得愈發歡快。

　　“我在開花！”她們在笑。 　　“我在開花！”她們嚷嚷。

　　我也想開出花來！我不想只做一片綠葉！我偷偷地在心底種下了這個心愿。于是我每天與這些花兒爭奪玉露瓊漿。漸漸地，漸漸地，我的皮膚越來越亮了，身體越來越壯了。

　　“媽媽，這里的花比那邊的可愛多了！”一個小女孩兒指著我，扭頭和她的媽媽說。一個女人走過來，蹲下，一手摸著女孩的頭，問“為什么呢？”小女孩撓了撓頭，眼睛隨之亮了起來，輕聲地說：“你看，它們都躲在葉子的懷抱里和我捉迷藏呢！”

　　“是啊，有這些葉子，花朵就更加可愛了！”一語驚醒夢中葉。也許，找到適合自己的位置，才能更好地綻放自己的光彩。

　　從此，我不再一味地做著白日夢，而是安安分分地做好自己的工作，把養料水分積極地供養給花朵，讓她們盛放得更加熱烈。后來常聽到有人說，有了葉子的襯托，這花兒更美了。

原來在自己的位置上做好了自己，就擁有了最絢爛的生命。

（優秀作文借鑒）

（十九）給我夾菜的媽媽

每次放學，一進家門，“哧啦哧啦” 的炒菜聲，“咕嘟咕嘟”的燉肉聲，總會從廚房傳來，不用猜，不用想，準時媽媽在做飯！廚房的噪音很大，可媽媽的耳朵真好使，即使再輕的開門聲，她都能捕捉到，然后喊道：“回來了。馬上吃飯！”

不等她叫，我早就被香味拽到了飯桌旁。我剛剛坐下，媽媽便從廚房里沖出來，半瞇縫著眼睛，在冒著熱氣的燉鍋里，仔細篩選出幾塊最大的肉來，一邊使勁地吹走熱氣， 一邊急急地往我碗里送。這么溫馨的場景啊，我卻開心不起來——我都十五歲的人了，可一坐在餐桌旁，頓時就成了永遠長不大的小女孩了！

我實在憋不住了，還是找了個機會和媽媽攤牌了。她“哦”了一聲，收斂了一些。可到了第二天，又一如往日，還是停不下來。我知道，給我夾菜已成了她無法改變的習慣。這終究是件小事，我也不想因此和媽媽發生不愉快。

但沖突還是不可避免地爆發了！那天，同學邀請我吃飯，叫我把媽媽也帶上。我既興奮又擔心，媽媽要是又給我夾菜，豈不被人笑話？我不放心地提醒了媽媽。她看著我，笑道：“你就放心吧！”

菜上齊了。大家還沒有行動，媽媽不假思索地站起來，夾起砂鍋里的一只肥碩的雞腿，就朝我這面送來。我馬上瞪了她一眼，她停頓了片刻，就把雞腿順勢放在我身邊的同學的碗里，嘴里說些學習進步之類的客氣話。我長舒了一口氣，心里暗暗贊嘆媽媽還算機靈。但我就有了一些不安，因為媽媽雖然一直有說有笑，可我分明看出她眼里的黯淡神色。

從此以后，媽媽就不給我夾菜了。可每次吃飯時，她總是不自覺地把夾菜的筷子，向我這邊伸了伸，又縮了回去，違心地落在她自己的碗里。看著吃飯時不再談笑風生的媽媽，看著因此而失落的媽媽，我心里很不是滋味。過了些時候，我終于忍不住說道：“媽媽，還是你夾的菜好吃！”媽媽聽到后，頓時來了精神，笑呵呵地就又積極行動起來了……

哎，給我夾菜的媽媽，我真拿你沒辦法了。

（優秀作文借鑒）

（20）那粒種子，從未停止生長

殘陽斜暉，暮靄沉沉，風吹盡朦朧意。我重新走進闊別已久的院落，看見木色古朽的藥架旁，一叢綠意漸染。我不由得露出笑容，心中明白：那粒種子，從未停止生長。

幼時，我總喜歡跟在爺爺身后。他是鄉醫，身上總帶有獨特的草藥香氣。這香氣伴隨我度過了整個童年。爺爺那平易淡泊的氣質，高超精湛的醫術本領，更是影響了我的整個青少年時期。有次，我與爺爺一同翻曬藥材，意外找到了一粒種子，我用指腹摩挲著那種子的紋理，粗糙的表面硌得我的手微疼。爺爺說那是不常見的藥材，叫我種在藥架旁，與種子一同生長。

我乖乖地埋下種子，并小心翼翼地澆了水，煞有介事地托著臉看泥土吸收水分。與爺爺的朝夕相伴，讓我確定了自己一生的理想——我要做一名治病救人的醫生。我在心里發誓，定要如那粒種子一般，一直生長，不負期待。

閑適的日子總是短暫的，我離開那個小鄉村去城里讀書了。在小城里度過了幾個春秋，其間為了學習，日子苦累，每當在燈下埋頭讀書感到疲憊時，我都會想起爺爺，想起那顆藥架旁的種子。我知道，我一直在朝著自己的理想前進，和那粒種子一樣，從未停止生長。

初三時，我壓力頗大，學習成績下滑，整日郁郁寡歡。父母商議后，便載著我回到了鄉下放松心情，車剛停穩，我就急不可耐地奔向那個小院，熟悉的香味撲鼻而來，有著斑駁木色的藥架也在視野中越來越清晰，藥架旁是一叢蓬勃的綠意。我想過它會長大，卻沒想到竟長得如此茂盛，生機勃勃。我輕輕撫著葉片，心下了然，那粒種子，從未停止生長。

爺爺的身影出現在我面前，他的身軀更瘦了，腳步更蹣跚了，但那股草藥的香氣如往昔般令人安心舒適。爺爺笑說我像那粒種子一般，長大了不少。我也笑了，說確實很像。

月夜迷蒙，灑下光輝，樹影橫斜交錯。我與爺爺坐在院子里，影子映在藥架旁，我和爺爺很像，像那粒種子，從未停止生長。