導(dǎo)讀#師者說#標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語言里表示停頓、語氣以及語句的性質(zhì)和作用的符號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在書面語言里不是可有可無的，而是書面語言的有機(jī)組成部分。如果不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，....

#師者說#標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語言里表示停頓、語氣以及語句的性質(zhì)和作用的符號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在書面語言里不是可有可無的，而是書面語言的有機(jī)組成部分。如果不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或者錯(cuò)用了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讀者就不能明白語意，甚至還會(huì)造成誤解。因此，我們應(yīng)該重視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。

明朝的徐文長，有一次外出訪友，適逢霪雨數(shù)日不停，一連幾天在這位朋友家好吃好睡。

主人見徐文長毫無辭歸之意，就在客廳寫了一張紙條：

“下雨天留客天留我不留。”

徐文長見了字條，心中默念：“下雨天留客，天留，我不留。”知道主人要逐客，心中有些不快，但仔細(xì)一斟酌，那十個(gè)字一氣呵成，卻未加標(biāo)點(diǎn)，立即計(jì)上心來，遂高聲朗誦起來：“下雨天，留客天。留我不？留！”讀罷，笑吟吟地對(duì)主人說：“我本來要向你告辭的，但你如此盛情挽留，怎好意思走呢？我只好領(lǐng)情再住幾天了！”

主人聽罷，哭笑不得，只好耐著心等天晴送客了。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用位置的不同，對(duì)文章產(chǎn)生的意義有時(shí)會(huì)截然相反。

古時(shí)候，有個(gè)姓張的財(cái)主，他妻子死的早，只生有一個(gè)女兒，張財(cái)主就招了一個(gè)倒插門女婿。后來張財(cái)主老年續(xù)弦，又生養(yǎng)了一個(gè)兒子，取名叫“一”，字“一飛”。兒子四歲時(shí)，張財(cái)主得了重病，他自知活命不長，就對(duì)女婿說“小兒子不足以信任，我家資財(cái)由你經(jīng)管，但要照顧他們母子的生活。”說完就拿出一張遺囑，在上面寫到：張一非我子也家財(cái)盡與我婿外人不得爭奪。

女婿拿著遺囑念了一遍：“張一，非我子也，家財(cái)盡與我婿，外人不得爭奪。”他心里非常高興。

待張財(cái)主死后，女婿名正言順地接管了張家的全部財(cái)產(chǎn)。后來張一長大成人，要求分一半家產(chǎn)，可是那個(gè)貪心的姐夫分毫不給。張一只得向官府告狀，要求公斷。

在縣官面前，女婿有恃無恐，呈上遺囑。縣官仔細(xì)地研究了遺囑后，把全部財(cái)產(chǎn)判給了張一。女婿不服，堅(jiān)持要求按遺囑辦事。縣官當(dāng)場讀了遺囑：“張一非，我子也，家財(cái)盡與，我婿外人，不得爭奪。”接著解釋說：“這就是按照遺囑判決的。張老把‘飛’改為‘非’，主要是怕兒子年幼受到你的殘害！”女婿聽了啞口無言，鄰居莫不拍手稱快。

一張遺囑，由于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的點(diǎn)法不同，表達(dá)的意思就截然相反。一場官司，足以證明標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)還能很好地傳達(dá)人們的思想感情，表露人們的內(nèi)心世界。

在一次宴會(huì)上，美國著名的社會(huì)心理學(xué)家巴爾肯博士提議，每人使用最簡短的話寫一篇自傳，行文用句要短到甚至可以作為死后的墓志銘。大家一致贊成博士的建議，于是紛紛凝神書寫起來。

其中一個(gè)愁眉苦臉、神情沮喪的青年，交給巴爾肯博士一紙通篇只有三個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的“自傳”：一個(gè)破折號(hào)“——”，一個(gè)感嘆號(hào)“！”和一個(gè)句號(hào)“。”。

巴爾肯問他這是什么意思，年輕人凄然作色道：“一陣子橫沖直撞，落了個(gè)傷心自嘆，到頭來只有完蛋。”

巴爾肯一聽，深有感觸，他略一沉思，便提筆在這篇“自傳”的下面有力地點(diǎn)了三個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：一個(gè)頓號(hào)“、”，一個(gè)省略號(hào)“……”和一個(gè)大問號(hào)“？”。

接著，博士鼓勵(lì)這位自暴自棄，對(duì)前途失去信心的青年說“青年時(shí)期只是人生的一個(gè)小站，道路漫長，前途無量，豈不聞‘浪子回頭金不換’？”

青年聽后，頻頻點(diǎn)頭稱是。

你看，一篇只用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫成的自傳，是不是照樣含義深刻，趣味無窮！

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性一點(diǎn)也不亞于語言文字，它是文章的一個(gè)重要組成部分。

魯迅先生一次被某刊物約稿，出版商事先講明標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)字?jǐn)?shù)，言下之意是不算稿酬。魯迅先生對(duì)出版商的勢力眼十分不滿，于是寫好文章，不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，密密麻麻抄給了那家刊物。出版商一看傻了眼，簡直不辨東西南北，這樣的稿子怎么能用呢？他沒有辦法，只好改變原先的主意，懇求魯迅在文章里重新打上了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

《大雁情》曾獲得全國最佳報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)，它是女作家黃宗英寫的一篇文章，作品極其生動(dòng)地介紹了女科學(xué)家秦官屬的感人事跡。這篇文章當(dāng)中的四個(gè)小標(biāo)題獨(dú)具一格，新奇別致，飽含深意。

第一個(gè)小標(biāo)題是：“她……”。這里用上省略號(hào)，意思是關(guān)于“她（秦官屬）”的故事，這一節(jié)只簡介她的姓名、年齡、神情、初見印象，“……”是她全部情況的省略，這就給全篇造成了懸念，吸引讀者再讀下去，去尋找關(guān)于“她”的答案。

第二個(gè)小標(biāo)題是“她？”，用上了問號(hào)，意思是“她”到底是怎樣一個(gè)人，設(shè)問得體，耐人尋味。

第三個(gè)小標(biāo)題是“她”，未加標(biāo)點(diǎn)，意思是她就是這樣一個(gè)人，照應(yīng)了第二個(gè)“她”，使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體。

第四個(gè)小標(biāo)題是“她？！”，同時(shí)用上問號(hào)和感嘆號(hào)，表示強(qiáng)烈的反詰、質(zhì)問，意思是這樣好的女科學(xué)家，為何至今還受到這樣不公正的待遇？！大聲疾呼，發(fā)人深思。

小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)竟能代替那么多深沉的話語，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用可謂大矣！

#師者說#標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有著漫長的演變過程，它是在寫作實(shí)踐和閱讀實(shí)踐中創(chuàng)造出來的，又是在長時(shí)間應(yīng)用中逐步得到完善的。

我國古代的書籍，一般都沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，前人讀書時(shí)都要自己去斷句。那時(shí)人們的依據(jù)是文言虛詞，因?yàn)槲难蕴撛~表達(dá)了一定的語氣。俗話說：“之乎者也矣焉哉，安排好了進(jìn)秀才。”不過，我們今天在閱讀古代線裝書時(shí)，有時(shí)會(huì)看到一些密密麻麻的朱紅色小圓圈，那就是我國古代讀者斷句的圈點(diǎn)。

我國漢代，許多文人學(xué)士開始講究章句，才逐漸采用了這些“圈”和“點(diǎn)”的方法來標(biāo)讀文字，特別是在啟蒙教學(xué)中，往往由教師把文章圈點(diǎn)好，再教學(xué)生讀。這種圈點(diǎn)稱之為“句讀（dou）”。“句”是指文辭語意已盡之處，“讀”是指語意未盡而需停頓的地方。古人用“、”這個(gè)符號(hào)來表示句讀，用“。”這個(gè)符號(hào)來斷句。在句中的地方，點(diǎn)在那個(gè)字的旁邊；在語意未盡而需要停頓的地方，點(diǎn)在兩個(gè)字的中間。

到了宋朝，各種通俗讀本才普遍用“。”來斷句，類似現(xiàn)在的句號(hào)，用“、”表示句中停頓，類似現(xiàn)在的逗號(hào)。用“豎折（L）”表示分段，用連圈、連點(diǎn)（用在文字旁邊）表示警句和起強(qiáng)調(diào)作用（這是今天“可圈可點(diǎn)”這個(gè)詞語的來歷）。

明朝刊本小說出現(xiàn)時(shí)，又增添了兩個(gè)專名號(hào)：一個(gè)是人名旁邊加一豎直線（丨）用來表示人名，一個(gè)是地名旁邊加兩豎直線（Ⅱ）用來表示地名。它們都是加在直行字的右邊。

上面說的這種點(diǎn)號(hào)“、。”和標(biāo)號(hào)“丨Ⅱ”也許就是我國最早的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)了。

解放后，我們國家十分重視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在語言中的作用。1951年，中央人民政府出版總署公布了《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》，從此使標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類和用法趨于統(tǒng)一。現(xiàn)在的《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》規(guī)定了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的名稱、形式和用法，對(duì)漢語書寫規(guī)范有重要的輔助作用。