導讀第二單元寫讀后感【思維導圖】，今天小編就來聊一聊關于五年級語文下冊第2單元寫讀后感?接下來我們就一起去研究一下吧!五年級語文下冊第2單元寫讀后感第二單元寫讀....

第二單元 寫讀后感【思維導圖】，今天小編就來聊一聊關于五年級語文下冊第2單元寫讀后感?接下來我們就一起去研究一下吧!

五年級語文下冊第2單元寫讀后感

第二單元 寫讀后感

【思維導圖】

開頭：簡介書名、作者等基本情況，概述讀后感受。

寫讀后感 中間：概括作品主要內容，聯系生活或現實表達自己的感受。

結尾：總結自己從中獲得的啟示。

【好詞好句】

深有感觸 感受頗深 夢寐以求 熠熠生輝 興趣盎然 廢寢忘食

全神貫注 回味無窮 振奮人心 驚心動魄 目光炯炯 手不釋卷

難以忘懷 感同身受 感慨萬分 感人肺腑 捧書苦讀 學海無涯

☆老舍爺爺的散文寫得情真意切，富有哲理。文章讓我產生了強烈的共鳴,讓我進一步體會到“愛是一切事情的動力”的深刻含義。

☆每一次，當我翻開《哈利?波特》這本書時，我就進入了一個魔法的世界。哈利雖然遭遇了許多人生挫折，但是他堅強地與伏地魔對抗，令人佩服。

☆《十萬個為什么》內容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫藥等許多方面的內容，是一本讓你開闊視野、增長知識的科普讀物。

【范文引導】

范文一：

我心目中的豬八戒

——讀《西游記》有感

吳承恩筆下的豬八戒是一個栩栩如生的藝術形象，他蒲扇耳、蓮蓬嘴，粗笨的身軀，雖然是豬的嘴臉，但卻十分惹人喜愛。

懶惰是豬八戒的主要缺點。孫悟空派豬八戒去巡山，知道這貪懶的豬一定不會去巡山,于是就變作小蟲跟著他。果然,八戒才走出不遠就大發牢騷,最后,他干脆鉆進草里舒舒服服地睡了一覺。貪財也是豬八戒的缺點。孫悟空為了讓豬八戒到井底把烏雞國國王的尸體撈上來，就騙他說井底有寶貝，八戒聽說有寶貝才愿意跟著孫悟空一起下井。自私也是豬八戒的缺點。在取經途中，他常常把買東西的錢私自留點下來藏著，以備自己所用。但豬八戒的這些缺點，都是許多普通人或多或少存在的。他的這些缺點并沒有給他們的取經小團體帶來多大損害,只不過令人發笑，產生一種喜劇效果。

當然,豬八戒的身上也不只是只有缺點，他也有著很多優點，“呆”就是他的一個優點。也許有人問：“呆的意思是笨，怎么是優點呢?”當然這里的“呆”并不是說豬八戒很笨，而是說他渾厚憨直。一次，他們在西去的路上,經過一座遍地是刺的高山。這時，豬八戒毫不猶豫地跳上山頂，把豬嘴一拱，揮舞釘耙，不一會兒就把刺給清除了。由此可以看出,豬八戒有時雖懶，但在關鍵時刻，他仍能挺身而出，任勞任怨地為大家排憂解難。

別看豬八戒長得丑，可他卻很善良。他曾多次把妖魔當作好人救下來，他這樣做似乎是有點傻,但他如果沒有一顆善良的心，會這樣做嗎?

在我心目中，豬八戒既是一個有缺點、有優點的普通人，又是一個充滿正義感的神，正是這樣的豬八戒才能深受老百姓的喜愛。

范文二：

《皮皮魯外傳》的讀后感

自從開展紅領巾讀書讀報活動以來，我東借西借，好不容易才借到了一本《皮皮魯外傳》，拿來一看，只見前面印著幾個醒目的字：只許男孩子看的童話。

我心中非常納悶兒：為什么這么笨只準男孩子看呢？我懷著好奇心，一頁一頁仔細地看了起來。原來書中寫了一個名叫皮皮魯的很調皮的男孩子，被“二踢腳”轟上了天空。由于他撥快了地球之鐘，使得地球上的一切變得十分異常：勤勞的人們整天整天地睡覺，體育場里進行著激烈的嗑瓜子、翻眼皮比賽，總統染上了開會癮……皮皮魯知道自己闖下了大禍，非常難受，立誓要改正自己的錯誤。經歷了千辛萬苦，皮皮魯終于把地球之鐘重新撥正了。

看完了這本書，我心里很不平靜。我雖然是一個女孩子，但跟皮皮魯一樣，非常調皮。皮皮魯把地球之鐘撥快了，我也有過把電扇開關弄裂、在墻面亂畫、打翻家具用品等過失。看，我的調皮勁多像皮皮魯啊。

皮皮魯雖然調皮，他卻是一個勇敢的孩子。在牢房里，為了救好人，他把自己餓瘦了，從鐵欄桿的縫兒鉆出去，偷來看守的鑰匙，打開牢門……可我們女同學呢，比較膽小，看到一條小蟲、一只老鼠什么的就害怕，更不要說見義勇為了。所以我覺得皮皮魯也有值得我們學習的地方。可不是嗎？皮皮魯還寧死不當勢利眼，寧愿永遠被手銬銬著，也不承認狗叫是好歌。皮皮魯真勇敢！

我覺得這本書不光男孩子應該讀，我們女孩子也值得一看。因為像皮皮魯這樣的淘氣鬼，女同學中也有不少。而皮皮魯的勇敢，又是女同學欠缺的。我一直在想，前面那句“只許男孩子看的童話”，是不是一種激將法，促使我們女孩子去看看呢？

范文三：

“誰言寸草心，報得三春暉”

——讀《愛的姿勢》有感

這一天，一個偶然的機會，我在《優秀生作業本》上面看見了一篇短文——《愛的姿勢》，看完后，我深感震撼！

這篇短文的主要內容是：在汶川大地震中，有一位母親和她的1歲的兒子來不及逃生，被壓在廢墟下，地震結束后，救援隊趕到后，發現這位母親早已咽氣，她雙手支撐在地上，跪了下來，她的身體彎曲了，而在她的身體之下，她1歲的兒子毫發無傷。

《愛的姿勢》不正就是父母的愛嗎？這是地震中的真情，這是絕望中的母愛，這是黑暗中的光芒！這位母親用自己的生命為1歲的兒子搭起了一間庇護所，這不就是偉大、崇高、深沉的母愛嗎？

我也有這樣一位偉大的母親，我記得在我6歲的時候發生過一件這樣的事情。

那一天，我們一家三口去遺愛湖開汽艇船，爸爸在前面開船，我和媽媽坐在后面欣賞美麗的風景，那時風浪比較大，爸爸的船開的也很快，這時，我卻一只腳踏在船沿，雙手張開，大喊:“哇哈哈哈哈！真是太爽了，太爽了啊！”媽媽看見我的頭發都被吹得往上飄，于是拉著我的手說：“何宇豪，好好坐著，別掉下去了，小心點呀！”我大喊著：“好，知道了，快松手吧！”媽媽只好無奈地把手松開了，我又繼續上面囂張地一邊大喊，一邊做動作。大約過了五分鐘，風越吹越急，浪越打越高，我仍在船檐上喊著：“來吧，來吧，讓暴風雨來得更猛烈些吧！”突然，船劇烈抖動，我的身體猛地向前一傾，快要掉下去的時候，媽媽一下子抱住我……媽媽的頭撞到甲板上昏了過去，而我，卻毫發未損。

今天看完這篇文章之后，我終于明白了：母愛最深沉，最偉大，最崇高！記住，“誰言寸草心，報得三春暉”！

范文四：

讀《笑貓日記：從外星球來的孩子》有感

在一個深秋時節，我讀了一本書，它仿佛像杯熱茶，溫暖著我的心!它就是楊紅櫻阿姨所寫的《笑貓日記：從外星球來的孩子》。

這本書主要講述了一只可愛的小貓胖頭，在學習鋼琴的時候，無意中在樹林里遇上了一個“從外星球來的孩子”，患有孤獨癥的小男孩寶寶。胖頭在幫助寶寶變成一個正常孩子的過程中，發現寶寶有著極高的音樂才華和繪畫天賦。于是胖頭在盡心盡力教他如何微笑的同時，還堅持教寶寶彈鋼琴。終于，在一次鋼琴表演中，他們獲得了鮮花與掌聲。

我覺得，這些“從外星球來的孩子”是需要我們來關心和愛護的，而不是去歧視他們，他們和我們是沒什么兩樣的，只是喜歡沉浸在自己的世界里而已。只要嘗試著用心地去與他們交流，你會發現，其實他們并沒有什么不同，或許，他們還會用自己的方式向你問好呢!例如一個微笑，這就是最好的例子。

這個故事令我很有感悟，原來世間的愛是那么重要!胖頭的愛能讓一個患有孤獨癥的孩子恢復正常，那我們又何嘗不能呢?幫助他人，對我們來說只不過是舉手之勞而已，但對那些需要幫助的人而言，卻是莫大的鼓勵。他們的笑容就是給我們最好的獎勵，那我們又何必要吝嗇自己的愛心呢?只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!

從今天起，我們都應該力所能及地去幫助那些有需要的人，因為給人微笑，自己也會獲得快樂!

【好開頭】

1. 吳承恩筆下的豬八戒是一個栩栩如生的藝術形象，他蒲扇耳、蓮蓬嘴，粗笨的身軀，雖然豬的嘴臉，但卻十分惹人喜愛。

【外貌描寫式開頭，抓住特點，簡明扼要介紹了豬八戒的外在形象。】

1. 自從開展紅領由讀書讀報活動以來，我東借西借，好不容易才借到了一本《皮皮魯外傳》，拿來一看，只見前面印著幾個醒目的字：只許男孩子看的童話。

【設疑式開頭，引起讀者興趣——為什么是“只許男孩子看的童話”呢？】

1. 這一天，一個偶然的機會，我在《優秀生作業本》上面看見了一篇短文——《愛的姿勢》，看完后，我深感震撼！

【開門見山式開頭，簡要交代了自己所看的文章及心情。】

1. 在一個深秋時節，我讀了一本書，它仿佛像杯熱茶，溫暖著我的心!它就是楊紅櫻阿姨所寫的《笑貓日記：從外星球來的孩子》。

【交代要素式結尾，點明了讀書時間、心中感受、所讀書籍及作者。】

【好結尾】

1. 在我心目中，豬八戒既是一個有缺點、有優點的普通人，又是一個充滿正義感的神，正是這樣的豬八戒才能深受老百姓的喜愛。

【評價式結尾，簡明扼要地評價人物，全面客觀。】

1. 我覺得這本書不光男孩子應該讀，我們女孩子也值得一看。因為像皮皮魯這樣的淘氣鬼，女同學中也有不少。而皮皮魯的勇敢，又是女同學欠缺的。我一直在想，前面那句“只許男孩子看的童話”，是不是一種激將法，促使我們女孩子去看看呢？

【議論式結尾，表達了自己的看法。】

1. 今天看完這篇文章之后，我終于明白了：母愛最深沉，最偉大，最崇高！記住，“誰言寸草心，報得三春暉”！

【詩句收尾，富有美感，同時又呼應文題，點明中心，使文章結構緊湊，渾然一體。】

1. 從今天起，我們都應該力所能及地去幫助那些有需要的人，因為給人微笑，自己也會獲得快樂!

【號召式結尾，呼吁大家幫助他人，快樂自己。】