導讀一、基礎樂園。（55分）1.給句子中帶點的字選擇一個正確的音節填在括號里。（4分）jiānjiàn①絨線團中間（）是一只黑白相間（）的花貓。shènɡché....

一、基礎樂園。（55分）

1.給句子中帶點的字選擇一個正確的音節填在括號里。（4分）

jiān jiàn

①絨線團中間（ ）是一只黑白相間（ ）的花貓。

shènɡ chénɡ

②傣族人民盛（ ）上美酒，舉行盛（ ）大的儀式歡迎周總理。

2.我會看拼音，寫詞語。（8分）

huà bǎn lǎo shī chéng shì

sàn bù kè rén měi lì

zāi nàn péng yǒu

3.比一比，組詞。（8分）

未（ ）繞（ ）栽（ ）蜜（ ）

末（ ）燒（ ）裁（ ）密（ ）

4.超級魔法師——我會照樣子改寫詞語。（ 12分）

例：照相——照相機

灑水 ——（ ）

（ ） —— （ ）

例：奶牛——牛奶

山上 —— （ ）

（ ） —— （ ）

5.我會連（８分）

窄 稀 一臺 電扇

稠 寬 一幅 寓言

賤 富 一枚 圖畫

窮 貴 一則 郵票

6.給帶點字選擇正確的字義，把序號填在括號里。(5分)

聞：①聽說；②聽見的事情，消息；③知道；④用鼻子嗅氣味。

（1）媽媽正在看新聞（ ）。

（2）你聞一聞，這是什么味道？（ ）

（3）耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）

（4）日月潭是舉世聞名的名勝古跡。（ ）

7.給句子加上合適的標點。（4分）

（1）老師 您好嗎

（2）這是多么好聽的歌聲啊

（3）老師要到圖書城去買書

8.我是背書小高手。我還能默寫，每個字都能寫正確。（6分）

（1） 三千尺，疑是銀河落九天。（《望廬山瀑布》）

（2）到了 ，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有 的、 的、紫的、暗紅的、淡綠的， ，美麗極了。（《葡萄溝》）

二、閱讀短文，回答問題。（22分）

（一）讀課文片斷，回答問題。（12分）

周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過象腳鼓，敲著歡快的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

開始潑水了。周總理一手端著盛清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。 ——選自《難忘的潑水節》

（1）文中表示色彩的詞語有白色、 和 。（2分）

（2）用“ ”畫出描寫周總理穿著打扮的句子。（2分）

（3）造句。（2分）

一手—— 一手——

（4）周總理和傣族人民先 ，然后 。（4分）

（5）在潑水節里人們互相潑灑水是為了 。（2分）

（二）閱讀短文，回答問題。（10分）

地球清潔工

這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫，就來了許多報名的。

海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（piāo ）著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。”

河里的鯽(jì)魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈。”

穿著一身黑的烏鴉說話了：“別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆

( yínɡ qū)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多了。”

蚯蚓(qiū yǐn)從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經過我的消化后，就變成了肥料?！?/p>

地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊！”

(1)文中說到的地球清潔工有 、 、 、 。（4分）

(2)為什么說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。（2分）

(3)你還積累過下面這樣的詞語嗎？照樣子寫兩個。（2分）

干干凈凈

(4)你還知道誰是地球清潔工嗎？（2分）

三、口語交際練習。（8分）

有同學說：“我在家里過著飯來張口，衣來伸手的生活，我很快樂?！庇械耐瑢W說：“我在家里幫爸爸、媽媽做力所能及的事，我很快樂?！蹦阏J為哪種做法對，為什么？

四、寫話練習。（15分）

圖中都有誰，它們在做什么，說了什么？請發揮想象，試著寫幾句話。

參考答案：

一、1.① jiān jiàn ②chénɡ shènɡ 2.畫板 老師 城市 災難 散步 客人 美麗 朋友 3.未來 期末 繞彎 燒火 栽樹裁縫 蜜蜂 茂密 4.灑水車 電視 電視機 上山 蜜蜂 蜂蜜 5.窄-寬 稠-稀 賤-貴 窮-富 一臺電扇 一幅圖畫 一枚郵票 一則寓言

6. （1）② （2）④ （3）① （4）③ 7.（1），？ （2）！ （3）。 8.①飛流 ②秋季 綠葉 紅 白 五光十色 二、（一）（1）紅色 銀 （2）周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。（3）在上山的路上,爸爸一手拿著相機,一手牽著我,向山頂走去。（4）一起跳舞 開始潑水 （5）互相祝福 （二）（1）海鷗 鯽魚 烏鴉蚯蚓 （2）它們分別在自己的領域里，做著不同的清潔工作。（3）整整齊齊認認真真 （4）屎殼郎（答案不唯一） 三、第二種方法是對的，我們要幫助爸爸媽媽做我們力所能及的事情，自己動手是最快樂的。

2

部編版二年級語文上冊期末綜合測試卷及答案2

（時間：90分鐘，滿分：100分）

題號

一

二

三

四

總分

得分

一、看拼音，寫詞語。

yǐ jīng jiào shì yōng bào biǎo shì bǎo hù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhù fú wēn nuǎn yǎn jīng jīng qí zāi hài

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、選擇正確的讀音或字，打“√”。

養分（fēn fèn） 興奮（xīng xìng） 四海為（wéi wèi）家

時（克 刻） （記 紀）念 相得益（障 彰）

三、比一比，再組詞。

化（ ） 靈（ ） 國（ ） 丑（ ）

代（ ） 尋（ ） 圍（ ） 互（ ）

四、把下面的詞語補充完整。

（ ）勝（ ） 跡 （ ）約而（ ） （ ）流（ ）息

（ ）樹（ ）陰 （ ）（ ）優美 山（ ）壯（ ）

五、選出合適的詞，將序號填在括號里。

①必須 ②必需

1．過斑馬線，你（ ）要看清紅綠燈。

2．水是生命之源（yuán），是我們的（ ）品。

①彎彎曲曲②搖搖擺擺③快快樂樂④花花綠綠

3. 這山路（ ），一點也不好走。

4. 風箏在空中（ ）的，翻起了跟斗。

5. 我家門前有一條長長的小路，鋪著（ ）的鵝卵石。

六、按要求寫句子。

1.照樣子，寫句子。

例1：小猴子吃起葡萄來。 小猴子大口大口的吃起葡萄來。

泉水穿過山谷 。

例2：花壇真漂亮?。∥叶嗝聪氚阉南聛?。

真 ??！我多么想 。

2.連詞成句，再加上合適的標點符號。

從 小草 探出頭來 春天 悄悄地 地下

。

上學 李青 今天呢 沒來 怎么

。

七、讀一讀，給下面的句子排排隊。

（ ）天空中出現了一道美麗的彩虹。

（ ）小鳥聽了，覺得彩虹更美了。

（1 ）風停了，雨住了，太陽出來了。

（ ）彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞?！?/p>

（ ）小鳥贊美說：“多美的彩虹??！”

八、按課文內容完成練習。

1，連一連，填一填。

①一年好景君須記， 霜葉紅于二月花

②一花獨放不是春， 正是橘黃橙綠時。

③桃花潭水深千尺， 百花齊放滿園春。

④停車坐愛楓林晚， 不及汪倫送我情。

我知道在上面這些句子中，描寫秋天的詩句是第( )組和第（ ）組，告訴我們團結力量大的諺（yàn）語是第（）組，第（）組是唐代大詩人李白寫友情很深。

2.想一想，填一填。

（1）這冊課本中我們學到了很多成語，如“瓜熟蒂落”、“水到渠成”是成語，

“ ”和“ ”也是成語。

（2）秋天來啦，秋天來啦， 就是美麗的 。梨樹掛起 的燈籠， 露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的 ，高粱舉起燃燒的 。

（3）清晨，林中誰最 ？是 的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會兒 ，一會兒梳理蓬松的 。

九、讀短文，完成練習。

紛紛揚揚的雪花，像柳絮（xù）在空中飛舞，像鵝毛飄落人間。雪，不停地下著。不一會兒，茫茫田野一片白雪。大地鋪（pū）上了潔白的地毯（tǎn），樹上掛滿了盛開的“梨花”。在厚厚的雪被下，麥田甜甜地睡著，小嘴還不停地吮吸（shǔn）著甘甜的乳汁。我和小伙伴們在雪地上快活地蹦（bèng）啊，跳哇，笑哇，唱??！有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑（huá）雪。農民伯伯更是喜上眉梢（shāo），樂呵呵（hē）地說：“好雪，好雪！瑞雪兆(zhào)豐年哪??！”

1.讀一讀短文，連一連。

盛開的

棉被

甜甜地

漂浮

甘甜的

梨花

不停地

下著

厚厚的

乳汁

輕輕地

睡著

2.用“ ”畫出描寫雪下得很大的一句話。

3.照樣子，寫句子。

例1:雪花像柳絮在空中飛舞。

像 。

例2：雪地上，小朋友們多開心，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪。

下課了操場上可熱鬧了，小朋友們有的 ，有的 ，還有的 。

4.農民伯伯喜上眉梢，是因為（ ）。

A．這場雪下得很大很大。

B. 雪地上，小朋友們正在快活地玩耍。

C．這是一場好雪，瑞雪能兆豐年哪！

十、看圖寫話。

請先仔細看圖，圖畫上是什么時候，什么地方，在做什么？然后想一想，再動筆寫幾句話，最后讀讀自己的話通順嗎？如果有不會寫的字，可以用拼音代替。

參考答案：

一、已經 教室 擁抱 表示 保護 祝福 溫暖 眼睛 驚奇 災害

二、fèn xīng wéi 刻 紀 彰

三、變化 靈活 國家 小丑

時代 尋找 圍巾 互相

四、名勝古跡 不約而同 川流不息 綠樹成陰 風景優美 山河壯美

五、 ① ② ① ② ④

六、略

七、25143

八、略

九、1.盛開的梨花 甘甜的乳汁厚厚的棉被

甜甜地睡著 不停地下著 輕輕地漂浮

2.紛紛揚揚的雪花，像柳絮（xù）在空中飛舞，像鵝毛飄落人間。

3，略 4. C

十、略

3

部編版二年級語文上冊期末綜合測試卷及答案3

一、我會正確地抄寫句子，把字寫得端正美觀。（5分）

二、我會看拼音，寫詞語。（12分）

三、選擇正確的字詞填空。（7分）

已 以

1.我（ ）經是二年級的學生了。

2.（ ）后，我要常常幫助同學。

哪 那

3.（ ）個女孩是我的同學。

4.我們的媽媽在（ ）里？

經常 非常 往常

5.這條路（ ）難走。

6.小紅（ ）幫助同學。

7.狐貍大搖大擺地走過來，跟（ ）很不一樣。

四、我會給句子加上正確的標點符號。（6分）

1.天無邊無際，大得很哪（ ）

2.中外聞名的黃山風景區在我國安徽省南部（ ）

3.那美麗如畫的山水，怎能不令人流連忘返（ ）

五、我會照樣子，寫一寫。（14分）

1.例：大——小 （4分）

仔細——（ ） 反——（ ）

壞事——（ ） 慢——（ ）

2.例：一片片葉子 （4分）

一面面 一條條

3.例：湖水像一面鏡子。 （2分）

像 。

4.例：葉子上的蟲還用治？（2分）

葉子上的蟲不用治。

天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？

。

5.例：松鼠把一只只紙船放到了小溪里。 （2分）

一只只紙船被松鼠放到了小溪里。

我們把一只可愛的小鳥放飛了。

。

六、我會按課文內容或要求填空。（22分）

七、我會閱讀短文，完成練習。(19分)

(一)我要的是葫蘆(節選)(6分)

細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！那個人每天都要去看幾次。

(二)聰明的猴媽媽(13分)

猴子媽媽帶著小猴子到樹林里去玩。小猴子一會兒爬上樹，一會兒跳下樹，一不小

心掉到了地洞里。

地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上來，急得直哭。猴子媽媽更加著急，跑過來跑過去，也找不到別的小動物來幫忙。

后來，猴子媽媽看見一根根結實的青藤繞著大樹生長，它想出好辦法來。它抓起青藤繞著大樹轉了好幾圈，把青藤拉直當繩子，又在藤的一頭綁上石塊，把另一頭慢慢地放進地洞里。

小猴子拉著青藤爬上了地面。

1.這篇短文一共有( )個自然段。(1分)

2.第2自然段一共有( )句話。(2分)

3.猴子媽媽是怎樣救出小猴子的?請你用“——”畫出相關語句。(3分)

4.照樣子，寫句子。(3分)

5.你想對聰明的猴媽媽說什么?請寫下來。 (4分)

八、看圖寫話。(15分)

提示：仔細觀察每幅圖，想想奶奶在干什么。寧寧是怎樣對她說的？寧寧還會怎樣做？用幾句連貫的話寫下來。（不會寫的字用拼音代替）

參考答案

二、紛飛 回答 山川 仔細 花園 故事

三、1.已 2.以 3.那 4.哪 5.非常 6.經常 7.往常

四、1.! 2.。 3.？

五、1.粗心 正 好事 快 2.隊旗 小魚 3.示例：彎彎的月亮 小船

4.天不過井口那么大，不用飛那么遠 5.一只可愛的小鳥被我們放飛了

六、1.道 孔 叢 群 2.三千尺 九天 3.蒼蒼 茫茫 風吹草低 4.無水 5.米 4

示例：小王子

七、（一）1.zhǎｎｇ ｄōｕ 2.雪白 長滿 3.那個人每天都要去看幾次。

（二）1.4 2.2 3.它抓起青藤繞……放進地洞里。

4.示例：小明 看電視 做作業

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