導(dǎo)讀“談?wù)勅绾螌W(xué)好語文”演講稿八（2）班廖丁樊同學(xué)們：早上好！今天我要演講的題目是《談?wù)勅绾螌W(xué)好語文》。時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們是八年級(jí)的學(xué)生了。身為語文課的....

“談?wù)勅绾螌W(xué)好語文”演講稿

八（2）班 廖丁樊

同學(xué)們：

早上好！今天我要演講的題目是《談?wù)勅绾螌W(xué)好語文》。

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們是八年級(jí)的學(xué)生了。身為語文課的代表，我自然是希望同學(xué)們學(xué)好語文。在這里，我有一些語文課的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。

學(xué)好語文并不是一個(gè)難題。俗話說:世上無難事，只怕有心人。學(xué)語文也是這樣，只要掌握了正確的方法，循序漸進(jìn)，持之以恒，就能事半功倍地學(xué)好它。

一、語文學(xué)習(xí)需要改變觀念。

語文，即語言和文學(xué)。大部分人認(rèn)為中國人學(xué)習(xí)語文很容易，誰學(xué)不好自己的母語呢？也有人認(rèn)為語文難學(xué)，見效太慢了。究其原因，還是對(duì)語文這門學(xué)科認(rèn)識(shí)不足，觀念存在偏差。語文這門學(xué)科實(shí)際上既不難學(xué)也不容易學(xué)，此所謂會(huì)者不難，難者不會(huì)。

二、學(xué)好語文要抓好老師課堂教學(xué)這四十分鐘。

作為學(xué)生，語文知識(shí)的獲得和語文素養(yǎng)的提高，主要靠課堂學(xué)習(xí)。語文老師深入淺出的分析，循循善誘地講解，是引導(dǎo)我們感悟語文美學(xué)價(jià)值的基礎(chǔ)。

上好每一節(jié)語文課要做到：

傾聽，動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手。所謂“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，說的就是提高課堂學(xué)習(xí)四十分鐘的效果，關(guān)鍵在于思考。

三、擴(kuò)大語文知識(shí)的學(xué)習(xí)范圍，課外學(xué)習(xí)也是重要部分。學(xué)好語文重在：

（1）、多積累。語文知識(shí)可謂浩瀚無邊，這就要我們不斷積累，集腋成裘。

（2）、多記憶。像成語典故、文學(xué)常識(shí)以及其它文化常識(shí)等都要靠平時(shí)多記憶。

（3）、多背誦。“書讀百遍，其義自見”。

（4）、多練筆。語文水平究竟如何，一篇文章就可以知道。平時(shí)要多寫日記，最好每天一篇。事多就長(zhǎng)，事少就短，不可強(qiáng)求。多作讀書筆記，多寫一些自由命題的作文。我們?cè)谡n堂上寫作文大都按照老師的要求來寫，文筆不好的同學(xué)，因?yàn)樽约簩?duì)題目涉及的內(nèi)容一無所知，當(dāng)然無從下筆。

四、把學(xué)習(xí)語文當(dāng)成一件有樂趣的事情。

語文有一個(gè)顯著的特點(diǎn)，那就是它的趣味性。我不喜歡“刻苦、刻苦、再刻苦”這樣的說法，因?yàn)檫@樣會(huì)讓人覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，學(xué)習(xí)變成了苦差事，體會(huì)不到學(xué)習(xí)的樂趣。

數(shù)學(xué)課上，當(dāng)你開動(dòng)腦筋解決一個(gè)問題時(shí)，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的；英語課上，當(dāng)你流暢朗讀的時(shí)候，那些聽講讀寫的樂趣是美妙的。同樣的道理，語文課上當(dāng)你賞識(shí)那些文學(xué)家的佳作時(shí)，那份文字的曼妙是沁人心脾的。

語文，講究日積月累，無捷徑可走，也不可能一蹴而就。只有勤奮刻苦，持之以恒，才能學(xué)好語文。

加油吧，同學(xué)們！