導(dǎo)讀參考答案：一、1.A.luòl(fā)àB．lèilièC．√2．搖晃或者肯定手掌郊外雙腿3．(1)A(2)C(3)B4．示例：美妙有神熱烈高大婉轉(zhuǎn)敏捷5．示例：沉....

參考答案：

一、1.A.luò là B．lèi liè C．√

2．搖晃 或者 肯定 手掌 郊外 雙腿

3．(1)A (2)C (3)B

4．示例：美妙 有神 熱烈 高大 婉轉(zhuǎn) 敏捷

5．示例：沉甸甸 金燦燦 白茫茫 自由自在 越飛越高 自言自語(yǔ) 面目全非 目中無(wú)人 耳聞目睹 眼疾手快 千辛萬(wàn)苦 千變?nèi)f化

6．(1)英子給我來(lái)信說(shuō)，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲。

(2)煙霧把小廟淹沒(méi)了。

(3)示例：敵機(jī)像魔鬼一樣不斷地在上空吼叫。

二、7.示例：我會(huì)大聲呼救，還會(huì)全力去找救生圈、竹篙之類的可以救人的工具進(jìn)行搭救。

8．略。點(diǎn)撥：先將野炊要買的東西分分類，再逐項(xiàng)列出，這樣就不會(huì)遺漏了。

三、9.(1)同學(xué)們對(duì)她的鼓勵(lì) 同學(xué)們對(duì)她的贊揚(yáng)

(2)1939 白求恩 六十九個(gè)

(3)愛(ài)護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)兒童、懂得保護(hù)兒童心靈

知錯(cuò)就改、誠(chéng)實(shí)

(4)與人善言 傷人以言

10．(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)×

四、11.(1)熱烈 漸漸

(2)示例：凝視 注目 矚目 俯視

(3)英子由原來(lái)的憂郁、自卑變得開(kāi)朗、自信，她開(kāi)始和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。

變化的原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們給了她掌聲，掌聲給了她鼓勵(lì)和面對(duì)生活的勇氣。

(4)示例：一首美妙的歌 喚起人們的勇氣 一朵芬芳的花 使人振奮精神

12．(1)根 面 束 (2)①A ②A

(3)他把這面鏡子斜著豎在井臺(tái)上，讓它斜著向上，反射出的陽(yáng)光正好照在他手中的那面向下的鏡子上，這樣，陽(yáng)光拐了兩個(gè)彎，反射到井里去了。 井里被陽(yáng)光照得明晃晃的，媽媽的簪子很快就撈上來(lái)了。

(4)②

五、13.思路點(diǎn)撥：所寫的故事必須源于生活，可以寫自己關(guān)愛(ài)他人的事情，也可以寫別人關(guān)愛(ài)自己的事情。注意事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要交代清楚，內(nèi)容要具體，感情要真摯。例文略。

參考答案：

一、1.(1)lào√(2)diào√(3)zhā√(4)dàn√

(5)dài√xuè√(6)zī√

2．式　勢(shì)　廷　庭　　棄　列　烈　淺　殘

　凍　鵲　雀　術(shù)　述

3．掌聲　小腿　堅(jiān)持　搖晃　誠(chéng)實(shí)　郊區(qū)　登山　跌倒

4．(1)深深地　(2)默默地　(3)慢吞吞地

(4)早早地

5．(1)突然　激烈　(2)憂傷　(3)鎮(zhèn)靜

6．(1)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼祝瑢W(xué)們并沒(méi)有歧視我。

(2)男孩肯定地說(shuō)：“一定會(huì)飛回來(lái)！”

(3)戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我也不能離開(kāi)自己的陣地。

(4)示例：風(fēng)一吹，樹(shù)葉翩翩起舞。

二、1.破甕救人　機(jī)智聰明　在　離開(kāi)

2．掌聲響起前　掌聲響起時(shí)　掌聲過(guò)后　自卑

激動(dòng)　感激　自信、快樂(lè)

3．手術(shù)臺(tái)　陣地　緊迫性和重要性　嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的敬業(yè)　冷靜沉著

三、(一)1.英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。

2．示例：綠油油　白胖胖　紅彤彤

一舉一動(dòng)　一草一木　一模一樣

3．英子猶豫是怕自己的殘疾引起同學(xué)們的嘲笑。流淚是她沒(méi)想到同學(xué)們能給予自己鼓勵(lì)的掌聲，她的內(nèi)心充滿了感動(dòng)與驚喜。

4．第一次掌聲是同學(xué)們對(duì)英子無(wú)聲的鼓勵(lì)和支持。第二次掌聲是對(duì)英子的肯定和喝彩。(答案不唯一，意思對(duì)即可)

(二)5.可怕顆鄭重戴

6．C7.A8.A9.ABCD10.C

四、例文略。