導(dǎo)讀知識(shí)點(diǎn)教材分析：《梅花魂》一課以“梅花”為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現(xiàn)了這位華僑老人對(duì)梅花的摯愛，表達(dá)了身在異國(guó)的華僑眷戀祖國(guó)的思想感情?！睹坊ɑ辍分?...知識(shí)點(diǎn)

教材分析：

《梅花魂》一課以“梅花”為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現(xiàn)了這位華僑老人對(duì)梅花的摯愛，表達(dá)了身在異國(guó)的華僑眷戀祖國(guó)的思想感情。

《梅花魂》中的“魂”指的是精神，“梅花魂”即梅花的精神。梅花的精神就是“不管歷盡多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”。這是中華民族的精神，也是無數(shù)中華兒女，包括無數(shù)海外游子無比崇尚的精神。

課文由“故鄉(xiāng)的梅花又開了”引出了對(duì)摯愛梅花的外祖父的回憶，然后具體敘述了反映外祖父喜愛梅花、思念祖國(guó)的幾件事，最后又借梅花點(diǎn)明了“身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心”。

本課的重點(diǎn)是借外祖父的幾件事的描述反映外祖父對(duì)祖國(guó)的思念之情。在外祖父的心目中，梅花就是祖國(guó)的代表，梅花是中華民族民族精神的象征，愛梅花就是熱愛中華民族，愛梅花就是熱愛祖國(guó)。

作者介紹：

陳慧瑛，女，1946年生于新加坡星島，歸僑，祖籍福建廈門。廈門市作家協(xié)會(huì)主席、廈門市文聯(lián)副主席。著有作品集《梅花魂》《無名的星》《一花一世界》《展翅的白鷺》《廈門人》《生命的田園》《芳草天涯》《神奇的綠島》等。

多音字：

抹：mā抹布 mǒ涂抹 mò抹墻

折：zhé折扣 zhē折騰 shé折本

近義詞：

偶爾——偶然 愛惜——珍惜

訓(xùn)斥——斥責(zé) 清白——潔白

慈祥——和藹 鄭重——莊重

欺凌——欺負(fù) 眷戀——留戀

反義詞：

漂泊——定居 偶爾——經(jīng)常

訓(xùn)斥——表揚(yáng) 清白——污濁

慈祥——嚴(yán)厲 鄭重——輕率

理解詞語：

【冷艷】耐寒而美麗（多形容花）。

【幽芳】形容香味清淡而芬芳。

【漂泊】比喻流落在外，四處流浪。

【文壇】指文學(xué)界。

【頗負(fù)盛名】形容名氣很大。盛名：很大的名望。

【古玩】古代留傳下來的可供玩賞的器物。

【玷污】弄臟；使有污點(diǎn)。多用于比喻。

【鄭重】嚴(yán)肅認(rèn)真。

【欺凌】欺負(fù)；凌辱。

【頂天立地】形容形象高大，氣概雄偉豪邁。

【折節(jié)】屈服于別人。

【境遇】境況和遭遇。

【秉性】性格。

【隆冬】冬天最冷的一段時(shí)期；嚴(yán)冬。

【涼颼颼】形容有些涼。

【蒙朧】快要睡著或剛醒時(shí)，兩眼半開半閉，看東西模糊的樣子。

【眷戀】（對(duì)自己喜愛的人或事物）深切地留戀。

相關(guān)詩詞：

九月九日憶山東兄弟

唐代：王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

山中送別

唐代：王維

山中相送罷，日暮掩柴扉。

春草明年綠，王孫歸不歸？

浣溪沙·漠漠輕寒上小樓

宋代：秦觀

漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。淡煙流水畫屏幽。

自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁。寶簾閑掛小銀鉤。

句子解析：

1、故鄉(xiāng)的梅花又開了。一年一度那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國(guó)的外祖父。

運(yùn)用倒敘的寫法，先寫看見梅花開，聞到梅花的幽芳，再寫想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國(guó)的外祖父。巧設(shè)懸念，引人思考:梅花與外祖父有什么聯(lián)系呢?

2、她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！

把梅花與其他的花進(jìn)行對(duì)比，突出梅花不畏嚴(yán)寒、不向惡勢(shì)力低頭的高尚品質(zhì)。三個(gè)“最有……”運(yùn)用了排比的修辭手法，贊美了在梅花的精神。

3、多少年過去了，我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹，就想到這不只是花，而且是身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。

開頭寫由梅花想到外祖父，結(jié)尾又寫從梅花圖想到外祖父眷戀祖國(guó)的心。這樣首尾呼應(yīng)，更加突出了身在異國(guó)的華僑老人思念祖國(guó)的強(qiáng)烈情感。

段落大意：

第一部分（1）：由梅花開放想到漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國(guó)的外祖父。

第二部分（2~15）：回憶關(guān)于外祖父的五件事，表現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)深深的春戀之情。

第三部分（16）：照應(yīng)開頭，贊揚(yáng)外祖父的愛國(guó)精神。

問題歸納：

1、外祖父為什么珍愛梅花？這表達(dá)出了外祖父怎樣的思想感情？

答：外祖父把梅花作為中華民族精神的象征，即“最有品格、最有靈魂、最有骨氣”“不管歷盡多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”。他珍愛梅花，是讓自己保持梅花的秉性，也就是保持中國(guó)人的氣節(jié)。這充分表達(dá)了外祖父熱愛祖國(guó)的思想感情。

2、梅花魂指的是什么？

答：梅花魂包含了三層意思：一是梅花的精神；二是中華民族的精神；三是做具有梅花精神的人。

3、課文寫了外祖父的哪幾件事？表達(dá)了外祖父怎樣的思想感情？

答：課文寫了外祖父吟詩落淚，珍愛梅圖，思國(guó)傷感，贈(zèng)墨梅圖，送梅花絹等五件事。

表達(dá)了這位華僑老人對(duì)祖國(guó)深深的眷戀，對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

課文主題：

本文以梅花為線索，講述了關(guān)于外祖父的五件事，表現(xiàn)了這位老人對(duì)梅花的摯愛，表達(dá)了身在異國(guó)的華僑的深切愛國(guó)情，也表達(dá)了海外游子對(duì)祖國(guó)的眷戀。

圖文解讀

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課堂測(cè)試

一、寫出下列詞語的反義詞和近義詞。

偶然（ ）（ ） 愛惜（ ）（ ）

希罕（ ）（ ） 快樂（ ）（ ）

二、將下列反問句改寫為陳述句。

1．這清白的梅花，是能玷污的嗎？

2．一枝梅花，有什么希罕呢？

3．這不是您最寶貴的畫嗎？

三、判斷下面的句子是不是打比方的句子，是的在括號(hào)里畫“√”，不是的畫“×”。

1.想不到，外公竟像小孩子一樣，“嗚嗚嗚”地哭起來了……( )

2.自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁。( )

四、重點(diǎn)段落品析。

“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”

1.給下列劃線的字選擇正確的讀音，用“√”表示。

保存(cún chún) 骨氣(gú gǔ) 秉性(bīn bǐng)

2.用“”畫出文中的排比句；用波浪線畫出文中的比喻句。并分別仿寫一個(gè)這樣的句子。

3.梅花與、并稱為“歲寒三友”。你能寫出一首描寫梅花的詩句嗎？

4.“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指 。你能寫出幾個(gè)這樣的人嗎？

五、“想不到，外祖父竟像小孩子一樣，嗚嗚嗚地哭起來……”一句中的省略號(hào)省略了神態(tài)、語言等。現(xiàn)在請(qǐng)你想象一下當(dāng)時(shí)的情景，把省略的內(nèi)容寫出來。注意寫出對(duì)祖國(guó)無限思念的感情。（自由發(fā)揮）

參考答案：

一、

偶然（經(jīng)常）（偶爾）；愛惜（糟蹋）（愛護(hù)）；

希罕（普遍）（希奇）；快樂（痛苦）（歡樂）

二、1．這清白的梅花，是玷污不得的。

2．一枝梅花，沒什么希罕。

3．這就是您最寶貴的畫。

三、1.（×） 2.（√）

四、1．cún gǔ bǐng 2.保存 大抵 欺凌

2.排比句：她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！

比喻句：他們就像這梅花一樣。

仿寫排比句示例：春天像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲；春天像一個(gè)魔術(shù)師，它變來了飛翔的小燕子，給天空帶來生機(jī)；春天像個(gè)鬧鐘,叫醒冬眠的動(dòng)物, 喚醒沉睡的小草。

仿寫比喻句示例：春風(fēng)像一只彩筆，把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩 。

3.松 竹

梅花（宋）王安石 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。

4.中華民族史上有氣節(jié)的人物 鄭成功、戚繼光（答案不唯一）

五、示例：看到外祖父這么傷心，我緊緊地抱住了已經(jīng)淚眼模糊的他。外祖父停止了哭聲，他努力地向窗外望去，向祖國(guó)的方向望去。并自言自語地說:“我又看到長(zhǎng)江黃河了，我又看到萬里長(zhǎng)城了。”似乎外祖父早已飛回了祖國(guó)，臉上竟然露出了幸福的笑容。

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