導(dǎo)讀統(tǒng)編版語文二年級(jí)下冊第3課《開滿鮮花的小路》知識(shí)點(diǎn)同步練習(xí)溫馨提示：保存文末圖片可直接打印。知識(shí)點(diǎn)一、讀一讀，記一記鮮花郵遞員先生原來大樹郵局東西太太做客驚....

統(tǒng)編版語文二年級(jí)下冊第3課《開滿鮮花的小路》知識(shí)點(diǎn) 同步練習(xí)

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知識(shí)點(diǎn)

一、讀一讀，記一記

鮮花 郵遞員 先生 原來 大樹 郵局 東西

太太 做客 驚奇 快活 去年 美好 禮物

二、我會(huì)寫

鮮（鮮花）（新鮮）（鮮紅）（鮮艷）

郵（郵遞員）（郵票）（郵局）（郵件）

遞（傳遞）（快遞）（郵遞）（遞給）

員（隊(duì)員）（員工）（演員）（學(xué)員）

原（原來）（草原）（高原）（原因）

叔（大叔）（叔叔）（叔公）（叔母）

局（郵局）（局長）（局面）（出局）

堆（土堆）（沙堆）（堆放）（扎堆）

禮（禮物）（禮品）（隊(duì)禮）（軍禮）

三、易錯(cuò)字

1.字音

包裹(guǒ) 一堆(duī) 懊喪(sàng) 花籽(zǐ)

2.字形

“局”的第四筆是“”。

“堆”的最右邊是四橫。

四、多音字

種zhǒng（種子） zhòng（種樹）

奶奶把牡丹花的種（zhǒng）子種（zhòng）到了花盆里。

五、近義詞

懊喪—懊悔 美好—美妙 快活—快樂

正巧—恰巧 驚奇—驚訝 趕緊—趕快

絢麗多彩—五顏六色

六、反義詞

懊喪—振奮 快活—傷心 絢麗多彩—暗淡無光

七、詞語搭配

一個(gè)包裹 一堆顆粒 一條小路 一片鮮花

寄包裹 領(lǐng)包裹 騎摩托車 絢麗多彩的鮮花

美好的禮物 驚奇地說 奇怪地問 快活地蹦跳

八、佳句

1、啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。

2、松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。

九、教材分析

《開滿鮮花的小路》以童話故事的方式講述了郵遞員黃狗給鼴鼠先生寄送包裹，結(jié)果包裹破了，鼴鼠先生不知道是什么。春天到了，沿路開滿了鮮花，大家覺得真美，贊揚(yáng)這是“多么美好的禮物”。《開滿鮮花的小路》是一個(gè)溫馨浪漫充滿兒童情趣的童話故事，它運(yùn)用擬人的修辭手法，講述了長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來郵包，鼴鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么？就去問松鼠太太，到了松鼠太太的家，發(fā)現(xiàn)郵包里面是空的，松鼠太太發(fā)現(xiàn)了郵包上有個(gè)小洞，春天的時(shí)候通往松鼠太太的家有條開滿鮮花的小路的故事。該故事雖然篇幅不長，人物對話簡單潔明了，但為孩子營造了一個(gè)浪漫溫馨的氛圍，小路上，花朵簇簇，花香飄動(dòng)，多美呀！這花是誰種的呢？富有懸念有趣的故事情節(jié)能吸引孩子的注意，生動(dòng)淺顯的語言，又便于孩子理解、記憶、學(xué)習(xí)。

十、課文主題

本文寫了長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花籽，被鼴鼠先生無意中漏在路上，第二年春天，出現(xiàn)了一條開滿鮮花的小路，給大家?guī)砹嘶ㄏ愫涂鞓返墓适隆１憩F(xiàn)了小動(dòng)物之間和諧相處的美好景象。

十一、課后習(xí)題答案

2、讀一讀，注意加點(diǎn)的部分。再看看課文插圖，仿照例句說一說。

例1：

◇門前開著一大片五顏六色的鮮花。

◇房子旁邊_有一條彎彎的小路。

◇山坡上有一片郁郁蔥蔥的樹林。

◇村子外面有一條明亮的小河_。

例2：

◇門前開著一大片五顏六色的鮮花。

◇房子旁邊_長著一大叢綠油油的灌木。

◇山坡長著一大片嫩綠的小草。

◇小路上走著一群快樂的動(dòng)物_。

3、課文中美好的禮物指的是什么？為什么稱為美好的禮物？聯(lián)系生活，說一說還有哪些是“美好的禮物”？

答：文中“美好的禮物”指長頸鹿寄給鼴鼠先生的花籽。因?yàn)榛ㄗ岩彩强鞓返姆N子，長頸鹿把快樂傳遞給鼴鼠，鼴鼠無意間把快樂傳遞給了大家，所以說是美好的禮物。能夠給他人帶去快樂，能夠溫暖人心的禮物就是美好的禮物，如：為環(huán)衛(wèi)工人送水，參加植樹養(yǎng)樹活動(dòng)，貧困山區(qū)的孩子在寒冬收到熱心人捐送的棉衣，為勞累的媽媽端來一盆熱熱的洗腳水……

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同步練習(xí)

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