發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀(20)
近義詞:涼爽—清涼 溫柔—溫和 炫耀—夸耀 塵垢—污垢 膽怯—害怕,我來為大家科普一下關(guān)于四年級(jí)上冊(cè)第20課語文書預(yù)習(xí)筆記?以下內(nèi)容希望對(duì)你有幫助!

四年級(jí)上冊(cè)第20課語文書預(yù)習(xí)筆記
近義詞:
涼爽—清涼 溫柔—溫和 炫耀—夸耀 塵垢—污垢 膽怯—害怕
反義詞:
涼爽—炎熱 溫柔—粗暴 膽怯—勇敢
詞語解釋:
【小徑】小路。運(yùn)用∶在小屋的后面,有一條直通山下的小徑。
【塵垢】灰塵和污垢。運(yùn)用∶你自己瞧瞧吧,桌子上還都是塵垢呢!
【膽怯】膽小;缺少勇氣。運(yùn)用∶他這人從小就非常膽怯。
【綻】裂開。運(yùn)用∶一夜不見,花蕾都綻放了。【涉】徒步過水,泛指從水上經(jīng)過;渡。運(yùn)用∶地質(zhì)勘探隊(duì)的工作人員不畏艱辛,跋山涉水,為祖國尋找"寶藏"。
【陰霾】霾的通稱。運(yùn)用∶他往窗外一看,今天又是個(gè)陰霾天。
知識(shí)鏈接
這首詩寫于1944年6月,當(dāng)時(shí)抗日戰(zhàn)爭即將勝利。結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史情況,可以說作者懷有一顆心在靜靜等待——以一種在希望之中守望的精神姿態(tài)。所以詩人寫這首詩就是歌唱光明和解放的。
寫法借鑒
寫法點(diǎn)撥 想象
想象是人們?cè)谝延胁牧虾陀^念的基礎(chǔ)上,經(jīng)過聯(lián)想、推斷、分析、綜合,創(chuàng)造出新的觀念的思維過程。運(yùn)用奇妙的想象,能使文章內(nèi)容豐富、生動(dòng)、感人,使形象豐滿,性格鮮明突出,從而增添藝術(shù)感染力。如本詩中"抖去水珠的鳳蝶兒,/在木葉間自在閑游,/把它五彩的智慧書頁,/曝著陽光一開一收"就運(yùn)用了奇妙的想象,把鳳蝶兒的翅膀看作美麗的書頁,把讀者帶到一個(gè)奇光異彩的美妙世界。
我們?cè)谡{(diào)動(dòng)自己的想象時(shí),要注意以下幾點(diǎn)∶(1)想象要大膽、合理,這樣才能吸引讀者,引起讀者的共鳴;(2)想象要獨(dú)特、新穎,這樣才能激發(fā)讀者的閱讀興趣;(3)想象要豐富,這樣可以使文章的中心得以深化,使已有的材料得以充實(shí),甚至突破材料的限制。
運(yùn)用示例
我閉上眼睛,我真的變成了一棵樹——腳長出了根須,深深扎進(jìn)泥土和巖層,呼吸地層深處的元?dú)?我的頭發(fā)成了樹冠;我的手變成了樹枝;我的思想變成了樹脂(zhi),在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。
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