導讀1.會讀會寫“茅、檐、翁、鋤、賴、剝”，并組詞，我來為大家科普一下關于四年級語文下冊21課古詩三首預習?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!四年級語文下....

1.會讀會寫“茅、檐、翁、鋤、賴、剝”，并組詞，我來為大家科普一下關于四年級語文下冊21課古詩三首預習?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

四年級語文下冊21課古詩三首預習

統編版四年級語文下冊課時預習單《古詩詞三首》第三課

第三課時《清平樂·村居》

一、學習目標

1.會讀會寫“茅、檐、翁、鋤、賴、剝”，并組詞。

2.朗讀、背誦并默寫。

3.嘗試理解重要字詞的含義，嘗試用自己的話說說大意。

二、預習步驟，完成后自評

（一）重要字詞 ☆☆☆☆☆

1.“茅、檐、翁、鋤、賴、剝”的正確讀音，并組詞。

2.聽寫生字。

3.多音字：剝 bō bāo

4.茅檐：茅屋的屋檐 吳音：吳地的方言 相媚好：指相互逗趣、取樂

翁媼（ǎo）：老翁、老婦 鋤豆：鋤掉豆田里的草。 織：編織，指編織雞籠。

亡（wú）賴：頑皮、淘氣。亡，通“無”。 臥：趴。

（二）讀詞 ☆☆☆☆☆

作者辛棄疾（1140年5月28日－1207年10月3日），原字坦夫，后改字幼安，號稼軒，山東東路濟南府歷城縣（今濟南市歷城區遙墻鎮四鳳閘村）人。南宋豪放派詞人、將領，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。辛棄疾一生以恢復為志，以功業自許，卻命運多舛、壯志難酬。但他始終沒有動搖恢復中原的信念，而是把滿腔激情和對國家興亡、民族命運的關切、憂慮，全部寄寓于詞作之中。

2.試讀，聽朗讀，跟讀。注意節奏，把握停頓。

茅檐/低小，溪上/青青草。醉里/吳音/相媚好，白發/誰家翁媼？

大兒/鋤豆溪東，中兒/正織雞籠 。最喜/小兒無賴，溪頭/臥剝蓮蓬。

2.練習讀，讀正確、流利后試背。

（三）詞意 ☆☆☆☆☆

（1）嘗試用自己的話說說大意

（2）草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了翠綠的小草。含有醉意的吳地方音，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發的老人是誰家的呀？

大兒子在溪東邊的豆田鋤草，二兒子正在家里編織雞籠。最喜歡的頑皮的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。

（四）背誦這首詞。 ☆☆☆☆☆

三、課堂檢測

（一）讀音寫字

máo yán wēng

（ ）草 屋（ ） 老（ ）

chú lài bō

（ ）草耍（ ）（ ）削

（二）辨字組詞

茅（ ） 蓬（ ） 籠（ ）

柔（ ） 篷（ ） 蘢（ ）

（三）選擇讀音

為“興”選擇正確的讀音 ① bāo ② bō

(1)在舊中國，勞動人民受盡了剝（ ）削。

(2)晚飯后，小明和媽媽一起剝（ ）花生。

（四）填空

這是一首詞，作者是南宋詞人（ ）。和詩的題目不同，《清平樂·村居》中，“（ ） ”是詞牌名，“村居”是 （ ） 。

2.詞中寫了一家五口的幸福生活，這對老夫妻有三個兒子，大兒子正在（ ）

，二兒子正在 （ ），小兒子正在（ ） 。

四、參考答案

參考答案

（一）讀音寫字

茅、檐、翁、鋤、賴、剝

（二）辨字組詞

茅草 蓮蓬 籠子

柔軟 帳篷 蔥蘢

（三）選音

②①

（四）填空

1.辛棄疾，清平樂，題目

2.溪東鋤豆，編織雞籠，臥剝蓮蓬