導(dǎo)讀第19課皇帝的新裝【課下注釋】，現(xiàn)在小編就來說說關(guān)于七年級上冊語文第六單元學(xué)情分析?下面內(nèi)容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!七年級上冊語文第六單元學(xué)情分析....

第19課 皇帝的新裝【課下注釋】，現(xiàn)在小編就來說說關(guān)于七年級上冊語文第六單元學(xué)情分析?下面內(nèi)容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

七年級上冊語文第六單元學(xué)情分析

字音字形

第19課 皇帝的新裝

【課下注釋】

爵（jué）士 華蓋

【讀讀寫寫】

笨 賜（cì） 聘（pìn） 炫（xuàn）耀 稱（chèn）職

愚蠢（chǔn） 現(xiàn)款 妥（tuǒ）當(dāng) 理智 呈（chéng）報(bào)

欽（qīn）差 滑稽（jī） 圈（quān）定 狡猾

陛（bì）下 頭銜（xián） 勛（xūn）章 袍（páo）子

不可救藥 駭（hài）人聽聞 隨聲附和（hè）

第20課 天上的街市

【課下注釋】

縹緲（piāo miǎo）

【讀讀寫寫】

定然 陳列 閑游

第21課 女媧造人

【課下注釋】

莽（mǎng）莽榛（zhēn）榛 摶（tuán） 務(wù)劇（jù）

力不暇供（xiá gōng） 絙（gēng）

【讀讀寫寫】

揉（róu） 荒（huāng）涼 寂寞（jì mò）

蓬勃（péng bó） 澄澈（chéng chè）

摻和（chān huo） 非凡 氣概（gài） 靈敏（mǐn）

泥潭（tán） 綿延（mián yán） 神通廣大 靈機(jī)一動

眉（méi）開眼笑

第22課 寓言四則

【課下注釋】

溉汲（gài jí） 躇（chú）步跐（cǐ）蹈 舍（shì）然

【讀讀寫寫】

雕像 庇（bì）護(hù) 愛慕（mù） 虛榮 較量（liàng）

凱（kǎi）歌 杞（qǐ）人憂天

【本單元詞語補(bǔ)充】

忙碌 御聘 稱贊（zàn） 裝模（mú）作樣

燈籠（lóng） 疲倦（pí juàn） 興高采烈 枯藤

泥漿 濺（jiàn）落 蹤跡（zōng jì） 枝繁葉茂

牽強(qiáng)附（fù）會 歸巢 荒誕（dàn） 陶冶（yě） 框架

彌散 左右逢源 如魚得水 芭蕉 栩（xǔ）栩如生

桀驁（jié ào）不馴 釘耙（pá） 闡釋 披荊（jīng）斬棘

蕎（qiáo）麥 獨(dú)樹一幟（zhì）

詞語理解

1、詞義理解

（1）常考兩字詞語

①滑稽：形容言語、動作引人發(fā)笑。文中是荒唐的意思。

②縹緲：形容隱隱約約，若有若無。

③閑游：閑暇時到外面隨便游玩。

④澄澈：清澈透明。

⑤綿延：延續(xù)不斷。

⑥庇護(hù)：袒護(hù)；保護(hù)。

⑦虛榮：表面上的光彩。

⑧凱歌：打了勝仗所唱的歌。

（2）常考四字詞語

①不可救藥：病重到已無法救治，比喻人或事物壞到無法挽救的地步。

②隨聲附和：別人說什么，自己跟著說什么，形容沒有主見。

③眉開眼笑：形容高興愉快的樣子。

④莽莽榛榛：形容草木叢生的樣子。

⑤力不暇供：沒有足夠的力量來從事這項(xiàng)工作。

⑥杞人憂天：借指為不必要憂慮的事情而憂慮。

2、詞語辨析

靈敏：反應(yīng)快；能對極其微弱的刺激迅速反應(yīng)。

機(jī)靈：聰明伶俐；機(jī)智。

駭人聽聞：使人聽了非常吃驚（多指社會上發(fā)生的壞事）。

聳人聽聞：使人聽了非常震驚。

文學(xué)文化常識

1、作家作品

（1）安徒生（1805—1875），世界著名的童話作家。其著名的童話故事有《賣火柴的小女孩》《拇指姑娘》《丑小鴨》等。他的作品想象豐富，情節(jié)生動，語言樸素。

（2）郭沫若（1892—1978），原名郭開貞，中國杰出的作家、詩人、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家。代表作有詩集《女神》《星空》等。

（3）呂不韋（？—前235），戰(zhàn)國末期商人、政治家、思想家。《呂氏春秋》，又稱《呂覽》，全書二十六卷，是先秦雜家代表著作。

（4）列御寇，人稱列子。道家學(xué)派代表人物，著名思想家、哲學(xué)家和文學(xué)家。據(jù)考證，《列子》可能是晉代人的作品。

2、文體知識

寓言是文學(xué)作品的一種體裁。通常用擬人化的植物或動物作主人公，揭示某種深刻的道理。

3、文化常識

（1）天河：銀河。

（2）添頭：指買東西時商家為促銷而額外贈送給顧客的東西。

名句梳理

（1）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。（《天上的街市》）

（2）你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。（《天生的街市》）

（3）晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。【《秋詞》（其一）】

（4）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（《夜雨寄北》）

（5）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。【《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）】

（6）河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。（《潼關(guān)》）

文言知識歸納

1、通假字

其人舍然大喜（同“釋”，解除、消除）

2、古今異義

①國人道之（古義：指居住在國都中的人。今義：指本國家的人。）

②身亡所寄（古義：無，沒有。今義：死亡，滅亡。）

③因往曉之（古義：告知，開導(dǎo)。今義：使人知道。）

④若屈伸呼吸（古義：你。今義：如果。）

⑤亦不能有所中傷（古義：傷害。今義：誣蔑別人使受損害。）

⑥奈地壞何【古義：塌陷。今義：缺點(diǎn)多的；使人不滿意的（跟“好”相對）。】

3、一詞多義

①之：聞之于宋君（代詞，這件事）

求聞之若此（助詞，不譯）

得一人之使（助詞，的）

②聞：有聞而傳之者（聽到）

聞之于宋君（使聽到）

求聞之若此（名詞，傳聞）

③于：非得一人于井中也（介詞，在）

問之于丁氏（介詞，向）

4、詞類活用

①聞之于宋君（動詞的使動用法，使聽到）

②積氣中之有光耀者（名詞作動詞，發(fā)光）

5、重點(diǎn)譯句

（1）求聞之若此，不若無聞也。

譯文：尋找到的消息如此，那還不如不知道。

（2）其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。

譯文：那個杞國人消除了疑慮，非常高興；開導(dǎo)他的人也消除了疑慮，非常高興。

名著知識

《西游記》

1、作家作品

吳承恩，字汝忠，號射陽山人，山陽（今江蘇淮安）人，明代文學(xué)家。吳承恩自幼敏慧，博覽群書。他在科舉中屢遭挫折，直到中年以后才補(bǔ)為“歲貢生”，到浙江長興當(dāng)了縣丞。他為官清正廉潔，剛正不阿，因看不慣官場的奸邪諂媚、爾虞我詐和官府對百姓的橫征暴斂憤然棄職。他隱居家中，潛心收集民間傳說和野史資料，最終寫成舉世矚目的神魔小說《西游記》。

2、內(nèi)容概括

《西游記》以唐僧上西天取經(jīng)途中發(fā)生的故事為主線，記述了唐僧師徒一行，歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)歷九九八十一難，最終到達(dá)西天，取回真經(jīng)的故事，共一百回。前七回講孫悟空的身世和大鬧天宮的故事，此后，轉(zhuǎn)而寫他被迫皈依佛門，在八戒和沙僧的協(xié)助下，保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，沿途降妖除魔的經(jīng)過。小說用幻想的形式反映社會矛盾，寫出了個人的自由本質(zhì)與不得不受約束的矛盾處境，歌頌了孫悟空不畏強(qiáng)暴、英勇機(jī)智以及百折不撓的斗爭精神。