導(dǎo)讀英語(yǔ)連讀發(fā)音的一般規(guī)則一、連讀的條件：，我來(lái)為大家科普一下關(guān)于英語(yǔ)音標(biāo)讀音示范純正的英語(yǔ)發(fā)音?以下內(nèi)容希望對(duì)你有幫助!英語(yǔ)音標(biāo)讀音示范純正的英語(yǔ)發(fā)音英語(yǔ)連讀....

英語(yǔ)連讀發(fā)音的一般規(guī)則一、 連讀的條件：，我來(lái)為大家科普一下關(guān)于英語(yǔ)音標(biāo)讀音示范純正的英語(yǔ)發(fā)音?以下內(nèi)容希望對(duì)你有幫助!

英語(yǔ)音標(biāo)讀音示范純正的英語(yǔ)發(fā)音

英語(yǔ)連讀發(fā)音的一般規(guī)則

一、 連讀的條件：

相鄰的兩詞在意義上必須密切相關(guān)，同屬一個(gè)意群。連讀所構(gòu)成的音節(jié)一般都不

重讀，只需順其自然地一帶而過(guò)，不可讀得太重，也不可音。(連讀符號(hào)：~)

二、連讀規(guī)則

1.“輔音 元音”型連讀

在同一個(gè)意群里，如果相鄰兩詞中的前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾，后一個(gè)詞是以元音

開(kāi)頭，這就要將輔音與元音拼起來(lái)連讀。

I’m~an~English boy.

It~is~an~old book.

Let me have~a look~at~it.

Ms Black worked in~an~officelast~yesterday.

I called~youhalf~an~hour~ago.

Put~it~on, please.

Not~at~all.

Please pick~it~up.

2.“r/re 元音”型連讀

如果前一個(gè)詞是以-r或者-re結(jié)尾，后一個(gè)詞是以元音開(kāi)頭，這時(shí)的r或re不但

要發(fā)/r/，而且還要與后面的元音拼起來(lái)連讀。

They’re my father~andmother.

I looked for~it here~and there.

There~is a footballunder~it.

There~are some books onthe desk.

Here~is a letter foryou.

Here~are four~eggs.

But where~is my cup?

Where~are yourbrother~and sister?

但是，如果一個(gè)音節(jié)的前后都有字母r，即使后面的詞以元音開(kāi)頭，也不能連讀。

The black clouds are comingnearer and nearer.（nearer與and不可連讀）

there 與is 連讀為 theris[e?? ris] there與are 連讀為therare[e?? ra]

3.“輔音 半元音”型連讀

英語(yǔ)語(yǔ)音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾，后一個(gè)詞是以半

元音，特別是/j/開(kāi)頭，此時(shí)也要連讀。

Thank~you.

Nice to meet~you.

Did~you get therelate~again?

Would~you like~a cup~oftea？

Could~you help me,please?

注意: —常把/d/ /j/讀成/d?/，didyou聽(tīng)上成了/dId?u/，wouldyou成了/wud?u/，couldyou成了/kud?u/

音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過(guò)渡，導(dǎo)致一個(gè)音受臨音影響而變化。主要是以下三種方式：

1、 輔音[d]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[d?]：Would you....?

2、 輔音[t]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[t∫]： Can’t you:。。。。？

3、 輔音[s]與[j]相鄰時(shí), 被同化為[∫]： Miss you

4. “元音 元音”型連讀如果前一個(gè)詞以元音結(jié)尾，后一個(gè)詞以元音開(kāi)頭，這兩個(gè)音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。關(guān)注奇速英語(yǔ)微信qisuen！

I~am Chinese.

He~is very friendly to me.

She wants tostudy~English.

How~and why did you comehere?

She can’t carry~it.

It’ll take youthree~hours to walk there.

The question is too~easyfor him to answer.

4. “元音 元音”型

元音對(duì)元音的連續(xù)實(shí)際上是在元音之間插入半元音[j]或[w]，從而使純?cè)粢艄?jié)之間的過(guò)渡變得自然、流暢，讀起來(lái)更加上口。奇速英語(yǔ)暑假網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)直播課程,九天讓你的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)A麗轉(zhuǎn)身，來(lái)不及的不是時(shí)間，而是行動(dòng)，心動(dòng)就馬上行動(dòng)，當(dāng)你還在猶豫的時(shí)候，先報(bào)名的童鞋已經(jīng)甩你很遠(yuǎn)了。

半元音插入情況如下：

前面的單詞以敞口元音[i] [e]結(jié)尾，緊隨其后的單詞以元音[i]、[e]、[ai]、[?i]、[i]開(kāi)頭，這時(shí)，在兩個(gè)單詞之間出現(xiàn)半元音[j]作為過(guò)渡。

前面的單詞以閉口元音[u]、[?u]結(jié)尾，緊隨其后的單詞以元音[u]、[?u]、[au]開(kāi)頭，這時(shí)，在兩個(gè)單詞之間出現(xiàn)半元音[w]作為過(guò)渡。

radioHow are you doing?

[e][aI] [oI]

舉例 [?u] w [?] 連讀 go w aut hou w old為了把兩個(gè)相鄰的詞連在一起，人們往往在以[?][a]音節(jié)結(jié)尾的單詞后面加上[r]音，以便和后一個(gè)詞的其首元音連接，這種添加的[r]稱為“外加音”[r]。

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5. 失去爆破。

6個(gè)爆破音有3對(duì)/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情況下，只須做出發(fā)音的準(zhǔn)備，但并不發(fā)音，稍稍停頓后就發(fā)后面的音。

(1)“爆破音 爆破音”型6個(gè)爆破音中的任意2個(gè)相臨時(shí)，前一個(gè)爆破音會(huì)失去爆破，即由相關(guān)的發(fā)音器官做好這個(gè)發(fā)音的姿勢(shì)，稍做停頓后即發(fā)后面的爆破音。

The girl in the re(d) coat was on a bla(ck)bike jus(t) now.

The bi(g) bus from the fa(c) tory is fullof people.

Wha(t) time does he get up every morning

This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.

The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.

We’re going to work on a farm nex(t)Tuesday.

What would you like, ho(t) tea or bla(ck)coffee?

It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d)day.

You can put i(t) down in the bi(g) garden.

Ibought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.

bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t

(2)“爆破音 摩擦音”型如果前面是爆破音，其后緊跟著某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那么前面那個(gè)爆破音僅有十分輕微的爆破，而后面那個(gè)摩擦音則要完全爆破。

Goo(d) morning, Mr. Bell.

Goo(d) morning, dear.

Uncle Li’s fa(c)tory is qui(te) near to thecinema.

I wen(t) there alone a(t) nine las(t)night.

-Do you know his bi(ke) number? -Sorry, I don’(t) know.

The forty-firs(t) lesson is qui(te)difficult.

I didn(t) say so

不完全爆破在兩個(gè)相鄰單詞之間出現(xiàn)的情況非常多。① 爆破音中的任何兩個(gè)爆破音相鄰時(shí)，前一爆破音失去爆破。如a bi(g)car等。② 爆破音中的任何一個(gè)后接摩擦音/f/， /s/時(shí)，前面的爆破音失去爆破。如I didn(t) say so. ③ 爆破音后接/t/， /d/， /tr/， /dr /時(shí)，前面的爆破音失去爆破。如agrea(t) change等。④ 爆破音后接/m/， /n/， /l/時(shí)，前面的爆破音失去爆破。如a bi(t) more expensive等。

. 當(dāng)短語(yǔ)或從句之間按意群進(jìn)行停頓時(shí)，意群與意群之間即使有兩個(gè)相鄰的輔音與元

音出現(xiàn)，也不可連讀。

Is~it a~hat or a cat?（hat與or之間不可以連讀）

There~is~a good book in my desk. （book與in之間不可以連讀）

Can you speak~English or French?（English與or之間不可以連讀）

Shall we meet at~eight or ten tomorrowmorning? （meet與 at，eight與or之間不可以連讀）

She opened the door and walked~in. （door與and之間不可以連讀）

英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則

一、 連讀

連讀有兩種規(guī)則，分別為：

1、 以輔音結(jié)尾的單詞 元音開(kāi)頭的單詞：要連讀

如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.

這里like / laik / 以輔音結(jié)尾，another 以元音開(kāi)頭，所以連讀

注意：

以輔音結(jié)尾 指的是音標(biāo)中的最后一個(gè)音是輔音，而不是單詞的結(jié)尾，這如同u[ju:.]niversity前面的定冠詞必須用a 一樣。

2、以輔音結(jié)尾的單詞 h開(kāi)頭的單詞h不發(fā)音，與前面的輔音

what wil(l he) [wili]do?

Ha(s he) done it before?

Mus(t he) [ti] go?

Can he do it?

Should he….?

Tell him to ask her….

Lea(ve him) [vim].

For him (連讀這個(gè)詞，會(huì)發(fā)現(xiàn)和forum 很相似)

我第一次知道這一連讀規(guī)則時(shí)，興奮不已，很容易的聽(tīng)懂了許多以前覺(jué)得很難以理解的句子，

并且按照這種連讀方式發(fā)音省力、輕松了許多。

二、 音的同化

音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過(guò)渡，導(dǎo)致一個(gè)音受臨音影響而變化。主要是以下三種方式：

1、 輔音[d]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[dэ]：Would you....?

2、 輔音[t]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[t∫]： Can’t you:。。。。？

3、 輔音[s]與[j]相鄰時(shí), 被同化為[∫]： Miss you

三、 失音

由于失去爆破是失音的一種現(xiàn)象，摩擦音也會(huì)被失去，所以統(tǒng)稱為失音。

注意：

爆破音并不是完全失去，仍然形成阻礙，把氣流堵在里面，但不爆破，直接發(fā)出相鄰的輔音。

規(guī)則：

1、 輔音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的輔音要失去爆破。

這樣的例子有很多很多， 紅色標(biāo)注的輔音不發(fā)音：

Sit down: 發(fā)音再次的老師都不會(huì)發(fā)出[t] 音

Contact lens:

Big cake

Dad told me

Huge change

Good night

四、 濁化

1、[S] 后面的清輔音要濁化

Discussion： [k] 濁化成 [g]

Stand： [t] 濁化成[d]

Expression： [p]濁化成b

2、美音中：[t] 在單詞的中間被濁化成[d]

如：

writer， 聽(tīng)起來(lái)和 rider 的發(fā)音幾乎沒(méi)有區(qū)別

letter—ladder

out of

美國(guó)人和加拿大人發(fā)音為了省事，習(xí)慣清音濁化，尤其是[t]在單詞的中間一定會(huì)濁化成[d]， 但英國(guó)人發(fā)音不會(huì)這樣，這也是英音和美音的一大區(qū)別。 了解這一濁化原則，會(huì)給聽(tīng)力帶來(lái)一些幫助。

英語(yǔ)連讀時(shí)的情況

第一類音變基本可為五種：

第1種，輔音音標(biāo)和元音音標(biāo)的連讀。

兩個(gè)同一意群內(nèi)的單詞，如果前面單詞的最后一個(gè)音標(biāo)為輔音音標(biāo)，與之相鄰的后面的單詞的頭一個(gè)音標(biāo)為元音音標(biāo)，一般要連起來(lái)讀，

如：Look at 、 get out 、 above all 、 put iton 、 all of us 、not at all 等。

第2種，疊音連讀。

兩個(gè)相鄰單詞相鄰的兩個(gè)音標(biāo)相同或相近，前者不發(fā)音。

如：great teacher 、 bad day 、 with the 、 whats so 等。

第3種,連擊穿連讀。

兩個(gè)單詞相鄰, 前面單詞的尾音標(biāo)為輔音音標(biāo)，后面單詞的第一個(gè)音標(biāo)為字母h所發(fā)的/h/ 這個(gè)時(shí)候，前面的輔音擊穿/h/和后面的元音形成連讀。

如with him，實(shí)際讀音為 /`wieim/ ；tell her 實(shí)際讀音為 /`tel?/ ，

第4種，加音連讀。

兩個(gè)單詞相鄰，前面單詞的最后一個(gè)音標(biāo)以u(píng)結(jié)尾。而后面單詞的頭一個(gè)音標(biāo)為元音音標(biāo)，此時(shí)，這兩個(gè)音之間會(huì)有半元音/w/的連讀。

比如go [ w] on, how [ w] are, do [w] it等等。

兩個(gè)單詞相鄰，前一個(gè)單詞的最后一個(gè)元音為i，而后面單詞的頭一個(gè)音為元音音標(biāo)，此時(shí)這兩個(gè)元音之間會(huì)有半元音[j]的連讀。

比如stay [j] up, the [ j] other, may [j] I等等。

第5種，r/re 元音的連讀。

如果前一個(gè)詞是以-r或者-re結(jié)尾，后一個(gè)詞是以元音開(kāi)頭，這時(shí)的r或re不但要發(fā)/r/，而且還要與后面的元音拼起來(lái)連讀。。

如：They looked for it hereand there.這個(gè)句子也有兩處連讀：前一處是for it合讀為/frit/，后一處是here and合讀為/hir?nd/。

但是，如果一個(gè)音節(jié)的前后都有字母r，即使后面的詞以元音開(kāi)頭，也不能連讀。

The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer與and不可連讀）

第二類音變：吞音。

在快速的語(yǔ)流中，爆破音后接輔音音標(biāo)時(shí)，爆破音[p][b][t][d][k][g]會(huì)失去爆破。比如grea(t) day, ba(d) man, blac(k) board。等。

第三類音變，同化。

英語(yǔ)語(yǔ)音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾，后一個(gè)詞是以半元音，特別是/j/開(kāi)頭，此時(shí)也要連讀。Thank~you.

當(dāng)音標(biāo)[t][ts]后接半元音[j]時(shí)，口型會(huì)由原來(lái)的咧嘴變?yōu)榫镒煨停癁橐魳?biāo) /t?/ ，音標(biāo)[d][dz]后接半元音[j]時(shí)口型也會(huì)有原來(lái)的咧嘴變?yōu)榫镒煨停癁橐魳?biāo) / d?/ 。

比如 meet you發(fā)音為 /`mi:t?ju:/ can’t you的發(fā)音為 /ka:t?ju:/ ，and you的發(fā)音為 /end?ju:/ education的發(fā)音為 /ed?ju:`kei??n/ 等等。

第四類音變：縮讀。

在快速的語(yǔ)流節(jié)奏中，英語(yǔ)中有些詞的連接會(huì)產(chǎn)生明顯的縮讀。

比如going to縮讀的形式為 gonna ，want to縮讀的形式為，wanna ，got to縮讀的形式為 gotta ，kind of縮讀的形式為 kinda 等等。

第五類音變：弱讀。

在聽(tīng)老外說(shuō)話時(shí)，一句話中有些發(fā)音我們聽(tīng)得往往不清楚，甚至有些時(shí)候聽(tīng)不到，主要就是因?yàn)槿踝x的緣故。在連貫的語(yǔ)流中，英語(yǔ)中連接實(shí)詞（名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞）的虛詞（介詞、連詞、冠詞）中的元音音標(biāo)往往弱讀為音標(biāo) ，比如an apple /?n/ /`?epl/ Yesor no /jes / /?:/ /n?u:/ and I /?nd/ /ai/ 等等。

英語(yǔ)的連讀是一種很自然的滑音，兩音相連時(shí)，前一個(gè)音不應(yīng)充分發(fā)出，一旦發(fā)出立即滑向后一個(gè)音，中間不能有任何停頓，前后兩個(gè)音自然結(jié)合。連讀現(xiàn)象只出現(xiàn)在意群內(nèi)部，意群與意群之間的兩個(gè)相鄰單詞即使符合上面所講的兩個(gè)條件，也不連讀。如：I hope it ll get a little warmer. 這個(gè)句子中的hopeit就不連讀為/hupit/，因?yàn)橹骶銲 hope是一個(gè)意群，后面的從句是另一個(gè)意群。

英美人在說(shuō)話或朗讀時(shí)常用連讀，但為避免誤會(huì)，在允許連讀的地方也可不連讀，例：

an answer“一個(gè)答案”，如果連讀，就可能被理解為announce“廣播員”。又如：stronger than ever“比以前強(qiáng)多了”，如果連讀than ever會(huì)被理解為thannever。

（初學(xué)者，為了不讓人誤解意思，熟悉確定能連讀的地方可以連讀，不熟悉的地方說(shuō)慢一點(diǎn)，可以不連讀）

連讀是英語(yǔ)語(yǔ)音中的一個(gè)重要特點(diǎn)，也是說(shuō)話或朗讀的一種語(yǔ)言習(xí)慣。因此，初學(xué)英語(yǔ)者在把英語(yǔ)各音素發(fā)得正確的基礎(chǔ)上，逐步學(xué)習(xí)和掌握連讀，養(yǎng)成自然的連讀習(xí)慣。

掌握了連讀吞音同化弱讀縮讀等音變技巧，我們?cè)谧x一個(gè)英語(yǔ)句子時(shí)就會(huì)非常流暢了。

單詞讀準(zhǔn)了，句子讀順了，語(yǔ)調(diào)的活怎么體現(xiàn)呢？我們來(lái)看一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子。I’m speaking English. 如果講話人講時(shí)，語(yǔ)調(diào)毫無(wú)起伏變化，我們不太容易感知說(shuō)話者的語(yǔ)義強(qiáng)調(diào)，也就是說(shuō)如果沒(méi)有高低音的輕重對(duì)比，我們便不易明白重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)之處，如果在說(shuō)這句話時(shí)我們加重第二個(gè)詞，我們便明白了說(shuō)話者在強(qiáng)調(diào)練習(xí)口語(yǔ)而不是聽(tīng)力等其他內(nèi)容，如果說(shuō)話者加重第三個(gè)單詞我們便很容易明白，他在強(qiáng)調(diào)練習(xí)的是英語(yǔ)而不是日語(yǔ)德語(yǔ)或其他語(yǔ)種，如果說(shuō)話者加重語(yǔ)氣的是第一個(gè)單詞那么我們馬上就會(huì)明白說(shuō)話者在強(qiáng)調(diào)說(shuō)英語(yǔ)的是他而不是別的什么人。奇速英語(yǔ)暑假網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)直播課程,九天讓你的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)A麗轉(zhuǎn)身，來(lái)不及的不是時(shí)間，而是行動(dòng)，心動(dòng)就馬上行動(dòng)，當(dāng)你還在猶豫的時(shí)候，先報(bào)名的童鞋已經(jīng)甩你很遠(yuǎn)了。

由此可見(jiàn)要想說(shuō)英語(yǔ)時(shí)做到抑揚(yáng)頓挫充滿了韻味的變化，那么我們只需加重我們意思表現(xiàn)的詞，也就是說(shuō)按照我們所表現(xiàn)的實(shí)際意義加以重讀相應(yīng)的單詞，即實(shí)義重讀。

按照口型法通過(guò)對(duì)口型的控制可以讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞，掌握了連讀吞音同化弱讀縮讀，一個(gè)句子便可以讀順，注意實(shí)義重讀的語(yǔ)義強(qiáng)調(diào)，語(yǔ)言的韻律便活了起來(lái)。

英語(yǔ)連讀

1．輔音 元音式

前一個(gè)單詞結(jié)尾的輔音與后一個(gè)單詞開(kāi)頭的元音相連讀。比如：

[s] It’s⌒easy.I have⌒l(wèi)ots of friends. Let’s⌒eat lunch.

[z] He’s⌒angry. She’s⌒introuble. Where’s⌒our car?

[m] Am⌒Itoo late? Come⌒on in. What time⌒is it now?

[n] You can⌒asklater. He’s an⌒engineer. Turn⌒offthe TV, please. [r] Your⌒answer⌒isright. Your⌒every wish will be done.

[l] She can tell⌒us the story. Fill⌒outthis application form. [p] The cat is on top⌒ofthe desk. Keep⌒up the good work.

[t] They always get⌒up late. Class starts at⌒eight.

2.輔音 輔音式

當(dāng)前一個(gè)單詞的結(jié)尾輔音與后一個(gè)單詞的開(kāi)頭輔音相同時(shí)，不用再發(fā)音兩次，而是合并成一個(gè)音，同時(shí)發(fā)音延長(zhǎng)。

比如： bad dog d d like candy k k grab Bob b b

ripe pear p p hunt Terence t t some money m m

more rain r r fall leaves l l big girl g g

3.元音 元音式

兩個(gè)元音有時(shí)也可以相連，此時(shí)是由一個(gè)元音向另一個(gè)元音滑動(dòng)的過(guò)程，中間不能停頓，必須一氣呵成。如果前一個(gè)單詞的結(jié)尾元音是[i][e][ai][ｃi],那么在和后面元音相連的時(shí)候加入滑動(dòng)半元音[j]；如果前一個(gè)單詞的結(jié)尾元音是[i][u][эu][au]的時(shí)候，與后面元音相連的時(shí)候加入滑動(dòng)半元音[w]。比如：

be on time [bijon’taim] stay up [stej’эp]

flow out [flэu’waut] grow up [grэ’wэp]

4.爆破音 輔音（失爆現(xiàn)象）式

美語(yǔ)中有六個(gè)爆破音[p][b][t][d][k][g],他們都是由“block release”而成。失去爆破指的就是這六個(gè)爆破音中任何一個(gè)后面緊接著另一個(gè)爆破音、或摩擦音、或破擦音、或鼻音、或舌側(cè)音時(shí)，前一個(gè)爆破音就失去爆破，即：去掉release,只留下block。

比如： lap top, good time, cad board, abig change, truck stop, at last, at lunch

5.h被擊穿連讀

一個(gè)輔音與一個(gè)以h字母打頭的單詞結(jié)合，h音被擊穿，輔音與h后面的音連讀。比如： for him, let him, tell him, ask her,reach him

英語(yǔ)單詞重音規(guī)則解讀

單詞重音的一般規(guī)律

“有輕有重”是英語(yǔ)單詞的特點(diǎn)。英語(yǔ)的詞重音如同漢語(yǔ)的四聲，是單詞不可分割的一部分，是學(xué)好語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ)，而且一些詞的重音還有區(qū)分詞性、詞義的作用。因此我們記單詞時(shí)要記住其重音位置。

詞的重音與次重音

重音：?jiǎn)我艄?jié)詞單獨(dú)讀時(shí)都重讀，而不必標(biāo)重音符號(hào)；兩個(gè)或兩個(gè)以上的音節(jié)才有重音。兩個(gè)音節(jié)重音符號(hào)標(biāo)注在第一個(gè)音節(jié)前。

次重音：在含有3個(gè)或更多音節(jié)的單詞中，有的除了有主重音還有次重音，次重音表示讀該音節(jié)時(shí)要弱于重音節(jié)而強(qiáng)于其他音節(jié)。（注：一個(gè)元音和一個(gè)輔音組成一個(gè)音節(jié);其中m，n，l單獨(dú)組成一個(gè)音節(jié)）

七大特殊重音發(fā)音規(guī)律：

1. 英語(yǔ)中派生詞的重音和詞根重音一致。 派生詞就是一些有同樣詞根的詞。比如： act, active, actively compare comparison

2. 帶下列前綴的詞：a-, ab-, ac-, ad-, al-, be-, con-, de-, dis-, em-, en-, in-, mis-, re-, tans-, un-重音通常在第二音節(jié)上。例如： about abduce accede admire belong consult detect dislike

3. 帶有下列后綴的詞：-ary, -ery, -ory, -ism, -ist, -mony, -ment, -ary等，重音通常在第一個(gè)音節(jié)上。例如： customary scientist slavery factory realism

4. 帶下列后綴的詞：-aim, -ain, -cur, -eem, -duce, -ere, -firm, -gn, -oin, -oke, -ose, -pt, -rce, -self, -ume重音通常在第二音節(jié)。 contain occur sincere design confirm

5. 帶下列后綴的詞：-ade, -ain, -ee, -eer, -esque, -ette, -ique, -ine, -oon重音通常在最后一個(gè)音節(jié)。這些詞一般都是從法語(yǔ)中借來(lái)的詞。例如： employee antique magazine cigar volunteer gasoline

6. 帶下列后綴的詞：-eous, -ial, -ian, -ic, -ics, -ient, -ion, -ious, -ish, -it, -liar, -sive, -tal, -uous重音通常在倒數(shù)第二音節(jié)上。例如： occasion relation astonish deposit musician

7. 但是有些派生詞，比如從名詞派生出來(lái)的形容詞，它的重音就得發(fā)生變化，通常是后移。 例如： science scientific accident accidental democrat democratic politics political