導讀教材分析：《肥皂泡》是部編版小學語文三年級下冊第六單元的第三篇課文。是一篇非常貼近學生生活而又高于學生生活的文章，文筆清新自然，情感真摯淳樸，意境深邃精美。....

教材分析：

《肥皂泡》是部編版小學語文三年級下冊第六單元的第三篇課文。是一篇非常貼近學生生活而又高于學生生活的文章，文筆清新自然，情感真摯淳樸，意境深邃精美。童年冰心吹肥皂泡，不但吹出了快樂，吹出了情趣，還吹出了夢想，寄托了對美好生活的向往。

我會寫：

皂zào（肥皂、藥皂、香皂、不分皂白）

廊láng（走廊、發(fā)廊、畫廊、廊子）

剩shèng （剩下、過剩、剩男、剩菜、剩女）

碗wǎn（飯碗、木碗、茶碗、頂碗）

悠yōu （悠蕩、悠揚、悠久、悠然、忽悠）

若ruò（倘若、若是、若非、旁若無人）

透tòu（透明、透亮、透氣、恨透了）

嬌jiāo（嬌氣、嬌艷、嬌嫩、嬌生慣養(yǎng)）

扯chě（扯下、扯破、扯開、東拉西扯）

仰yǎng（仰頭、敬仰、久仰、人仰馬翻）

串chuàn（串聯(lián)、串通、串珠、串通一氣）

嬰yīng（嬰兒、嬰孩、女嬰、育嬰）

希xī（希望、希求、希圖、希冀）

多音字：

薄báo（薄片）bó（薄利）bò（薄荷）

和hé （和好）huó （和面）huò （和弄）

散sàn（散開）sǎn（散文）

提t(yī)í（提水）dī（提防）

近義詞：

潮濕——濕潤 破裂——分裂 飛越——越過

驕傲——自豪 希望——希冀

輕悠悠——輕飄飄

反義詞：

潮濕——干燥 破裂——完整 透明——渾濁

自由——約束 希望——絕望

理解詞語：

破裂：完整的東西出現(xiàn)裂縫、開裂。

玲瓏嬌軟：本課指那些小肥皂泡小巧精致而柔軟、嬌嫩、美麗。

融化：固體受熱變軟或化為流體。

顫巍巍：（老年人身體）抖動搖晃的樣子。

飄游：輕緩的飄動。

光影零亂：指光影閃爍，非常好看。

輕清脆麗：形容肥皂泡極輕而又純凈、美麗。

融化：固體受熱變軟或化為流體。

粘稠：液體粘性和濃度大，不易流動。

詞語擴展：

1.描寫童年的四字詞語。

無拘無束 、天真無邪、生氣勃勃、生龍活虎

歡聲笑語、 自由自在 、天真爛漫 、無憂無慮

2.帶飛的四字詞語。

龍飛鳳舞、大雪紛飛、眉飛色舞、魂飛魄散

雪花飛舞、神采飛揚、灰飛煙滅、不翼而飛

3.帶飄的四字詞語。

飄飄搖搖、飄飄欲仙、虛無飄渺、飄洋過海

風雨飄搖、雪花飄飄、桂子飄香、金桂飄香

段落大意：

第一部分（1）：開門見山，寫“我”最愛玩的游戲是吹肥皂泡。

第一部分（2-5）：寫玩肥皂泡游戲的具體過程以及肥皂泡帶給孩子們的夢想。

課文主題：

《肥皂泡》講了作者回憶小時候 玩吹肥皂泡游戲的故事，表現(xiàn)了孩子們的童真、童趣，也表達了作者對童年時代的快樂生活的留戀之情。

問題歸納：

1.讀課文，想一想課文寫了什么？

《肥皂泡》講了作者回憶小時候 玩吹肥皂泡游戲的故事。

2.作者圍繞吹肥皂泡寫了哪幾個方面的內容？

作者圍繞玩吹肥皂泡寫了做肥皂水、吹泡泡、欣賞泡泡和產生的聯(lián)想四個方面的內容。

課后習題答案：

一、朗讀課文。用自己的話說說吹肥皂泡的過程。

“我們”把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點兒水，和弄和弄，使它融化。然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個輕圓的網球大小的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送,有時能飛得很高很高。

2.仿寫排比句

四個“那么……”是個排比句，本文用用排比來抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈。請你模仿課文寫一個排比句。

(1)一場春雨過后，遠處的山那么清晰，空氣那么清新，小草那么綠，好美。

(2)春天來了，萬物復蘇，空氣是那么的溫潤、天是那么的藍、草是那么的綠。