導(dǎo)讀了解寫日記的基本要求：三年級(jí)開始學(xué)寫日記，要先了解寫日記的幾個(gè)基本要求，或者是版塊，日記要先寫清楚日期，星期，天氣，然后寫一個(gè)日記的題目，接著寫日記的內(nèi)容，....

了解寫日記的基本要求：三年級(jí)開始學(xué)寫日記，要先了解寫日記的幾個(gè)基本要求，或者是版塊，日記要先寫清楚日期，星期，天氣，然后寫一個(gè)日記的題目，接著寫日記的內(nèi)容，今天小編就來說說關(guān)于三年級(jí)日記怎么寫?下面更多詳細(xì)答案一起來看看吧!

三年級(jí)日記怎么寫

了解寫日記的基本要求：

三年級(jí)開始學(xué)寫日記，要先了解寫日記的幾個(gè)基本要求，或者是版塊，日記要先寫清楚日期，星期，天氣，然后寫一個(gè)日記的題目，接著寫日記的內(nèi)容。

打開學(xué)生寫作思路，豐富寫作內(nèi)容：

三年級(jí)寫日記，需要打開學(xué)生的寫作思路，豐富學(xué)生的寫作內(nèi)容，日記的內(nèi)容可以分為寫實(shí)，寫虛。寫實(shí)的內(nèi)容，可以寫每天的所見，所聞，心情，所想，所感，所悟等。

不過度提出寫日記的要求：

三年級(jí)開始寫日記，不要對(duì)學(xué)生，孩子提出過度的寫日記的要求，尤其是日記的字?jǐn)?shù)，句子是否具體生動(dòng)形象等方面的要求，只要孩子能夠每天寫，就要多加鼓勵(lì)。

培養(yǎng)孩子寫作興趣，習(xí)慣：

三年級(jí)寫日記，重在培養(yǎng)孩子寫日記的興趣，習(xí)慣，必須養(yǎng)成每天寫日記的習(xí)慣，讓學(xué)生感受寫日記的興趣，從寫日記中獲得快樂，愿意用寫作來分享自己的心情。

讓孩子先說后寫：

三年級(jí)寫日記，由于學(xué)生自身的詞匯積累量還不夠豐富，或者不知道如何入手，開頭，可以讓學(xué)生先說，自己看到的，見到的事情，然后告訴學(xué)生把自己剛才所的用文字記錄下來就是一篇日記。

培養(yǎng)孩子日常觀察思考能力：

孩子會(huì)寫日記，樂于寫日記，就要有內(nèi)容可寫，那就需要老師和家長在日常的生活，多提醒孩子，培養(yǎng)孩子的觀察能力，讓孩子多注意身邊的環(huán)境，身邊的人，讓孩子多聽，多想，多和孩子溝通交流。

由寫自身真實(shí)所寫所聞入手：

三年級(jí)寫日記，也許有很多孩子，不會(huì)寫，不知道寫什么，如何去寫，可以告訴孩子寫自己本人每天看到的事情，聽到的事情，或者是別人給自己講的事情，把這些事情用文字來記錄就是日記。

從所見所聞中有何感受：

三年級(jí)寫日記，剛開始的時(shí)候，可以讓學(xué)生記錄真實(shí)的事情，自己聽見的，看到的，然后慢慢引導(dǎo)孩子，從自己見到的事情中有什么想法，或者評(píng)價(jià)一下當(dāng)時(shí)做事情的想法，感受等。

擴(kuò)寫句子，把句子寫具體：

三年級(jí)寫日記，剛開始寫的時(shí)候，可能沒有寫兩個(gè)字就沒有了，字?jǐn)?shù)特別少，可以告訴孩子使用擴(kuò)寫句子的方法把句子寫具體，這樣句子就會(huì)豐富起來，讀的人就會(huì)清楚知道當(dāng)時(shí)的情況。