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發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀(12)
了解寫日記的基本要求:三年級(jí)開始學(xué)寫日記,要先了解寫日記的幾個(gè)基本要求,或者是版塊,日記要先寫清楚日期,星期,天氣,然后寫一個(gè)日記的題目,接著寫日記的內(nèi)容,今天小編就來說說關(guān)于三年級(jí)日記怎么寫?下面更多詳細(xì)答案一起來看看吧!

三年級(jí)日記怎么寫
了解寫日記的基本要求:
三年級(jí)開始學(xué)寫日記,要先了解寫日記的幾個(gè)基本要求,或者是版塊,日記要先寫清楚日期,星期,天氣,然后寫一個(gè)日記的題目,接著寫日記的內(nèi)容。
打開學(xué)生寫作思路,豐富寫作內(nèi)容:
三年級(jí)寫日記,需要打開學(xué)生的寫作思路,豐富學(xué)生的寫作內(nèi)容,日記的內(nèi)容可以分為寫實(shí),寫虛。寫實(shí)的內(nèi)容,可以寫每天的所見,所聞,心情,所想,所感,所悟等。
不過度提出寫日記的要求:
三年級(jí)開始寫日記,不要對(duì)學(xué)生,孩子提出過度的寫日記的要求,尤其是日記的字?jǐn)?shù),句子是否具體生動(dòng)形象等方面的要求,只要孩子能夠每天寫,就要多加鼓勵(lì)。
培養(yǎng)孩子寫作興趣,習(xí)慣:
三年級(jí)寫日記,重在培養(yǎng)孩子寫日記的興趣,習(xí)慣,必須養(yǎng)成每天寫日記的習(xí)慣,讓學(xué)生感受寫日記的興趣,從寫日記中獲得快樂,愿意用寫作來分享自己的心情。
讓孩子先說后寫:
三年級(jí)寫日記,由于學(xué)生自身的詞匯積累量還不夠豐富,或者不知道如何入手,開頭,可以讓學(xué)生先說,自己看到的,見到的事情,然后告訴學(xué)生把自己剛才所的用文字記錄下來就是一篇日記。
培養(yǎng)孩子日常觀察思考能力:
孩子會(huì)寫日記,樂于寫日記,就要有內(nèi)容可寫,那就需要老師和家長在日常的生活,多提醒孩子,培養(yǎng)孩子的觀察能力,讓孩子多注意身邊的環(huán)境,身邊的人,讓孩子多聽,多想,多和孩子溝通交流。
由寫自身真實(shí)所寫所聞入手:
三年級(jí)寫日記,也許有很多孩子,不會(huì)寫,不知道寫什么,如何去寫,可以告訴孩子寫自己本人每天看到的事情,聽到的事情,或者是別人給自己講的事情,把這些事情用文字來記錄就是日記。
從所見所聞中有何感受:
三年級(jí)寫日記,剛開始的時(shí)候,可以讓學(xué)生記錄真實(shí)的事情,自己聽見的,看到的,然后慢慢引導(dǎo)孩子,從自己見到的事情中有什么想法,或者評(píng)價(jià)一下當(dāng)時(shí)做事情的想法,感受等。
擴(kuò)寫句子,把句子寫具體:
三年級(jí)寫日記,剛開始寫的時(shí)候,可能沒有寫兩個(gè)字就沒有了,字?jǐn)?shù)特別少,可以告訴孩子使用擴(kuò)寫句子的方法把句子寫具體,這樣句子就會(huì)豐富起來,讀的人就會(huì)清楚知道當(dāng)時(shí)的情況。
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