發(fā)布時(shí)間:2024-01-24閱讀(8)

專(zhuān)業(yè)定位應(yīng)用心理學(xué)(師范)專(zhuān)業(yè)立足珠三角、面向全省,對(duì)接基礎(chǔ)教育改革與創(chuàng)新的需求,秉承“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的教育理念,培養(yǎng)師風(fēng)端正,具有高尚的道德情操和人文情懷;心懷教育,具有健康的身心素質(zhì)和人生態(tài)度;學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng),具有綜合性心理學(xué)學(xué)科素養(yǎng)和扎實(shí)的心理健康教學(xué)技能;善于育人,具有較強(qiáng)的班級(jí)管理和綜合育人能力;勤于反思,勇于創(chuàng)新,具有教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識(shí),能夠在畢業(yè)后成長(zhǎng)為勝任心理健康教育教學(xué)、教研與管理工作的骨干型中學(xué)教師。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1.職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)(1)在中學(xué)心理健康教育教學(xué)中堅(jiān)持立德樹(shù)人的理念,貫徹黨和國(guó)家的教育政策方針,自覺(jué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(2)熱愛(ài)教師職業(yè),踐行高尚的師德師風(fēng)和人文情懷,并將其融入中學(xué)心理健康教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),成為學(xué)生健康心理素質(zhì)和良好心理狀態(tài)的指導(dǎo)者和引路人。
2.專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)(1)熟練掌握心理學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,善于對(duì)心理學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行整合,并對(duì)心理健康教育中的現(xiàn)象進(jìn)行理論分析和實(shí)證研究。(2)熟悉現(xiàn)代教育理念和技術(shù),扎實(shí)掌握教育教學(xué)的實(shí)踐技能;善于育人,
3了解心理學(xué)、心理健康教育及基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和動(dòng)態(tài),積極借鑒先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn),并運(yùn)用在日常教學(xué)、教研、班級(jí)管理等活動(dòng)中
學(xué)制學(xué)分與授予學(xué)位
(1)學(xué)制2.5年。提前修滿學(xué)分可以申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè),最長(zhǎng)修業(yè)年限為8年。總學(xué)分156分。(2)授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
(二)專(zhuān)業(yè)要求
1.踐行師德
【1.1 師德規(guī)范】堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀,踐行黨和國(guó)家的教育政策方針,熟悉教育法律法規(guī)及教師職業(yè)道德規(guī)范的相關(guān)要求;依法從業(yè),具有教育實(shí)踐中應(yīng)必備的行為規(guī)范和心理健康素質(zhì),嚴(yán)于律己,以身作則。
【1.2 教育情懷】具有投身心理健康教育事業(yè)的理想追求,對(duì)教師職業(yè)有強(qiáng)烈的認(rèn)同感;具有科學(xué)、正確的教育信念,尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,重視學(xué)生身心健康發(fā)展,關(guān)愛(ài)學(xué)生,富有愛(ài)心、責(zé)任心和高尚的情操,能夠成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者、示范者和教育者。2.學(xué)會(huì)教學(xué)


培養(yǎng)水平近年來(lái),本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在大學(xué)生課外學(xué)術(shù)實(shí)踐競(jìng)賽項(xiàng)目和課外教學(xué)競(jìng)賽項(xiàng)目上屢獲佳績(jī),如大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽獲立項(xiàng)、廣東省本科高校師范生教學(xué)技能大賽(心理組)獲獎(jiǎng)等。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上,多名學(xué)生被中山大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、華南師范大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)、約克大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名高校錄取,攻讀碩士研究生。回首過(guò)去,不辱使命,展望未來(lái),砥礪前行。我系將進(jìn)一步加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),以探索和解決人才培養(yǎng)與社會(huì)需求相適應(yīng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與政治引領(lǐng)相適應(yīng)等問(wèn)題為己任,與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)取為我省心理健康教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!

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