導(dǎo)讀教師資格證面試流程1.候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證、按時到達測試地點，進入候考室進行候考。2.抽題：按考點安排，登錄“面試測評軟件系統(tǒng)”，計算機從題庫中抽....

教師資格證面試流程

1.候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證、按時到達測試地點，進入候考室進行候考。

2.抽題：按考點安排，登錄“面試測評軟件系統(tǒng)”，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選一道試題，系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。

3.備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，時間20分鐘。

4.回答結(jié)構(gòu)化問題：考官從題庫中隨機抽取2個規(guī)定問題，考生回答，時間5分鐘。

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1.結(jié)構(gòu)化？什么是結(jié)構(gòu)化？

結(jié)構(gòu)化面試，是一種考官組與考生面對面交談與觀察的測查形式。面試所涉及的內(nèi)容、試題、評分標(biāo)準(zhǔn)、評分方法等一系列問題都是經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化設(shè)計的。可以說是標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的考試。

結(jié)構(gòu)化面試考場的布置一般有U字型、半包圍式，或一字排開的面試情形，一個人面對了一群考官，所有人對相同的題目進行作答。

同樣，根據(jù)結(jié)構(gòu)化面試的定義，它在問題呈現(xiàn)方式上是有一定規(guī)律可尋的。

2.結(jié)構(gòu)化面試考試什么？

結(jié)構(gòu)化面試對于有意考教師的考生來說并不陌生，在教師資格的面試中叫做結(jié)構(gòu)化答題，時間為5分鐘，題目一般為兩道。

而教師招聘的結(jié)構(gòu)化題目的量一般比教資多，評判的標(biāo)準(zhǔn)也要比教資的高，更多的是考察考生在做答的時候能夠否結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗或?qū)δ骋怀Ｒ娊逃龁栴}的理解。

結(jié)構(gòu)化的題目類型大致分為職業(yè)認知、綜合分析、教育實務(wù)三大類，又分為7大題型：自我認知類、協(xié)調(diào)溝通類、教育理論類、學(xué)科專業(yè)知識類、應(yīng)急應(yīng)變類（教育機智）、計劃組織類、綜合分析類。

3.怎樣做答？

結(jié)構(gòu)化答題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但根據(jù)題目的類型，它具有一些考察要素和答題參考點。

以一道經(jīng)典題目為例,“對于家長為孩子報課后輔導(dǎo)班這一現(xiàn)象，你怎么看?”

這道題目主要考察考生對課后輔導(dǎo)班這一常見教育問題的看法，以及未來進入到教師崗位，會怎樣面臨這一問題。

那么我們在做答的時候就最好能夠包含兩個環(huán)節(jié)，一個是個人的看法，一個是作為教師應(yīng)該怎樣做。

明確完答題方向之后，還需要考慮怎樣開頭，在開始答題前，我們可以先對題目描述的現(xiàn)象做一個概述

如：要不要給孩子報一個輔導(dǎo)班?，應(yīng)該給孩子報什么樣的班?”等問題一直困擾著家長甚至是教師，因為家長可能認為報輔導(dǎo)班和孩子的學(xué)習(xí)水平甚至考試成績息息相關(guān)，但是作為一名教師，我認為還需要理性看待這一問題并能夠給家長提出建設(shè)性意見。

一般對于這種爭議較大的問題，我們在答題時可以從辯證的角度與分析，最后歸結(jié)到把握一個“度”的原則。

接下來就是談?wù)剛€人的看法，也就是個人的分析，一般常見的分析如：家長過于注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，家長選擇輔導(dǎo)班存在盲目性，報考輔導(dǎo)班占用了孩子的課余時間，壓抑了孩子的天性，忽視了孩子的興趣愛好等。

這些都可以最為我們分析的方向，但是如果能夠在分析是更加結(jié)合生活實際，并且分析的切實有效，能夠體現(xiàn)出更好的實用性。

比如結(jié)合一下比較著名的輔導(dǎo)機構(gòu)，了解一下它們的課程內(nèi)容，了解一下學(xué)生去輔導(dǎo)班的時間是寒暑假還是周末，補課的階段是考試前還是開學(xué)中等等問題去分析，并結(jié)合自己學(xué)科的教學(xué)實例。

這樣的答題會比較豐富。(以上觀點選取2~3點作為參考即可，不一定要在答題中全部體現(xiàn))。

最后在談?wù)勛龇ǖ臅r候就可以結(jié)合我們對這個問題多的分析去做答，比如作為教師可以主動和家長聯(lián)系，給出合理的建議，在寒暑假期，有條件的家庭可以考慮為孩子報考相應(yīng)的輔導(dǎo)班，以擴充書本外的知識，或者鞏固本學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

報考輔導(dǎo)班要把握合理的時長，每天最好不要超過2小時。最后教學(xué)和家長可以建立一種有效的聯(lián)絡(luò)機制，針對不同階段的學(xué)生，提前制定學(xué)習(xí)建議。

總結(jié)一下，結(jié)構(gòu)化答題不要追求套路，不過于追求答題思考時間短，答題流暢等，而試著去聯(lián)系教學(xué)實際，豐富閱歷是最主要的。

4.結(jié)構(gòu)化如何備考？

1.掌握考情，做到心中有數(shù)。

在結(jié)構(gòu)化面試中，考察的題型種類多種多樣，綜合分析、計劃組織協(xié)調(diào)、人際等，而在這樣大的題型之下，還涵蓋了非常多的小題型；

同時各地為了突顯自己的地方特色，考題側(cè)重點也截然不同，有的地方側(cè)重社會現(xiàn)象、有的地方側(cè)重哲理故事；

審題形式既可能是自己看題也有可能是考官讀題。因此，前期掌握住考情，能夠為接下來的備考練習(xí)指明方向。

2.持續(xù)練習(xí)，做到厚積薄發(fā)。

根據(jù)考情，明確你所報考地區(qū)重點考察題型，進行有針對性的練習(xí)。但是題型雖不變，核心話題卻千變?nèi)f化，因此平時要注重積累，多關(guān)注時事新聞以及相關(guān)的評論員文章，潛移默化中提高自身的綜合分析能力以及知識儲備量。

3.言語表達非常重要。

前期我們的積累其實也是在為開口說做準(zhǔn)備。那么要如何提升言語表達能力呢？

一方面要提升思維邏輯，針對一道題多角度的進行分析，梳理答題要點；

另一方面要不斷開口去練習(xí)，不斷地練習(xí)能夠幫助我們提升流暢度、掌握節(jié)奏感、釋放交流感。

4.調(diào)整心態(tài)，做到輕松應(yīng)對。

心態(tài)決定了一個人的狀態(tài)，很多考生一走上考場就展露出從內(nèi)而外的緊張，導(dǎo)致接下來的答題一落千丈。

擁有良好的心態(tài)能夠讓考生在考場上自信滿滿、神采奕奕，在第一眼就能給考官留下深刻印象，更是能夠清醒的審題答題。那么如何擁有良好的心態(tài)呢？

一方面要始終保持樂觀的態(tài)度，這個樂觀不是盲目的樂觀，而是對未來抱有期待、對自己保持相信；

另一方面也是最重要的一個信念就是保證內(nèi)心的充實，它來自于你長期的、精心的準(zhǔn)備，因此面試前的你們一定要把握住一切時間和資源，努力學(xué)習(xí)、用心準(zhǔn)備。