導讀“健康童樂園——兒童早期發(fā)展計劃”（以下簡稱“健康童樂園”）是由中國關(guān)心下一代工作委員會健康體育發(fā)展中心、安利公益基金會、壹基金、騰訊公益慈善基金會為助力中....

“健康童樂園——兒童早期發(fā)展計劃”（以下簡稱“健康童樂園”）是由中國關(guān)心下一代工作委員會健康體育發(fā)展中心、安利公益基金會、壹基金、騰訊公益慈善基金會為助力中國農(nóng)村家庭建立積極正向的養(yǎng)育行為，改善兒童早期發(fā)展環(huán)境，降低農(nóng)村0-6歲兒童發(fā)展遲緩風險而共同發(fā)起的兒童早期養(yǎng)育項目。

項目聚焦于農(nóng)村兒童發(fā)展早期，希望通過改善家庭養(yǎng)育環(huán)境縮小城鄉(xiāng)兒童在早期發(fā)展中存在的差異。通過為中國農(nóng)村地區(qū)0-6歲兒童家庭提供早期發(fā)展物資包，建立家庭親子互動游戲角（家庭兒童小樂園），改善家庭養(yǎng)育環(huán)境；研發(fā)并提供適合農(nóng)村家庭的營養(yǎng)健康和養(yǎng)育課程，提高農(nóng)村養(yǎng)育人健康意識和養(yǎng)育技能；定期組織集體親子活動，促進社區(qū)建立支持互助的養(yǎng)育氛圍；通過多種方式促進養(yǎng)育人養(yǎng)育行為改善，降低農(nóng)村兒童早期發(fā)展遲緩風險，給農(nóng)村兒童提供一個公平的開端

讓每一個開始都不落后

在這過去的一年中，壹家人秉承 “讓每一個開始都不落后”理念，定制設(shè)計家庭小樂園物資包，同時研發(fā)線上親子育兒課程、村落（社區(qū)）親子活動等，通過線上線下相結(jié)合、團體家庭兼顧的形式，幫助越來越多0-6歲農(nóng)村兒童創(chuàng)造更加多彩的成長環(huán)境，擁有更快樂的童年。

今天就讓“健康童樂園”卡通代言人“童童”向各位壹家人匯報，在過去的2022年“健康童樂園”走過的每一步。

幫更多孩子打造專屬童樂園

孩子的童年離不開玩具，如果能科學使用，更能幫助孩子鍛煉語言表達、動作和認知的發(fā)展發(fā)育。研究顯示，在兒童的成長發(fā)育階段，當主要養(yǎng)育人和兒童的互動越多，兒童早期發(fā)展水平就會越高，存在發(fā)展滯后風險的可能性則越低。

但如今一些農(nóng)村家庭由于受客觀條件所限，養(yǎng)育環(huán)境中缺少提供早期啟蒙教育的物品，家庭親子互動也缺少合適的場景、空間和物質(zhì)條件。這些家庭的孩子，玩具往往有限且單一，一個已經(jīng)破舊卻仍然愛不釋手的毛絨玩偶，一塊已經(jīng)脫線的小手絹，一片路上撿到的羽毛……都成了孩子們的 “寶貝”。

為此，壹家人希望通過“健康童樂園”這個公益項目，把玩具、繪本等物資送到更多需要幫助的家庭，為這些家庭的孩子打造專屬的家庭小樂園。

把羽毛當玩具在房間玩耍的孩子

孩子抱著已經(jīng)破舊的毛絨玩偶愛不釋手

孩子在路邊玩石板下的泥沙

截至2022年12月31日，“健康童樂園”已經(jīng)進入廣東省、貴州省和新疆維吾爾自治區(qū)，足跡點亮了116個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的498個村落（社區(qū)），共計完成了10000個家庭的物資入戶工作。

經(jīng)過過去一年的努力，這幾個地區(qū)的孩子都有了專屬自己的3平米家庭小樂園。

他們的養(yǎng)育人每天都會盡量抽出專門的時間陪孩子一起在家庭小樂園玩耍，給孩子讀繪本，陪他們做游戲，在增進親子交流的同時，也讓孩子得到更多感情和語言表達的機會。

養(yǎng)育人和孩子的互動瞬間

有時家長忙碌需要讓孩子獨處的時候，多彩潔凈的童樂園成為了首選，充滿安全感的環(huán)境讓孩子不再因獨處感到孤單害怕，種類豐富的玩具和繪本也幫助和保護著孩子的好奇心和探索欲。在這個專屬于自己的小天地里，孩子盡情享受著不被打擾的童年專注時光。

孩子、養(yǎng)育人、項目工作人員一起玩耍

孩子獨自在家庭小樂園玩玩具

云上課程，助力養(yǎng)育人科學養(yǎng)育

“給孩子吃好喝好之后還能做點啥？”一度成為困擾養(yǎng)育人的問題。農(nóng)忙期間背著孩子勞作、把手機給孩子當成玩具、過早添加輔食等情況，都是農(nóng)村兒童養(yǎng)育中常見的現(xiàn)象。

養(yǎng)育人給孩子喂輔食

因為擔心孩子的安全，養(yǎng)育人常常不得不時刻把孩子帶在身邊，忙起來根本難以顧及回應孩子的需求，更別提和孩子的互動了，久而久之，不僅背著孩子使得勞作更加辛苦， 還讓陪伴變成了“無效陪伴”。

養(yǎng)育人把孩子背在背上

未能有意識地與兒童進行充足的有效互動、甚至未能采取科學的喂養(yǎng)方式……所有這些主要是農(nóng)村養(yǎng)育人養(yǎng)育意識不到位，養(yǎng)育知識和技能不足造成的。

為幫助解決這一現(xiàn)狀，“健康童樂園”開發(fā)了“童樂園云課堂”小程序，上傳適合農(nóng)村養(yǎng)育人學習、實踐的營養(yǎng)課程和養(yǎng)育課程。

“童樂園云課堂”小程序課程截圖

除了學習版塊，“童樂園云課堂”還為養(yǎng)育人提供了交流空間。家長交流區(qū)里匯聚了天南地北的受益家庭，不同年齡、不同性別的養(yǎng)育人們可以通過圖片、文字、視頻分享學習心得、親子互動瞬間和孩子的成長足跡，也可以為其他養(yǎng)育人的分享留下點贊、評論。

養(yǎng)育人在家長交流區(qū)的分享

截至2022年12月31日，小程序累計使用 46926 人次，課程學習13044 人次，線上村落（社區(qū)）互動11094 人次，線上問卷回收 3619 份。新的一年，希望有更多家庭通過小程序，學習了解更多科學養(yǎng)育知識和技能。

在學習運用的同時，養(yǎng)育人還可以通過日常的使用在小程序獲得積分，積分可用于兌換兒童玩具、繪本和兒童生活用品。截至2022年12月31日，各地養(yǎng)育人的積分已變成了200多份包裹，寄給了全國150多個家庭。釣魚游戲、慣性飛機、營養(yǎng)錦囊……孩子們童樂園里的玩具更加豐富了，一位位養(yǎng)育人使用小程序有了更好的體驗，也更加愿意積極分享自己和孩子的點滴。

為了幫助養(yǎng)育人們盡快熟悉小程序、妥善使用各類物資，項目還在各地組織了村負責人、村志愿者，開展入戶督導工作。

鳳岡縣關(guān)工委進行入戶督導

截至 2022 年 12 月 31 日，各項目縣開展入戶督導工作3241次，從童樂園安全衛(wèi)生情況、玩具使用方式、親子互動質(zhì)量、課程學習情況等方面為養(yǎng)育人提供支持和指引。

集體親子活動，幫養(yǎng)育人緩解焦慮

養(yǎng)育人是兒童成長中的重要角色，缺少養(yǎng)育知識和可靠指導，想要關(guān)心孩子，卻得不到孩子的正面反饋，他們有時力不從心。

貴州的一戶家庭里，平日里養(yǎng)育人或務工或務農(nóng)，孩子缺少和大人的溝通，時間久了孩子即使看到媽媽也不愿意搭理，有時在被媽媽抱起時甚至還會哭鬧。

在媽媽懷里哭鬧的孩子

“我叫他做什么都不聽的，我們對他（來說）就比較陌生吧。”媽媽說到這里有些難過，但是也“沒辦法”。

家庭所在社區(qū)中缺少養(yǎng)育人意識改善、能力提升所必須的工具性支持、情感性支持，養(yǎng)育人缺少可以獲得養(yǎng)育知識和技能的渠道和氛圍，是農(nóng)村家庭在養(yǎng)育方面面臨的又一個困難。

“健康童樂園”項目執(zhí)行以來，受益村落（社區(qū)）每月一次舉辦親子活動。在這里，孩子們學著和更多不同的人相處，接觸到了更大的世界；養(yǎng)育人定期聚在一起，也可以互相交流探討育兒知識和煩惱。在參與了一次次親子活動后，越來越多的養(yǎng)育人漸漸意識到，原來一個孩子健康快樂地長大，僅僅吃飽穿暖是遠遠不夠的。人生最開始的階段，孩子們接觸最多的只有家人，隨著他們慢慢長大，需要面對的人和場景也豐富起來。習慣了家庭環(huán)境的孩子，進入陌生場合的第一反應往往是害羞甚至恐懼。

養(yǎng)育人和孩子一起參加親子活動

2022年，“健康童樂園”在各個村落（社區(qū)）舉辦親子活動共計189場，惠及家長和兒童3725人次，組織志愿者2627人次。戶外親子游戲、手工制作、繪本閱讀、音樂律動、生日會……孩子們不僅鍛煉了運動能力，也體驗著更加豐富的親子氛圍，慢慢對世界有了更加多彩的認識和理解。

戶外親子活動

參加親子活動的孩子

“原本緊張，后來活躍”成為了過去一年親子活動里最常聽到家長對孩子的形容。

7月組織的一次“大家一起來唱歌”的活動中，原本認生哭鬧的雪兒看到別的小朋友開心的樣子，慢慢停止了抽泣，甚至主動舉手為大家演唱歌曲，得到的掌聲給了雪兒很大的鼓勵；9月的一次親子活動里，馨馨在志愿者老師的引導下變得積極，主動告訴大家自己最喜歡玩“切水果游戲”，還辨認出了每一種蔬菜、水果；10月，性格迥異的孩子們在戶外游戲里其樂融融，都發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的運動……

孩子們參加集體活動，露出開心的笑容

在過去的一年里，越來越多的小朋友們都被鼓勵多多表達自己、參加集體活動，以前“躲在爺爺背后的孩子”，現(xiàn)在正慢慢地走向大家。孩子們無論內(nèi)向或外向、害羞或活潑的性格，都只是他們不同特點，開朗外向不是“性格好”的唯一標準，尊重孩子，他們才能健康快樂地長大。

參加畫畫活動的孩子

孩子們在集體活動里找到了玩伴，養(yǎng)育人發(fā)現(xiàn)了交流學習的機會。“怎么教孩子學習”“孩子挑食怎么辦”“孩子愛玩手機怎么辦”“孩子亂發(fā)脾氣怎么辦”……養(yǎng)育人的一個個問題都在過去的一年中，在每一次活動中逐漸尋找到了答案。每月一次的集體活動中，大家總能獲得新知識，得到正面反饋，在養(yǎng)育孩子、家庭相處中有了更多經(jīng)驗和信心。

人群中背著孩子的養(yǎng)育人

新的一年，邀您壹起守護

新年伊始

童童在此誠邀更多壹家人

共同守護支持

幫助更多農(nóng)村養(yǎng)育人

助力兒童健康快樂成長

讓每一個開始都不落后