導讀孩子小時候哭是非常正常的，這是他們正常表達自己情緒的一種方式，但是有些小孩子太愛哭，讓家長非常煩躁。其實有很多家長湊在一起，總是抱怨孩子太愛哭了，一點小事都....

孩子小時候哭是非常正常的，這是他們正常表達自己情緒的一種方式，但是有些小孩子太愛哭，讓家長非常煩躁。

其實有很多家長湊在一起，總是抱怨孩子太愛哭了，一點小事都會淚如雨下，但是生活當中卻有很多孩子出現另外一個極端，他們不怎么哭鬧，而且也特別頑強，即便是摔倒了，也總是忍著不哭，這樣的孩子又會讓人特別心疼。

如今的家長大多都是90后，有了不一樣的教育方式，所以很多家長他們不僅要注重孩子的健康問題，更加注重孩子的心理健康，希望能夠培養出更加全能的孩子。

面對這兩種極端，很多家長不明白孩子的心理到底是怎么想的，所以很多家長希望搞清楚這個問題，也能夠更好的教育孩子。

【案例分享】

牛牛今年上三年級了，從小他是一個特別有想法的孩子，而且爸爸媽媽對他非常注重教育，所以從小對他嚴格管理，再加上牛牛是一個男孩子，爸爸總是教育牛牛，不要輕易掉眼淚。

也正是因為從小在這樣的環境當中長大，牛牛似乎特別能忍耐，不管遇到什么事情幾乎不哭，而且媽媽發現牛牛越大，周圍的事情越不容易影響他的情緒，這讓媽媽感覺到非常驕傲，覺得培養出了一個優秀的男孩子。

不過開家長會時，老師特意留下了牛牛的媽媽表示牛牛在學校當中，跟同學幾乎不交流，有一些同學想要跟牛牛一起玩，但是牛牛愛答不理給人一種距離感。老師覺得牛牛特別孤立，甚至擔心牛牛的心理會出現問題，想要和牛牛的媽媽一起解決這個問題。

牛牛的媽媽卻突然非常驚訝，因為他從來不知道牛牛在學校是這種表現，一時之間覺得自己的教育非常失敗，不過老師也勸導牛牛的媽媽，這需要他們家長和學校共同努力，跟孩子耐心談心慢慢引導孩子走出來。

動不動就掉眼淚的孩子，與忍著不哭的寶寶，長大后會有什么差別？

共情能力

如果細心的媽媽仔細觀察一下，不愛哭鬧的孩子，情緒上是很少會引起起伏的，這樣的孩子感知力相對比較差，周圍的事情很難動搖他們的情緒。

出現這種情況跟小時候的教育有關，也有可能家長一直教導孩子不要什么事就哭，或者孩子一哭，家長就會訓孩子，時間久了，孩子也就忍著不哭，這樣成為了習慣。

喜歡哭的孩子通常能夠了解別人的體會，他們非常靈敏的捕捉到別人的情緒，所以在平時特別受到別人的喜愛，感情也比較充足。

心理承受能力

如果孩子一哭，家長就訓斥孩子，孩子的內心是比較壓抑的，畢竟孩子年齡比較小，有情緒就要發泄出來，并不像我們大人一樣，而且即便是大人有情緒不發泄出來，也很容易悶出一身病。

如果孩子想要發泄的出口堵塞，那么孩子心理承受能力會越來越低，心理問題也會越來越大。

很容易哭的孩子看似不懂事，但是這種孩子哭過去就過去了，內心所有的情緒都已經釋放，或許在他們停止哭泣的那一刻早已經忘記了這件事情，所以這種孩子心理承受能力往往比較強。

情緒表達

哭是孩子表達情緒的一種方式，當孩子傷心生氣或者焦躁不安的時候，都會用哭來表達，雖然說孩子總是哭，家長感覺到厭煩，但是我們不能阻擋孩子釋放情緒。

而對于那些不管碰到什么事情總是忍著不哭的孩子看上去非常頑強，但是他卻在心底里埋藏自己的情緒不容易相信別人也不容易讓別人走進自己的內心，這種孩子長大之后較為冷淡，甚至心理會出現問題。

孩子哭的時候家長應該怎么做？

輕聲安慰孩子

孩子的情緒來得快去得也快，看到孩子哭泣的時候，家長應該先輕聲安慰孩子，讓孩子冷靜下來，當孩子冷靜下來之后，家長再了解具體的原因，對孩子進行正確的引導和教育。

不要“火上澆油”

很多時候孩子哭泣的確是因為孩子不聽話或者因為一點小事兒，但是很多家長聽到孩子哭泣就會非常煩躁，沖著孩子大吼，雖然孩子在父母的呵斥之下停止了哭泣，但是卻沒有解決孩子哭泣的根本原因，孩子的情緒也沒有得到宣泄。

這種做法不僅不能解決問題，還會給孩子的心理產生陰影。