導讀學習鋼琴，不僅能夠讓孩子受到音樂藝術的熏陶，養成良好的藝術氣質，還可能讓孩子在成長道路上更有競爭的資本與優勢。但是家有琴童，或者準備讓孩子學習鋼琴的寶爸寶媽....

學習鋼琴，不僅能夠讓孩子受到音樂藝術的熏陶，養成良好的藝術氣質，還可能讓孩子在成長道路上更有競爭的資本與優勢。但是家有琴童，或者準備讓孩子學習鋼琴的寶爸寶媽們，是不是都有以下煩惱？學鋼琴的最佳年齡是幾歲？小孩學鋼琴的注意事項有哪些？父母陪練的時候要注意哪些問題？在鋼琴教材選擇上有哪些建議？下面古諾鋼琴給大家總結下各種關于小孩鋼琴入門的問題，看能否幫助到您？

第一、小孩學鋼琴的最佳年齡

究竟兒童幾歲學鋼琴最好？音樂教育是基礎教育，所以一般認為能夠盡早開始學習。但是，“早”能早到幾歲？古諾鋼琴建議5歲或以上的孩子開始學習鋼琴最為適宜。

從生理發育角度來看，3-4歲孩子的骨關節、韌帶和關節囊都較松弛，此時開始強度較大的鋼琴練習，容易使這些組織受到損傷。如果練習時間過長或用力過猛，還可能使骨骺受損，導致手指長短、粗細發生變化，并且隨著年齡增長，手指缺陷會愈加明顯，嚴重者還可能出現拳頭握不攏等狀況。

7、8歲開始學鋼琴，孩子的自控力、理解力、接受力都強得多，進展快得多，家長的壓力小得多。但是按照目前國內孩子的學習競爭情況，中學階段學業緊張，練琴學琴的時間將會大大減少，所以最好的業余學琴時間段處于小學及以前。在小學或以前開始接觸鋼琴，能夠給予小孩充分的學習和練習時間，能夠從容地接觸到更多曲風的鋼琴曲，而且能得到更廣泛而扎實的音樂教育。如果7、8歲才開始接觸鋼琴的話，則會顯得比較著急，在學習過程中不自覺就只為趕進度而學，小孩壓力更大。

第二、具備哪些條件的小孩更擅長學鋼琴？

你的孩子適合學習鋼琴嗎？如果你的小孩具備以下條件之一，也許他更善于學習

鋼琴哦。

1、喜歡音樂、喜歡唱歌，對音樂節拍節奏等反應靈敏。

2、耳朵靈敏，對各種聲音敏感，喜歡聆聽辨別各種不同的聲音。

3、自控能力較好，有專注力，能夠在一段時間內集中精神。

4、已經具備一定的認知、理解、想象能力。

5、有堅持精神，不怕枯燥、能吃苦。

第三，小孩學鋼琴有哪些注意事項？

學習鋼琴是一件持之以恒的事情，無論是琴童還是家長，都需要做好充分的心理準備。那么，小孩學鋼琴注意事項有哪些，能夠讓孩子和父母及時了解，養成良好的鋼琴學習習慣。

1、合理安排鋼琴練習時間

學習鋼琴是一個循序漸進以及需要堅持的事情，只有通過日積月累的積累才能令到學習成果鞏固加深。因此，琴童學習鋼琴，相對于一周一次的上課時間，課余練琴時間安排顯得很重要，過多過少也不可取。

有家長認為，越多時間練琴越長時間練琴就越好，其實這是一個誤區。讀書也好、學琴也好，效率都很重要。學習鋼琴，盲目多練也不是最佳選擇。如今學生的學業繁重，留給鋼琴學習的時間不多。家長們更應關注的是如何在有限的時間里提高學習的效率，而不是一味地追求練習量多。

比較科學合理的練琴時間安排應該是每天固定保持一至兩個小時的練琴時間，若不能保持，也至少每天能保證半小時以上的練琴時間。長此以往，會取得較好的練習效果。

2、勤練基本功

基礎不牢固，學習難以走遠。有些家長認為練習鋼琴基本功是浪費時間，倒不如多花時間在進度的追求上。其實這樣的想法危害極大。有的孩子鋼琴考級的級別已經很高了，但是因為基本功不夠扎實，在手型、指法、儀態等方面上有諸多小毛病。這樣就很容易得不到專業老師和評委的認可，在一些正規考試或比賽中很容易被淘汰。因此，古諾鋼琴建議各位家中，要讓孩子一步一個腳印扎實地練好鋼琴基本功，切勿一味求快，揠苗助長。

3、家長輔導要把握尺度

家長在輔導孩子練習鋼琴時，切勿家長出“腦子”，孩子出“手指”。家長沒有準確把握輔導的尺度，在陪練過程中很容易為孩子“做得太多”，例如包辦孩子練琴的一切，甚至是讀譜。這樣的孩子或許在短期學習中會有較大的進步，但卻背離學習的初衷，不利于孩子自我學習能力的培養，以至于有些孩子很大了識譜能力仍然很差，更不用說分析和詮釋作品的能力了。

因為，古諾鋼琴建議，家長可以在了解鋼琴教師本周的教學意圖后，用提問的方式讓孩子充分回憶課堂并帶著問題在練習中解決問題。如果孩子年齡已經足夠大了，家長應該學會“放手”，逐漸減少輔導，改為監督孩子練琴，讓孩子充分發揮自己的主動性。

第四，最常用的幼兒鋼琴教材介紹

小孩已經開始學習鋼琴了。應該給孩子選擇什么樣的鋼琴學習教材呢？選擇鋼琴教材的同時要充分考慮兒童不同年齡階段的心理、生理、認知狀況等的差異，根據這些特點為不同的小孩選擇合適她\他的鋼琴教材。下面就幾種常見的幼兒剛起教材進行分析。

1、《約翰?湯普森簡易鋼琴教程》（小湯）

約翰?湯姆森編著，是鋼琴啟蒙階段的優秀的鋼琴教材之一，也是目前最常用的教材之一。它充分的展示了圖文并茂、有趣易學、循序漸進、分級分類、整體教育的特色。

《約翰?湯普森簡易鋼琴教程》它采用中央c入門法學習五線譜，每冊都有各自的書寫練習和復習曲目，第一至三冊針對初級程度，后兩冊程度有所提高，強調一點一點的設置教學內容，就有較強的連續性、漸進性。書中選用了多種風格各異、形式多樣的樂曲，大大增強了學習者的興趣，并且含有大量的插圖，增加了教材的趣味性。對提高兒童的演奏技能，培養樂感，提升音樂的理解力有很大的幫助。特別是對年齡相對較小的初學者這套教材是十分有必要的。

2、《拜厄鋼琴基礎教程》

由費迪南德?拜厄編著，其內容分為四部分:

（1）音樂入門知識。

（2）相關的觸鍵準備練習。

（3）技巧漸進的雙手練習（從第12到109首）。

（4）附錄,主要由基本練習和24條大小調音節構成。

全書重視技術的訓練，結構內容和進度安排有著很強的邏輯性和系統性。但是該教材內容更偏重于技巧性的訓練,對培養學生抒情性、歌唱性的彈奏有所忽略。

3、《約翰?湯普森現代鋼琴教程》（大湯）

真正的零基礎，教授音樂基礎知識，一般與拜厄同時開始練習。與拜厄不同的是每個知識點后配的都是好聽的小型樂曲，相比較拜厄來說更適合少兒或者循序漸進者，花費的時間要多些。

4、《哈農鋼琴練指法》

這本教材主要是練指法，每一課都有相應的鋼琴練習曲，大家可以參照此教材練習指法。