導(dǎo)讀當(dāng)下父母?jìng)儗?duì)于寶寶的成長(zhǎng)發(fā)育更為上心，日常照顧上也是更加的細(xì)致，不過(guò)過(guò)于細(xì)致的喂養(yǎng)方式也在一定程度上影響了孩子自理能力的發(fā)展。很多孩子在上了幼兒園之后還不能....

當(dāng)下父母?jìng)儗?duì)于寶寶的成長(zhǎng)發(fā)育更為上心，日常照顧上也是更加的細(xì)致，不過(guò)過(guò)于細(xì)致的喂養(yǎng)方式也在一定程度上影響了孩子自理能力的發(fā)展。

很多孩子在上了幼兒園之后還不能夠?qū)崿F(xiàn)自主進(jìn)食，在吃飯的時(shí)候還需要大人來(lái)幫忙喂飯。

顯然，寶寶自主進(jìn)食的時(shí)間過(guò)晚并不利于孩子的獨(dú)立性發(fā)展，那么對(duì)于寶寶而言，他們?cè)谑裁磿r(shí)候可以練習(xí)自主進(jìn)食呢？

全職媽媽帶娃很細(xì)心，寶寶三歲了還需要大人喂飯，幼兒園老師：學(xué)會(huì)自主進(jìn)食再來(lái)入園！

妞妞今年三歲了，機(jī)靈可愛的她非常討人喜歡，不過(guò)前不久她卻被幼兒園的老師要求退園了。

原來(lái)，妞妞雖然很聰明，但是在自理能力方面卻表現(xiàn)得很差，不僅不能夠自己去上廁所，吃飯的時(shí)候還需要老師追著喂。

幼兒園班上有20多名學(xué)生老師不能圍著妞妞一個(gè)人轉(zhuǎn)，于是無(wú)奈之下，老師最后只好建議妞妞媽媽先把女兒帶回家里照看，最起碼等到能夠自己吃飯了再來(lái)入園。

對(duì)此，妞妞媽媽有些不大理解，“孩子才三歲就讓她自己吃飯，這要求是不是有點(diǎn)高了？”

于私下里妞妞媽和朋友們閑聊時(shí)提到了這個(gè)話題，朋友們紛紛表示自家孩子早就學(xué)會(huì)自己吃飯了，孩子三歲還不會(huì)自己吃飯確實(shí)有點(diǎn)晚！

“我兒子一歲的時(shí)候就開始用勺子吃，現(xiàn)在兩歲了，筷子使的十分靈活！”

“我女兒差不多也是一歲半，兩歲的時(shí)候?qū)W會(huì)使筷子的，從小就是一個(gè)吃貨！”

......

聽到大家這樣說(shuō)后，妞妞媽這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)自己一直追著孩子喂飯的做法是不對(duì)的！“看來(lái)幼兒園老師真的沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，我這回家真得鍛煉孩子自己吃飯了！”

小寶寶們究竟在哪個(gè)階段可以嘗試著自主進(jìn)食呢？

1.十個(gè)月開始培養(yǎng)自主進(jìn)食的意識(shí)

通常而言，在寶寶十個(gè)月左右的時(shí)候，父母?jìng)兙涂梢耘囵B(yǎng)孩子自主進(jìn)食的意識(shí)，這時(shí)候小家伙們會(huì)對(duì)餐具感興趣，但是因?yàn)槭种胳`活度不夠，所以這個(gè)時(shí)候主要的培養(yǎng)目標(biāo)是以培養(yǎng)自主進(jìn)食的獨(dú)立意識(shí)為主。

2.18個(gè)月開始培養(yǎng)孩子用勺子進(jìn)食

等到寶寶一歲半的時(shí)候，孩子們可以熟練地抓握餐具，這時(shí)候讓孩子嘗試著自主進(jìn)食便非常適宜了。

除了比較容易抓握的勺子外，家長(zhǎng)們也可以給孩子配備幼兒使用的小叉子，這樣不僅方便孩子抓握，同時(shí)也為孩子增添了自主進(jìn)食的樂(lè)趣。

3.24個(gè)月開始培養(yǎng)孩子用筷子進(jìn)食

等到寶寶滿兩歲的時(shí)候，家長(zhǎng)們便可以給孩子配備兒童筷子了，這時(shí)候孩子們的手指靈活度，使得他們能夠適應(yīng)兒童筷子的使用方式。

不過(guò)在使用的過(guò)程中，家長(zhǎng)們一定要多加注意，避免孩子無(wú)意間用筷子戳傷自己。

自主進(jìn)食可以激發(fā)孩子對(duì)于食物的興趣，這無(wú)異于是一個(gè)家長(zhǎng)為孩子補(bǔ)充均衡營(yíng)養(yǎng)的好機(jī)會(huì)。那么家長(zhǎng)們?nèi)绾雾樌嘏囵B(yǎng)孩子自主進(jìn)食的能力呢？

家長(zhǎng)們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子順利自主進(jìn)食？

1.滿足孩子的好奇心

當(dāng)孩子對(duì)于食物或者是餐具表現(xiàn)出好奇時(shí)，家長(zhǎng)們應(yīng)該盡量滿足孩子的好奇心，不要擔(dān)心孩子會(huì)弄臟桌布或者是衣服。如果孩子自主進(jìn)食的意識(shí)得到培養(yǎng)，那么家長(zhǎng)們所做的清潔工作將會(huì)是很值得的。

2.選擇孩子喜歡的餐具

父母為孩子準(zhǔn)備他們喜歡的餐具，這在一定程度上就激發(fā)了孩子使用餐具的熱情。當(dāng)孩子愿意多次嘗試使用時(shí)，他們對(duì)于餐具的把控能力自然就會(huì)有所提升，選擇孩子喜歡的餐具為孩子順利自主進(jìn)食做好了鋪墊。

3.有耐心地引導(dǎo)孩子

顯然，對(duì)于孩子而言，自主進(jìn)食這件事并不容易。他們的注意力很有可能會(huì)被其他事情所吸引，父母對(duì)孩子的引導(dǎo)很有可能會(huì)被孩子置若罔聞，所以父母在訓(xùn)練孩子自主進(jìn)食時(shí)一定要保有足夠的耐心，過(guò)于急躁的情緒并不適合。

在孩子合適的成長(zhǎng)階段內(nèi)，父母重視孩子自主進(jìn)食能力的培養(yǎng)，這對(duì)于孩子身上獨(dú)立性發(fā)展將會(huì)很有裨益。

與此同時(shí)，這也有利于孩子良好的用餐習(xí)慣的養(yǎng)成，為孩子充足的營(yíng)養(yǎng)攝入做好準(zhǔn)備。

大家對(duì)于孩子自主進(jìn)食的能力方面的培養(yǎng)有哪些看法分享呢？