導(dǎo)讀大家好我是紅拂，今天繼續(xù)給大家講海綿寶寶的故事。故事的名字叫做《TheClamWhisperer》，直譯為《低語的蛤蜊》。故事開始，一群蛤蜊正在遷徙。他們來....

大家好 我是紅拂，今天繼續(xù)給大家講海綿寶寶的故事。

故事的名字叫做《The Clam Whisperer》，直譯為《低語的蛤蜊》。

故事開始，一群蛤蜊正在遷徙。他們來到比奇堡，這兒的環(huán)境溫暖又舒適。海綿寶寶和派大星很喜歡蛤蜊，

他倆想近距離地看看他們，于是海綿寶寶圍著房子撒下了一圈餌食，不過他在前面撒，派大星就在后面吃。。。終于派大星吃飽了，他打了個嗝，滿意地睡著了。

沒了派大星搗亂，滿地的食物引來了大群蛤蜊，房子前的空地成了蛤蜊的樂園，海綿寶寶覺得這一切溫馨又融洽。

而我們的老朋友章魚哥可不這么想，他正在進(jìn)行日常的藝術(shù)創(chuàng)作，窗外突然傳來的聒噪聲使他心神不寧，七竅生煙。“哼╭(╯^╰)╮我生氣了！”章魚哥探出頭去，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)被包圍了，房子上落滿了蛤蜊和他們的排泄物。章魚哥倉皇鉆進(jìn)浴室，一邊洗澡一邊嚎啕大哭“我再也不是一只純潔無瑕的章魚了！嚶嚶嚶!”

海綿寶寶去上班，意外發(fā)現(xiàn)身后跟了一群小家伙，他們模仿著海綿寶寶做各種動作，這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中生物學(xué)成為“印隨行為”，一些剛孵化出來不久的幼鳥和剛生下來的哺乳動物學(xué)著認(rèn)識并跟隨著它們所見到的第一個移動的物體，通常是它們的母親。

而這里他們把海綿寶寶視為他們的家長。在海綿寶寶面前他們很乖，可是一轉(zhuǎn)身就鬧得翻天覆地。蟹老板發(fā)現(xiàn)了這群不速之客，他咒罵這些小家伙們毀了他的生意，小蛤蜊圍過來向他吐口水，突出的卻都是一顆顆珍珠。

蟹老板發(fā)現(xiàn)了新的生財之道，他追上去想繼續(xù)拿珍珠，而海綿寶寶不想用小蛤蜊賺錢，他帶著自己的娃娃蛤蜊跑掉了。比奇堡的受害者們找上門來，他們都被小蛤蜊害慘了，章魚哥作為代表，告訴海綿寶寶：野生動物是不屬于文明城鎮(zhèn)的，海綿寶寶這樣做威脅到了大家的安全，而且對小蛤蜊也不好。海綿寶寶不上班了，他打算盡起為人父母的責(zé)任，全身心去照顧小家伙們。

海綿寶寶帶著小蛤蜊們回到了野外。他由身到心都變成了一只成年蛤蜊，他帶著孩子們玩耍，覓食。終于，一年過去了，遷徙季結(jié)束了，海綿寶寶回到了家。在家門口，他遇到了正在給房子洗澡的章魚哥，和剛睡醒胡子一大把的派大星。大家各回各家，一切似乎都恢復(fù)了原狀呢（呃。。也許吧。。。)

任何貝殼類都可能產(chǎn)生珍珠。蛤蜊生活在海底，而蚌只生活在淺水，不過他們都挺美味的。。。

本集中海綿寶寶為了蛤蜊孩子，身心都變成了蛤蜊。而生活中，父母為我們付出的，只會更多。一旦到了時候，孩子就會展翅遠(yuǎn)行，愿你在溫暖如春的遠(yuǎn)方，不忘記家鄉(xiāng)的父母。

好了。今天的故事就到這里，謝謝大家，再見。