導讀繼續關注2020浙商銀行彩虹計劃。今年，彩虹計劃體驗環節重新回歸，隨著脫貧攻堅的全面推進，讓孩子們也能切身感受到鄉村振興的新風貌，這次彩虹計劃特別招募了兩路....

繼續關注2020浙商銀行彩虹計劃。今年，彩虹計劃體驗環節重新回歸，隨著脫貧攻堅的全面推進，讓孩子們也能切身感受到鄉村振興的新風貌，這次彩虹計劃特別招募了兩路體驗嘉賓，他們將分別前往溫州泰順和寧波余姚，和當地小伙伴共同生活學習，體驗什么叫做幸福是奮斗出來的。今天來參加體驗的是一位小帥哥，名叫余鎮胤，今年7歲。

余鎮胤的媽媽 陳曉露：“他平時就是經常駝背，這個有一點能矯正背部，然后他剛開始上學的時候，是喜歡這樣站的，這種類型，站不直的，所以我就很奇怪，我說為什么要這樣站，是不是平時太懶散了。 ”

這個帥氣的小男孩就是本期彩虹計劃體驗環節的小主人公：余鎮胤。因為名字的發音不太好念，打上幼兒園起，老師就給他起了個小名：小魚，一條魚的魚。

日常對話

余鎮胤的媽媽 陳曉露：“飯都剛吃掉，干嘛要吃面包，你看你現在站又這樣站了，應該怎么站？

余鎮胤 ：“這樣子。”

余鎮胤的媽媽 陳曉露：“你覺得這樣站舒服，還是這個背著舒服點？”

小魚：“這樣站舒服。”

余鎮胤的媽媽 陳曉露：“那你下次要不要站好一點，你看腳又扭了。”

用媽媽的話說，小魚從小坐沒坐相、站沒站相，就跟水里的小魚一樣，簡直人如其名。另外，小魚還是個話嘮，從一年級開始，媽媽就把他安排進寄宿制學校，想讓兒子：規矩點。

爸爸的汽修店

余鎮胤的爸爸：“表現得怎么樣？”

小魚：“老師批評過。”

余鎮胤的爸爸：“為什么批評你啊？”

小魚：“沒有打。”

余鎮胤的爸爸：“沒有打，為什么批評你，做了什么不對的事情？”

小魚：“走樓梯走不好。”

余鎮胤的媽媽 陳曉露：“想趁這個機會帶他去看一下，別的小孩子是怎么生活的，然后我想讓他對比一下。”

小魚這次體驗的目的地是溫州泰順的月湖鄉，他要認識的小伙伴叫謝名凱，今年9歲，在月湖中心小學讀三年級。

這所小學位于浙江福建兩省三縣交界處，全校六個年級只有130多名學生，和小魚的性格截然相反，名凱是個比較沉默寡言的孩子。

謝名凱：“（你最喜歡上什么課）英語課（為什么）因為讀一讀很簡單。”

一個是說個不停的小話嘮，一個是沒有聲響的悶葫蘆，兩個性格迥異的小朋友，終于在課堂上第一次見了面。

班級課堂

溫州市泰順縣月湖中心小學 陳老師：“我先請這位同學先不講話，先請同學們猜一猜他的信息。”

同學：“我覺得他是四年級或三年級，或五年級。”

同學：“他的年齡肯定比我們大。”

同學：“他的身高好像都比我們高。”

陳老師：“同學們猜了這么多，但是老師不幸地告訴你們，沒有一個準的，我們請他自己來揭曉一下自己的信息。”

余鎮胤：“我是一年級的，（同學驚呼 哇）全班最高。”

放學了，名凱帶著小魚一起回家。名凱家在半山腰上，是一座兩層磚房，家里有爺爺奶奶、爸爸媽媽，還有哥哥姐姐，一共七口人。

初到名凱家的小魚，表現得對什么都充滿了好奇。

學生火和劈柴余鎮胤 ：“火夠了沒，（名凱的爸爸：還沒夠）還不夠，我來拿，我先拿…怎么拿，名凱，我放這個技術不好，我就幫他拿吧。夠了嗎？（名凱的爸爸：燒就是了，名凱，你不小心弄到我手了。）”

余鎮胤 ：“我骨頭都要被弄疼了。”

余鎮胤的媽媽：“你先放松，放松，不用一直這樣，好，有一點點進步了，這個太短，太不行。”

因為好奇，小魚什么都想嘗試，但媽媽更想讓孩子能從這各種體驗中，感受到 生活是要靠辛勤勞動創造出來的。

溫州是中國著名鞋都，名凱的爸爸小就當學徒做鞋子，他說，早些年，村里的親戚朋友都外出打工了，不少孩子都成了留守兒童，但他一方面不想離開孩子，一方面一直想把這份做鞋的手藝好好堅守下去，所以就選擇留在老家創業。

這幾年，因為電商的發展，夫妻倆每到“雙11”，總是忙不過來，懂事的名凱就會在學習之余，幫爸爸媽媽一起做鞋。

謝名凱：“我以前跟我媽也在一直做（經常幫爸爸媽媽干活嗎）嗯。（覺得爸爸媽媽干這個活，辛苦嗎）辛苦（你怎么想 為什么要去幫他們）因為我爸爸媽媽每天都要留到10點才下班，所以我想幫他們。”

皮鞋生意好，家里的生活就好，這是名凱爸爸說的一句實在話，因為在這個家里，所有的一切，都是他們以及名凱這個小幫手用辛勤勞動創造出來的。為了讓小魚能有更充分的感受，魚媽媽提議，讓兩個孩子來一場動手能力小比拼，比拼的項目是貼鞋面。

貼鞋面比拼

余鎮胤 ：“名凱弄得比我更快一些。（媽媽：對，所以說你要加油了，貼中間）我手速沒有很快啊，我才弄兩個，名凱弄幾個。（貼中間一點，小魚，你這樣子貼歪了貼出去了，不行的。）名凱手速這么快，他肯定有點貼不好。我們不是比速度，是比漂亮。（名凱媽媽：你現在很漂亮）。”

余鎮胤 ：“不對，我剛剛就這樣子放的

媽媽：“那所以你畫不下啊，你干嘛不放前面一點？”

名凱爸爸：“別動，你慢慢畫，聽叔叔的，你慢慢畫。”

比賽結果其實毫無懸念，動作嫻熟的名凱，不管是在質量上，還是數量上，都妥妥勝出。但小魚的表現似乎也讓一旁的媽媽有了那么一絲的欣慰，雖然一次次失敗，可小魚愿意一次次重新再來，再失敗就再來……

也許小魚貼的鞋面，后續都需要名凱重新返工，也許短暫的體驗，也不足以讓一個7歲的孩子收獲到什么，不過魚媽媽說，至少孩子走出了用雙手去勞動的第一步，成長的路還很長，她相信，無論是小魚，還是名凱，今后他們一定能通過自己的勞動去創造比爸爸媽媽們更美好的生活。

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