導(dǎo)讀春天，花兒們?nèi)缂s次弟盛開的時候，想起這個繪本故事——《花婆婆》，綻放在所有人心頭的明亮的魯冰花：上個世紀(jì)八十年代，當(dāng)已經(jīng)遲暮之年的繪本作家芭芭拉·庫尼（Ba....

春天，花兒們?nèi)缂s次弟盛開的時候，

想起這個繪本故事——《花婆婆》，

綻放在所有人心頭的明亮的魯冰花：

上個世紀(jì)八十年代，

當(dāng)已經(jīng)遲暮之年的繪本作家芭芭拉·庫尼（Barbara Cooney），

第二次贏得了凱迪克獎金獎后，

她開始了尋求改變的創(chuàng)作之旅。

她不再為別人的文字繪制插畫，

而是嘗試創(chuàng)作帶有個人色彩的繪本。

《花婆婆》是她的傳記三部曲之一。

這部以繪本形式出現(xiàn)的作品，

不僅僅是寫給孩子的，

而更貼近經(jīng)歷了大半人生的作者的內(nèi)心，

也直擊每一位成人的內(nèi)心世界。

尤其在當(dāng)下，扉頁上那句話，

讓我們的內(nèi)心和花婆婆種下的魯冰花一樣

美麗綻放：

封面上，那個堅(jiān)定地眺望遠(yuǎn)方，衣裙飛揚(yáng)的女人是誰？如果我們把封面和封底拉開，會發(fā)現(xiàn)是一整幅畫面，海邊綿延不絕的山丘上長滿了長草，海的盡頭霞光普照。蜿蜒小路盡頭的小房子，是她的家嗎？她是踏上了歸途，還是在繼續(xù)前行？

這幅畫面非常有帶入感，讓人不禁想知道：她是誰？她為什么只身一人？她孤獨(dú)嗎還是幸福？

花婆婆在還是一個小女孩兒的時候，和爺爺住在一個海邊的城市。當(dāng)藝術(shù)家的爺爺從遠(yuǎn)方來到這座城市，在看得見海和和帆船的碼頭邊開了一家專門雕刻人像的店。爺爺很忙的時候，小艾莉絲就在爺爺?shù)漠嫴忌袭嬌蠋锥浒自啤＿@個故事的序幕告訴我們，家庭生長環(huán)境的影響，會一點(diǎn)一滴地滲透到血脈當(dāng)中，直至一生。正是爺爺?shù)慕?jīng)歷，給她講的故事，影響了這個叫愛麗絲的小女孩一生的決定。

她想和爺爺一樣：

去世界上不同的地方旅行，

去看看真正的大海。

爺爺告訴她的必須去做的第三件事情：

做一件讓世界變得美麗的事情！

盡管，幼小的她還不知道什么是“讓世界變得美麗的事。”但種子已經(jīng)播下，早晚會生根發(fā)芽。

上圖這一頁，是書中的點(diǎn)睛之筆，爺孫倆在壁爐前溫馨地對話，兩幅畫：帆船、大海遙相呼應(yīng)。一只優(yōu)雅的花貓舒適地端坐在暖暖的墊子上。

似曾相識的畫面，出現(xiàn)在繪本的倒數(shù)第二頁：小姑娘愛麗絲已步入遲暮之年，給她的外孫們講述著她一生完成的事情：去遠(yuǎn)處旅行、看真正的大海，還有，做一件讓世界更美麗的事——

在這一生當(dāng)中，花婆婆做了自己喜歡的工作——圖書館館員，完成了自己的兩個心愿：去遠(yuǎn)方旅行、在海邊住了下來。然而，第三個心愿：讓世界更美麗，卻遲遲沒有完成。

因?yàn)槁眯袝r騎駱駝而摔傷了背的花婆婆不得不長期臥床。未了的心愿、背部的傷痛，也是一個人一生當(dāng)中必須經(jīng)歷的坎坷與挫折。

此時的畫面調(diào)性顯得格外冷清，那只具有象征意義的花貓一直陪伴著她。但仔細(xì)看會發(fā)現(xiàn)，她無意間種下的魯冰花種子已經(jīng)在窗外綻放，為冷清的病床點(diǎn)綴上了欣喜的色彩，也為她后面的舉動埋下了伏筆。

當(dāng)花婆婆終于恢復(fù)了，走出戶外的時候，那些四處綻放花兒給了她驚喜，也給了她完成第三個愿望的靈感：撒下更多的花種子，讓魯冰花綻放在每一個角落。

繪本的最后一頁，魯冰花盛開在四面八方，孩子們欣喜地如風(fēng)般奔跑，采擷著鮮花，也在心中種下花的種子：將來，做一件讓世界變得更美麗的事！

創(chuàng)作繪本是一件挺難的事。它首先要取悅大人，因?yàn)槔L本往往是大人讀給孩子聽的。其次，又要討孩子喜歡，他們才能投入在里面，一遍又一遍地看和聽。

久而久之，繪本分成了：孩子喜歡并樂此不疲，大人覺得莫明其妙的，比如屎尿屁；大人孩子都喜歡的；還有一種，漸漸地變成大人們有特別多地感悟、特別想傳達(dá)給孩子的繪本，比如《花婆婆》。它的翻譯者方素珍，甚至因?yàn)榉g了這個故事，被稱為“花婆婆”。

《花婆婆》的英文版原名叫作《Miss Rumphius》。故事中花婆婆一直是一個人旅行，一個人臥病在床，一個人播撒花種。從英文名字Miss來看，她一生就是一個人度過的，一如封面上迎風(fēng)而行的一個人。

據(jù)說花婆婆真有其人，就在作者生活的地方，大家管她叫“魯冰花女士”。作者也是結(jié)合了真人和自己的經(jīng)歷，創(chuàng)作的這個繪本。花婆婆是否曾感受到孤獨(dú)，我們不得而知。只知道，那些盛開的魯冰花，不僅讓世界更美麗，而且，讓我們的內(nèi)心更加充盈而燦爛。

《花婆婆》出版的幾十年來，用自然之美、心靈之養(yǎng)治愈著人生旅途的行者們。

世界各地的人都在繪本中，尋找著自己內(nèi)心的魯冰花：

我們也可以跟孩子一起，畫一幅心目中的魯冰花：

美麗的花園

材料準(zhǔn)備：

彩色卡紙（若干）、黑色記號筆、剪刀、膠棒。

活動目標(biāo)：

1、進(jìn)一步豐富孩子點(diǎn)、線、面的知識。

2、學(xué)習(xí)用勾線筆勾勒出花卉的基本結(jié)構(gòu)，并用線描畫的手法進(jìn)行裝飾，注意畫面的布局。

活動過程：

1、首先準(zhǔn)備好我們活動要用的材料。

2、從彩色卡紙上剪出不同大小的圓片。（如果孩子沒辦法直接剪出圓形，可以先在紙上畫出圓的輪廓，然后讓孩子照著輪廓線將圓剪下來。）

3、另外準(zhǔn)備一張長方形淺色卡紙，把彩色圓片按照從大到小的順序貼好。

4、接著拿出黑色記號筆，在花心周圍畫花瓣。

5、花瓣可以是一層，也可以畫多層。

6、接著畫花托和花莖。

6、花瓣還要畫簡單圖案(用線條來裝飾，讓孩子體會點(diǎn)線面之間的關(guān)系，體會線條裝飾的美。）

看！我們的花園多漂亮！

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