當(dāng)前位置:首頁>時尚>上小學(xué)的兒子被冤枉(兒子被男同學(xué)掀了裙子)
發(fā)布時間:2024-09-10閱讀(17)
近日,知乎上一位叫“仰泳的海星”的博主,講述了他兒子在校園里“被男同學(xué)掀裙子”的經(jīng)歷。
是的,是博主的兒子。

這條帖子旋即引發(fā)了熱議,很多網(wǎng)友都非常支持孩子自己的選擇,以及博主夫妻對孩子的態(tài)度。
但同時,亦有部分網(wǎng)友覺得,對待一個小學(xué)生的“奇思妙想”需要審慎,并不是說直接支持就是對的,有些影響可能不是很快顯現(xiàn),萬一引導(dǎo)不好還會影響到這個孩子身邊的同學(xué)、朋友……
那么,我們先來看看這則帖子的主要內(nèi)容,也就是這個男孩,以及他家長所經(jīng)歷的“裙子事件”。


一個男孩的“穿裙子風(fēng)波”
帖子中博主記述說,某天放學(xué)后,兒子對他說,想穿裙子,理由是裙子涼快、漂亮。
見兒子很認(rèn)真,于是博主帶著他和妻子溝通,是否可以這么做。面對這個略顯“個性”的想法,博主和妻子最終還是尊重兒子的選擇,并同意帶兒子去商場挑選并購買了一條裙子。
“最后他自己選了一條藍(lán)色的裙子,還試了一下,覺得太爽了!而且感覺自己很好看!我作為一個老父親,看著自己兒子挑裙子,真是五味雜陳,但是似乎也沒有什么理由反對。如果是你會怎么做呢?”——這是博主當(dāng)時的心理狀態(tài)。

裙子選定,結(jié)賬。
回家路上,博主和妻子一再和孩子確認(rèn),是否真要穿著裙子去學(xué)校?他們得到的回答是十分肯定的。而且這個男孩自己也在父母的引導(dǎo)下,認(rèn)識到可能會面對很多嘲笑和奇怪的眼光,但孩子自己表示“無所謂啊”。
那一刻,博主將內(nèi)心的獨(dú)白也寫了出來——兒子!爸佩服你,勇士!
第二天一早,博主兒子換好了裙子,但他們突然發(fā)現(xiàn)一個巨大的問題——那天有體育課,而體育課是不能穿裙子的。于是,博主的妻子機(jī)智地讓兒子帶上褲子,并教會兒子如何在不露出內(nèi)褲的情況下,裙換褲、褲換裙。

男孩選擇了一條藍(lán)色的裙子
而這個方式,也讓這個準(zhǔn)備第一次穿著裙子上學(xué)的男孩,覺得簡直太酷、太有意思了!
就這樣,博主的兒子開開心心去學(xué)校了。而他們夫妻倆也對兒子會面對什么做好了充分的心理準(zhǔn)備……
當(dāng)博主將兒子送進(jìn)校門時,他看到,門口的保安先是正常地?fù)]揮手,但突然晃動著腦袋大呼:“這……這不對吧!這不對吧!唉!這不對吧!”
但博主和男孩都聳肩微笑。

隨后,一些男生也投來了奇怪的眼神,在校門口值班的德育校長看了半天愣住了,旁邊的男老師指著說:“這……這好像是裙子吧……”
但這個穿著裙子的男孩還是順利地進(jìn)校了。博主也把這件事發(fā)了朋友圈,他身邊的朋友都覺得很酷、有勇氣,并表示支持他兒子。但同時,大家都很擔(dān)憂在學(xué)校會發(fā)生什么,老師會怎么辦……而這,也是博主夫妻正在同步擔(dān)心的事。
“兒子剛進(jìn)校門10分鐘,班主任就發(fā)了信息,說你兒子咋穿了這么一身?”博主說,據(jù)他兒子回來和他們說,進(jìn)班的一刻,班主任看了好久,并確認(rèn)他是誰。
博主收到班主任的微信后,他給班主任回了信息。班主任一開始回復(fù)了一條,但又撤回了,之后雙方就再沒有就此事進(jìn)行直接交流……

最早的“壓力”來自于博主的父母,他們很生氣地認(rèn)為博主不能這么做。但最后還算是不嚴(yán)厲反對,保留意見。對此博主稱也很感謝他們,沒有干涉博主夫妻對孩子的家庭教育。
當(dāng)天下午3點(diǎn)半,博主去接兒子放學(xué),很多同學(xué)都和自己爸媽說:你看,某某穿了一條裙子!哈哈哈哈哈......
回到家后,和博主夫妻想象的一樣,兒子哭了一場。
孩子說,他那天是三秒難受,一秒高興,三秒難受,一秒高興……因為班主任訓(xùn)斥道:穿什么不管,但不能奇裝異服,以后別穿裙子!
“課間男生女生都過來圍觀,還有隔壁班和隔壁隔壁班的同學(xué),大家也就是開玩笑,覺得很有意思,有的同學(xué)說:你穿裙子就像大樹長了尾巴。
當(dāng)然也有女生覺得穿裙子也沒什么嘛,挺正常的啊,女孩也可以瘋玩。
兒子說他完全不在意同學(xué)開玩笑啥的,但有的男生開始掀他裙子,這就讓他非常難受!不舒服!兒子開始反抗,打了起來。老師來了,了解事情后,批評了那個男生幾句,這事就過去了。但兒子說:“如果男生掀了女生裙子肯定要被罰站狠狠批評的。”
在征求了孩子的同意后,博主聯(lián)系了掀裙子男生的家長,并嚴(yán)肅地表示:無論男生還是女生穿裙子,掀裙子這個動作本身就是不尊重人的行為,“一個叔叔扎辮子,我就可以去揪他辮子了嗎?當(dāng)然孩子父母還都是明事理的,道理說明白了,還是好朋友。”
隨后,博主的兒子還向博主講述了兩個特別傷心的時刻,一是體育課上,他已經(jīng)換了褲子了,但老師還是把他叫出來,嚴(yán)厲批評了一番。
二是道德與法制課上,老師用了整整一節(jié)課的時間批評兒子穿裙子的行為,表示“男孩就要有個男孩的樣子,怎么能穿裙子。”
但也正是這節(jié)課上,班上有幾位女生舉手反對,認(rèn)為男孩也有穿裙子的自由,女生也可以做一些男生做的事情。博主的兒子在課上也和老師爭論了幾句,“但最后兒子說我最傷心的是我覺得老師說的是對的,我覺得自己做了一件錯誤的事情,特別傷心!這是傷心的最根本原因!”
聽到孩子的經(jīng)歷,博主和妻子并不感到多生氣,但希望別人能更寬容些。
為了安慰孩子,博主和妻子都把自己的手機(jī)打開,把他們朋友圈下叔叔阿姨的留言挨個讀給他聽、給他看。當(dāng)他聽到100多個叔叔阿姨都在鼓勵,支持他的時候,博主的兒子開心地吃起了水果。
“我們對兒子說:這件事情上每個人的觀點(diǎn)都是不一樣的,沒有誰對誰錯,我們做自己想做的事情,不傷害自己,不打擾別人。”
男孩睡后,博主和老婆對視、擁抱,感謝這一天,感謝這一次教育機(jī)會。

網(wǎng)友評論截圖
讓孩子既看到陽光,
也能接受背后的影子
這帖子在知乎有點(diǎn)火,截至發(fā)稿時,有2.3萬人給文章點(diǎn)贊,留言9500多條,贊成和不贊成的觀點(diǎn)都有。
博主、孩子的父親“仰泳的海星”資料信息顯示是“攝影師、全職爸爸,致力做兒童閱讀推廣人”。記者聯(lián)系到了這位爸爸,他說自己一家三口居住在北京。
記者就孩子穿裙子這件事和他進(jìn)行了對話。
小時新聞:這是真實(shí)的故事嗎?發(fā)生在什么時候?
仰泳的海星(男孩父親):是的,發(fā)生在今年的6月22日。
小時新聞:孩子現(xiàn)在怎樣了,他說以后還會穿裙子上學(xué)嗎?你還會鼓勵他嗎?
仰泳的海星:我孩子正練完鋼琴,我陪他看看電影,就像往常生活一樣。老師不同意他上學(xué)穿裙子,我和孩子溝通要尊重老師的要求。今天早上我還沒起床,他就自己穿著裙子下樓買早餐,然后去滑滑板。
我不會提裙子這件事兒,所以談不上鼓勵,就和他突然戴了一頂帽子、穿了襪子一樣。我對他的要求還是:不打擾別人、不傷害自己的事情是可以去做的,無法判斷的家里一起商量。

網(wǎng)友評論截圖
小時新聞:你怎么看待兒子的這次“穿裙子上學(xué)經(jīng)歷”?
仰泳的海星:這件事在學(xué)校內(nèi)產(chǎn)生的影響和老師的觀點(diǎn)倒是沒有出乎我的意料,只不過在網(wǎng)絡(luò)上能引起那么大的討論挺意外的,看來這個話題很適合討論,也戳到了很多社會邊界的問題。
我更多的是希望現(xiàn)在社會、學(xué)校和家長的評價體系不要過于單一,這會讓我們的生活更加苦惱,并不是一夜暴富后你就會更加幸福,并不是分?jǐn)?shù)越高這個孩子越優(yōu)秀,一位女性取得一定成就就歸因于她的顏值出眾。我們的社會需要更多的價值認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)。我希望標(biāo)準(zhǔn)在我們各自心中,而不在別人眼光和評價中。
我們要在自己可以保護(hù)孩子的范圍內(nèi),讓孩子去嘗試,去探索,去面對產(chǎn)生的問題,最終目的是幫助他成長,既看到陽光也能接受背后的影子。

網(wǎng)友評論截圖
小時新聞:評論有很多觀點(diǎn),你比較贊成哪一類觀點(diǎn)?
仰泳的海星:評論超出了我的想象,甚至很魔幻,哈哈哈!我比較贊同一位搞化學(xué)工程的網(wǎng)友的評論,我們做任何一件事情都會有人支持,有人反對,我們可以自由選擇,也要自己去承受后果。孩子之后會更加成熟,對自己的行為會去思考,做事的時候會多一份勇氣,因為他也會知道爸爸媽媽永遠(yuǎn)在身后。
這次他體會到了別人的不理解后,自己會更加包容,更加平和有愛地看待身邊的一切,這是孩子寶貴的體驗。
我也希望借此告訴孩子世界很大,每個地方的評價標(biāo)準(zhǔn)都不一樣,只要不打擾別人,不傷害自己,勇敢地去做自己,難過傷心自己哭會兒,回家來也挺好!
來源:錢江晚報
編輯 吉倩倩 呂瑞天
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