導(dǎo)讀來源：交匯點(diǎn)新聞客戶端今年高考志愿填報(bào)期間，淮安區(qū)淮城街道下關(guān)村的會議室里，天天擠滿了前來咨詢的學(xué)生和家長。“張教授，我想報(bào)師范，但是不知道報(bào)哪所學(xué)校。”“....

來源：交匯點(diǎn)新聞客戶端

今年高考志愿填報(bào)期間，淮安區(qū)淮城街道下關(guān)村的會議室里，天天擠滿了前來咨詢的學(xué)生和家長。

“張教授，我想報(bào)師范，但是不知道報(bào)哪所學(xué)校。”

“今年的師范專業(yè)很熱門，從你的分?jǐn)?shù)來看，我建議你報(bào)第二梯隊(duì)的，把握性更大些。”被眾人圍在中間的張教授說，如果你決定了報(bào)師范，那么從現(xiàn)在起你一定要熱愛這個專業(yè)，只有熱愛才會成功。

“張教授”是淮陰工學(xué)院商學(xué)院營銷系教工黨支部書記、淮安區(qū)淮城街道下關(guān)村“第一書記”張延愛，從7月24日高考分?jǐn)?shù)出來，他已經(jīng)跑了16場義務(wù)指導(dǎo)活動，為幾十名高考學(xué)子進(jìn)行了解答。

“淮陰工學(xué)院商學(xué)院黨委和淮安區(qū)淮城街道下關(guān)村黨總支正在打造校地融合黨建示范基地品牌，我是今年掛職的第一書記，來指導(dǎo)同學(xué)們填報(bào)高考志愿，既是職責(zé)所在，也是我作為一名黨員教師應(yīng)盡的義務(wù)。”張延愛說。實(shí)際上，張延愛義務(wù)幫助考生填報(bào)志愿已經(jīng)30年了，在他的指導(dǎo)下，已有1000多名考生進(jìn)入心儀的學(xué)校，開啟夢想的里程。

1991年，剛剛大學(xué)畢業(yè)的張延愛并沒有急著找工作，而是準(zhǔn)備考研。在這個期間，他發(fā)現(xiàn)，很多高考學(xué)生不懂得填報(bào)志愿，考得好，報(bào)得專業(yè)卻不對，特別是一些來自農(nóng)村的學(xué)生，對高考志愿填報(bào)半懂不懂，父母也是一無所知，留下了很多遺憾。

最讓他印象深刻的一件事情是，曾經(jīng)有一個學(xué)生，考得分?jǐn)?shù)很好，也報(bào)了一所985的好學(xué)校，可是因?yàn)閷I(yè)不熟悉，結(jié)果選錯了專業(yè)，與父母之間產(chǎn)生了嫌隙，怪父母當(dāng)時(shí)怎么不給他指導(dǎo)，怎么不幫他去咨詢。這件事給他的觸動很大，也堅(jiān)定了他義務(wù)指導(dǎo)的信念。

考研之余，張延愛鉆研各種資料，收集相關(guān)信息，深析志愿填報(bào)規(guī)則，為精準(zhǔn)指導(dǎo)做準(zhǔn)備。也是從1991年開始，張延愛踏上了義務(wù)指導(dǎo)的公益之路。

這一指導(dǎo)，就指導(dǎo)了30年。30年來，張延愛始終堅(jiān)持“四兼顧”的原則，為學(xué)生們開出了一張張獨(dú)特的、差異化的“美麗處方”。2018年，有一名學(xué)生想報(bào)徐州醫(yī)科大學(xué)，來找張延愛求教。張延愛經(jīng)過分析后認(rèn)為，這名學(xué)生分?jǐn)?shù)不夠。張延愛問這名學(xué)生是不是有志于從醫(yī)，得到肯定的答復(fù)后，張延愛開出了一張農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生的“處方”，向?qū)W生推薦了麻醉學(xué)專業(yè)，并耐心講解服務(wù)國家需求的意義。后來，這名學(xué)生以壓線的分?jǐn)?shù)考上了這個專業(yè)，既滿足了學(xué)生的興趣愛好，又滿足了國家重點(diǎn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及以下的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)全科醫(yī)療衛(wèi)生人才的需求。

“在指導(dǎo)孩子們填報(bào)高考志愿的時(shí)候，我一般會兼顧幾個方面，一是學(xué)生的興趣愛好、學(xué)習(xí)能力和將來的發(fā)展，二是國家對人才培養(yǎng)的一些需求，特別是鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)計(jì)劃、鄉(xiāng)村醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃等，三是各個學(xué)校對人才培養(yǎng)的需求，四是學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)情況、父母的意見想法等。只有綜合考慮，才能盡可能給孩子一個美好的未來。”張延愛說。

張延愛指導(dǎo)高考志愿填報(bào)很耐心，而且是“來者不拒”。不管是個人找他咨詢，還是參加集體咨詢活動，張延愛都是“一個一個”來，“一對一”詳細(xì)解讀高招政策，“一對一”詳細(xì)了解對方需求，“一對一”傳授志愿填報(bào)技巧。曾經(jīng)有人勸張延愛加入高招咨詢機(jī)構(gòu)，張延愛沒有動心，在他的心里，有著樸素的情懷。

“我是一名黨員教師，是黨和學(xué)校培養(yǎng)了我，我得講黨性，這點(diǎn)奉獻(xiàn)是應(yīng)該的。而且我也是從農(nóng)村走出來的孩子，能夠讓很多學(xué)生，特別是農(nóng)村的學(xué)生少走彎路，把孩子們送到合適的專業(yè)，合適的學(xué)校，用我的能力為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，我覺得很有成就感，心里特別開心。”張延愛說。

（黃潔 張攀江）