導讀CD媽CD爸媽前幾天，DD著實讓老母親自豪了一把。事情是這樣的：C媽這里，晚上的時候天氣著實有點涼了，昨天帶著孩子們在外邊玩，到了傍晚的時候我就拿出孩子們的....

CD媽 CD爸媽

前幾天，DD著實讓老母親自豪了一把。

事情是這樣的：

C媽這里，晚上的時候天氣著實有點涼了，昨天帶著孩子們在外邊玩，到了傍晚的時候我就拿出孩子們的小外套讓他們穿上。

然后DD就“遭到”了小伙伴媽媽的夸獎：“這孩子這么小就能自己穿衣服啦？這也太厲害了吧！”

其實DD早幾個月之前就能自己穿點特別簡單的衣服了。

不是C媽凡爾賽，只是有了CC的前車之鑒，我深刻地認識到孩子會自己穿衣服太重要了。

所以，到了DD這，我是早早地就把這項技能抓起來了！

那可能有人要問了，早早的是多早呢？

一、什么時候可以教孩子自己穿衣服

培養孩子自己穿衣服的能力雖然重要，但是也沒必要開始得太早。孩子能力沒發展到位的時候我們就硬教，肯定是事倍功半的！

甚至有可能激起孩子的逆反心理。

其實，每個孩子的發展情況不一樣。所以，到底什么時候才能教孩子自己穿衣服其實也并沒有一個準確的時間點。

但是，可以觀察孩子日常生活中出現的小信號！

比如：

孩子自己拿著衣服往身上亂套的時候；

孩子拿著某件衣服讓我們幫忙穿的時候；

孩子想要自己努力脫衣服的時候……

一般在孩子2歲的時候，就可能出現這樣的信號。

是因為，這時候，孩子的自我意識開始萌發，其實不僅僅是穿衣服，這個階段的他們，啥啥都想自己干的。

既然喝水、吃飯、洗手、開門、按電梯等等的事情都在他們“自己來”的范圍之內，那穿衣服自然也就在這個行列里了！

所以，當孩子到了這個階段，咱們就可以開始滲透了。

DD大概是快2歲的時候開始出現這些小信號（但是他會走了的時候我就開始有意識的讓他自己脫鞋子，脫襪子了。），有的寶寶也可能是2歲多，咱們順其自然就好哈~

這里需要提醒的是，就算孩子出現這些小信號，離孩子徹底學會也還有段時間，仍然需要老母親無限的耐心。

所以，大家一定要耐住性子，好好引導呦！

是不是有人疑惑，穿衣服這樣一件小事，長大了肯定都會，為什么還要長篇大論地寫一篇文章？

因為讓孩子自己穿衣服，不僅僅是讓孩子學會了一件可以自己做的事情而已。

自己穿衣服對孩子來說，好處可是超多的呢！

二、自己穿衣服對孩子的好處

1、鍛煉孩子的精細動作

現代醫學研究證實了人體內的各個器官、每一塊肌肉，都在大腦皮層中有著相應的“代表區”。

而手指的運動中樞在大腦皮層中又占據了較為廣泛的區域，這些區域的神經中樞都是由神經細胞群組成。

因此，手的動作越復雜，就越能激發細胞群的活力，越能積極地促進大腦的思維功能。

前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯也曾說過：“兒童的智力發展體現在手指尖上。”

所以，我們要有意識地鍛煉孩子的精細動作，并且要全面，這樣才能更廣泛地刺激到大腦皮層中的各個區域呀！

讓孩子自己穿衣服就是一個非常好的鍛煉孩子精細動作的渠道！

舉個栗子：穿衣服過程中的扣扣子、拉拉鏈是不是需要兩個小手非常完美的配合；

再比如提鞋，手往上提，腳往下踩，更是需要手腳之間的相互配合；

還有入袖，讓手準確地出現在袖口的位置上更需要眼、手、腦的高精度配合吧……

2、讓孩子變得更聰明

別看簡簡單單地穿一件衣服，它對孩子可是不小的考驗呢！

我就直接舉例說明吧：

• 孩子穿衣服的時候肯定要先觀察，正反面，穿鞋要先區分左右腳，這不正好鍛煉了孩子的觀察力；
• 穿下衣的時候要先穿上小內褲，再穿外面的褲子，正好教給孩子簡單的邏輯關系，提升孩子的邏輯思維力；
• 孩子穿衣服的過程肯定也沒那么順利，這個袖子穿錯了，那個袖子拽不過來了……想要自己穿上就必須保持足夠的耐心和足夠的專注，這不就鍛煉了孩子的耐性和專注力了么；

這些能力都強的孩子，還能不聰明嗎？

3、為入順利入園奠定基礎

號上應該有一大批孩子都跟DD差不多大。入園，其實也不是多遠以后的事了。

之前咱們也說過，想要讓孩子更好地適應將來的幼兒園生活，自理能力從現在就應該開始培養。

讓孩子獨立完成一些事情，比如穿衣服、穿鞋子，正是自理能力中很重要的一項。

就比如CC：

剛上幼兒園的時候，總是不想去，很大原因就是自理能力不行。別人都會的她不會啊，其他小朋友都已經穿好衣服端端正正坐在教室的時候，她還要等著老師幫忙。

想想那是多么大的挫敗感，對于幼兒園生活是不是也會有抵觸？

相反，當他們在幼兒園里很多事情，例如疊小被子、端碗、穿衣服鞋子等都可以自己完成的時候，又會是怎樣一種景象？

自信心會萌發，挫敗和恐慌感會減少，甚至對幼兒園生活充滿期待。

所以，從這大家就能看出來，入園前的技能加持是多么重要。

天知道，我當時為了CC自理這個事付出了多少心血。所以，媽媽們在還來得及的時候，一定要抓住機會啊！

當然了，孩子會自己穿衣服固然好，但是，這可不是一件容易的事情哦！

三、怎么教孩子自己穿衣服

1、幫孩子做好準備工作

最開始教寶寶穿衣服的時候，我們可以先幫寶寶做好準備工作。

比如：

幫寶寶區分衣服或者褲子的正背面；

把衣服按照從里到外的順序排好；

區分好鞋子的左右腳……

免得寶寶穿錯了難受。

甚至我們可以利用“逆向行為鏈”。

就是直接讓寶寶體驗行為鏈中的最后一個行為。

比如：

穿背心的時候幫寶寶套好頭，伸好胳膊，然后讓寶寶自己把衣服拉下來；

穿褲子的時候幫寶寶穿好腿，讓寶寶自己把褲子提上……

這樣對寶寶來說相對簡單，還能讓寶寶體會到自己穿衣服的喜悅和成就感，讓寶寶更加愿意去嘗試。

2、從簡單的衣服開始穿

如果一開始穿的衣服太難，讓寶寶產生不好的體驗，那這件事情就不好進行下去了。

所以，最開始教寶寶穿衣服的時候，我們要讓寶寶從最簡單的衣服開始上手。

比如：小內褲、短裙、短褲之類的。

穿鞋對于寶寶來也比穿衣服簡單，只需要把小腳丫伸進鞋里，貼上魔術貼就行了，所以教寶寶自己穿衣服的時候也可以從穿鞋開始。

這里需要提醒一點就是，要記得給寶寶選方便穿脫的鞋子哦！

脫衣服就更簡單啦，也可以從讓寶寶自己脫衣服開始。

3、示范也很重要

蒙氏教育里，有一個我很認可的理念，叫做不教的教育。

意思就是，當孩子做什么事情的時候，不一定要手把手地告訴他該怎么做，有時候示范反而更有效。

其實穿衣服/鞋子這事就是這樣。

所以啊，如果我們不那么忙的時候，可以一步一步給寶寶來一次真人版示范：

比如：穿褲子的時候

我們可以先找到褲子的正反面；

然后坐下來，先穿上一條腿；

再穿另一條腿；

然后站起來；

最后提上褲子……

或者是，寶寶穿鞋子穿反了的時候

不一定要教他：這邊是左腳，那邊是右腳，你穿錯了！

而是直接示范給他看：交換一下，像這樣。

這個年齡段的寶寶最會的就是模仿。

模仿爸爸/媽媽的行為，當然比自己學要有意思多啦！

這樣不僅可以讓寶寶掌握正確的穿衣方法，還能用行動告訴寶寶，穿衣服本來就是自己的事情。

C媽說：

意大利教育專家蒙臺梭利說：“教育首先要引導孩子走獨立的道路，這是我們教育關鍵性的問題。”

所以啊，不想以后有個衣來伸手的娃，咱們現在能做的就是適當放手，給孩子機會。

只要在孩子安全的前提下，就盡量讓他自己嘗試吧！即使可能在無形之中增加自己的工作量。

不要因為害怕孩子做不好就直接代勞。

就算孩子只能做到二三十分也沒有關系。如果是我們替他做，可能是九十分甚至是滿分，但那永遠不是孩子真實的分數。一旦孩子失去我們的幫助，那他就還是0分！

孩子只有在一次次實踐、嘗試、思考中才能不斷成長！

能力，不親自做，永遠是不可能培養出來的。

其實孩子們的年齡雖然小，但是他們的潛力卻是很大的。

所以，很多時候不是孩子做不到，只是我們沒有給孩子提供機會罷了！