導(dǎo)讀作者：高漠01.她長(zhǎng)得那么漂亮，打扮那么精致，看著也挺有氣質(zhì)，可惜是個(gè)瘋子。所有的人都治不了她，只有李教授。后來(lái)簡(jiǎn)老師來(lái)了，像哄孩子一樣，跟她一起瘋，一起從....

作者：高漠

01.

她長(zhǎng)得那么漂亮，打扮那么精致，看著也挺有氣質(zhì)，可惜是個(gè)瘋子。所有的人都治不了她，只有李教授。

后來(lái)簡(jiǎn)老師來(lái)了，像哄孩子一樣，跟她一起瘋，一起從療養(yǎng)院逃跑，帶她劃船，給她買冰激凌，在船上都能把她哄睡。

回到療養(yǎng)院，簡(jiǎn)老師給她讀書(shū)，讀的是安娜卡列尼娜——她最喜歡的書(shū)，她仿佛又回到從前，甜蜜如夢(mèng)，平靜入睡了。馬列文來(lái)了，看到這安詳美妙的一幕，內(nèi)心里升起了莫名的感動(dòng)與敬佩。當(dāng)然是對(duì)簡(jiǎn)老師的。

其實(shí)，每次看到憶如出場(chǎng)的時(shí)候，我并不煩她，而是深深的理解與遺憾。特別是剛開(kāi)始她被馬列文接回家給女兒沐嘉過(guò)生日又鬧起來(lái)的那段戲，讓我覺(jué)得挺震撼的。

一個(gè)看起來(lái)非常令人羨慕的的完美家庭，一個(gè)那么豪華還有那么多書(shū)的房子里，發(fā)生了這樣的悲劇：爸爸不像爸爸，媽媽不像媽媽，妻子不像妻子，丈夫不像丈夫。他們都活的不像個(gè)正常人，讓人覺(jué)得可笑又可怕。

住在這個(gè)房子里的每個(gè)人都不幸福，尤其他們的孩子沐嘉最可憐，因?yàn)閶寢屖巧窠?jīng)病，爸爸則從來(lái)都面無(wú)表情，甚至冷酷無(wú)情。

這個(gè)家庭原本應(yīng)該是幸福得令人羨慕的，真相卻是悲慘的。

悲慘的意思就是不幸福也就罷了，過(guò)一種和普通人家一樣平凡的日子也好，然而，這個(gè)家庭卻是支離破碎的，每個(gè)人都帶著難以復(fù)合的傷，怎么也黏不到一起了。不但劇中人不想黏在一起，看劇的人更不希望他們幸福如初。

但是，劇中人卻莫名其妙的還要硬撐著假裝維持著這個(gè)家表面的完整。

看劇的人則對(duì)他們?cè)?jīng)的經(jīng)歷越來(lái)越好奇——到底是什么背景故事讓他們活得這樣不像個(gè)正常人？到底發(fā)生了什么讓這個(gè)家庭變得這么不可思議？他們好像不是活在人間，而是活在地獄。

因?yàn)橛羞@樣的好奇心，讓我這個(gè)觀劇人特別期望看到這個(gè)家庭的三個(gè)成員是如何呼救與自救的，因?yàn)槭莻€(gè)正常人都知道，他們這樣活著是不對(duì)的！

02

讀書(shū)，可以改變?nèi)松Ｎ蚁嘈胚@句話。所以我相信馬列文會(huì)改變，沐嘉會(huì)好起來(lái)，憶如也會(huì)有個(gè)好的歸宿。

不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。所有的人都需要一個(gè)導(dǎo)致他人生爆發(fā)的導(dǎo)火索。

“導(dǎo)火索”在哪？好在倒霉的簡(jiǎn)老師來(lái)了，她出現(xiàn)在馬列文的家里，她就是那個(gè)引發(fā)一切變化的“導(dǎo)火索”。

簡(jiǎn)老師來(lái)了之后，我從簡(jiǎn)老師的角度開(kāi)始同情馬列文了。

其實(shí)從一開(kāi)始我是不喜歡馬列文的，我想很多人看到最初馬列文出場(chǎng)那副不近人情的霸道樣子都不會(huì)太喜歡他吧？

可是到后來(lái)，馬列文好像有了轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變是從他認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)老師開(kāi)始產(chǎn)生的，就像剛開(kāi)始的一段劇情里馬列文暗示簡(jiǎn)老師她男朋友劈腿的話，我覺(jué)得很多人可能沒(méi)注意到馬列文說(shuō)的這句話多么有深意，他對(duì)簡(jiǎn)老師說(shuō)：“感情是會(huì)不斷變化的。”

他說(shuō)的時(shí)候，語(yǔ)氣既深沉嚴(yán)謹(jǐn)又輕描淡寫(xiě)，這時(shí)候我開(kāi)始佩服這部劇的臺(tái)詞了，挺有點(diǎn)魅力的，挺對(duì)得起劇中出現(xiàn)的那么多書(shū)籍的，文化人說(shuō)話就是有水平有分寸！

如果把《不惑之旅》看作一篇作文的話，那馬列文說(shuō)的“感情是會(huì)不斷變化的”這句話在整篇作文中絕對(duì)是起到了點(diǎn)題的作用。

仔細(xì)琢磨一下，這部劇看到現(xiàn)在，是不是劇中的每個(gè)人的感情都在發(fā)生著變化？

從簡(jiǎn)老師的男友馮春生的感情轉(zhuǎn)移到富家女卓曉婷身上開(kāi)始，簡(jiǎn)老師不得不把自己對(duì)馮春生的感情收回；馬列文受夠了林婉柔從工作到生活方方面面的控制，在沒(méi)得選擇的情況下他讓身邊唯一能利用的簡(jiǎn)老師臨時(shí)頂了上來(lái)，不但生活上需要簡(jiǎn)老師去幫他應(yīng)對(duì)，幫他照顧女兒沐嘉，還因?yàn)檠劬ν蝗皇魉坏貌灰蕾囄ㄒ坏纳磉吶恕?jiǎn)老師。工作上，馬列文也拉著簡(jiǎn)老師做他的貼身助理。

就這樣，在說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的接觸中，雙腿殘疾性格怪異的小女孩沐嘉也開(kāi)始依賴簡(jiǎn)老師了，她對(duì)給她讀書(shū)的簡(jiǎn)老師有了感情。

讀書(shū)真是一件神奇的事，它可以改變很多事情，讓人不知不覺(jué)的產(chǎn)生變化。就連看劇的人都被劇中的讀書(shū)劇情感染了，讀書(shū)真幸福！

03.

后來(lái)的劇情可能變得有點(diǎn)狗血了，又出現(xiàn)了一個(gè)李振寶！（簡(jiǎn)老師的一個(gè)學(xué)生的爸爸)，這位李先生竟然對(duì)簡(jiǎn)老師有點(diǎn)一見(jiàn)鐘情的意思。

在李振寶沒(méi)出現(xiàn)之前，原本觀眾們以為接下來(lái)劇情只會(huì)圍繞馬列文和簡(jiǎn)老師怎樣日久生情而展開(kāi)。以我的想象，簡(jiǎn)老師未來(lái)將會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的人，可以與馬列文平等對(duì)話，并且他們一定會(huì)在工作上有所合作，一起發(fā)展一番志同道合的事業(yè)，然后他們會(huì)以一種非常成熟非常慎重的心態(tài)，決定要在一起，并且是長(zhǎng)久的在一起。

但是，竟然突然出現(xiàn)個(gè)李振寶，關(guān)鍵是簡(jiǎn)老師竟然對(duì)這個(gè)李振寶有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)心！這這這……打亂了我的幻想啊。

不過(guò)我相信李振寶只是一個(gè)障礙而已，他是來(lái)考驗(yàn)馬列文的，看看他到底要怎樣才能把簡(jiǎn)老師變成自己家人。

04.

嗯哼！故事講到這里聽(tīng)起來(lái)是不是還有點(diǎn)意思了？反正我覺(jué)得這部劇不錯(cuò)！

特別要說(shuō)的是，我還挺愛(ài)看簡(jiǎn)老師哄瘋女人憶如的戲份的。因?yàn)閼浫缒敲雌粒┮麓虬缒敲淳拢瑲赓|(zhì)也是出眾的，然而，這樣的女人居然瘋掉了。

我覺(jué)得憶如才是引起本劇中所有戲劇矛盾的源頭，因?yàn)槿绻化偅?jiǎn)老師就沒(méi)機(jī)會(huì)登場(chǎng)。所以，簡(jiǎn)老師是明處的「導(dǎo)火索」，憶如是暗處的「導(dǎo)火索」。

夸張一點(diǎn)說(shuō)，這位簡(jiǎn)老師簡(jiǎn)直就是瑪利亞一樣的神級(jí)人物，她是來(lái)拯救整個(gè)世界的。她所到之處，她接觸到的人，都會(huì)因遇到她而有所改變，包括喜歡他的人和不喜歡他的人。這樣的人，世間少有，也許只存在于電視劇里。

這是個(gè)好故事，至少是普通人不會(huì)經(jīng)歷的故事，所以我們才要看。

看劇嘛，就是圖個(gè)熱鬧，我挺喜歡《不惑之旅》這部劇的，不管它真實(shí)與否，戲劇化的特點(diǎn)是挺明顯的，戲劇嘛就是要夸張一些才有看頭。

劇中演員大多演得不錯(cuò)，尤其喜歡梅婷，大大方方踏踏實(shí)實(shí)的感覺(jué)。在這部劇里，其實(shí)簡(jiǎn)老師和馬列文挺配的，都是理性的又有點(diǎn)執(zhí)拗的人，所謂不是一家人不進(jìn)一家門嘛，讓我們拭目以待：他倆還要經(jīng)歷多少折磨才能成為一家人。

你喜歡看《不惑之旅》這部劇嗎？來(lái)說(shuō)說(shuō)你的觀劇感受吧！