導讀昨天我們了解了什么是定語、定語的作用、可用作定語的詞以及定語的分類。今天我們就根據(jù)可用作定語的詞，再次舉例說明，讓大家進一步了解定語的運用。圖片來自網絡01....

昨天我們了解了什么是定語、定語的作用、可用作定語的詞以及定語的分類。

今天我們就根據(jù)可用作定語的詞，再次舉例說明，讓大家進一步了解定語的運用。

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01

形容詞作定語（形容詞作定語放在所修飾的名詞之前）

He bought some new books. 他買了一些新書。(new新的，修飾books，前置定語)

如果形容詞修飾some，any，no，every等詞構成的不定代詞時，定語要后置。

比如

There is nothing important in todays newspaper. 今天報紙上沒有什么重要的東西。

（形容詞important，修飾復合不定代詞nothing，位于其后。）

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02

代詞作定語

his bag他的書包，（his他的，代詞，修飾bag）

my friend我的朋友，（my我的，代詞，修飾friend）

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03

數(shù)詞作定語

three books三本書，（three三，數(shù)詞，修飾books）

two cats兩只貓，（two二，數(shù)詞，修飾cats）

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04

名詞作定語

paper flowers紙花。（paper紙，修飾flower）

evening suit 晚禮服。

the classroom window 教室窗戶

a grammar book 語法書

children education 兒童教育

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05

短語或介詞短語作定語（介詞短語作定語放在被修飾的名詞之后。）

The girl in red is my sister.穿紅衣服的那個女孩是我妹妹。（介詞短語in red做后置定語，修飾the girl）

He gave me a basket full of eggs. 他給我一個裝滿雞蛋的籃子。（短語full of eggs做后置定語，修飾a basket）

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06

不定式作定語：位于被修飾的名詞后面。

例如：

The girl to play the piano is his sistet.彈鋼琴的那個女孩是他妹妹。 （ to play the piano修飾名詞girl作后置定語。）

There is a lot of work to be done.（這里有大量的工作有待完成。to be done修飾work作后置定語；work與 to be done形成被動關系。限定的范圍是指要去完成的而不是已經完成的。）

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07

現(xiàn)在分詞作定語：單個的現(xiàn)在分詞作定語放在被修飾的名詞前面，現(xiàn)在分詞短語放在被修飾的名詞的后面。

例如：

The smiling boy needs a pen bought by his mother.那個微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。

（ smiling 修飾名詞boy作前置定語，形成主謂關系。）

The man standing by the windows is our teacher.

站在窗邊的那個人是我們的老師。（standing by the windows 是后置定語，standing 和所修飾的man形成主謂關系）

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08

過去分詞作定語：在語態(tài)上，表被動；在時間上，表示動作已經發(fā)生或完成，與它所修飾的名詞有意義上的動賓關系。

例如：

The pen bought by her is made in China.她買的筆是中國產的。（bought by her 修飾名詞pen作后置定語）

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09

定語從句作定語：定語從句具有很強的限定作用。在英語中，定語從句通常位于它所修飾的詞（組）之后。被定語從句修飾的詞（組）叫做先行詞，引導定語從句的詞稱為關系詞（關系代詞和關系副詞兩類），關系詞指代先行詞并在關系從句中充當一定的成分。

例如：

The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday.那個在閱讀的男孩需要你昨天買的鋼筆。（who is reading 修飾名詞boy作后置定語；which you bought yesterday修飾名詞pen。限定的意義在于：是在看書的男孩而不是在看電視的男孩；是你昨天買的而不是你前天買的或者也不是湯姆昨天買的。） 　

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