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六年級語文上冊部編版第4課花之歌(部編版六年級語文上冊第4課花之歌一課一練)

發布時間:2024-01-22閱讀(8)

導讀4*花之歌一、為下列加點字注音。()()()()()蒼穹孕育冠冕搖曳旖旎()()()()()馥郁碩大瓊漿鳴囀婆娑二、造句。旖旎:心馳神往:三、下列句子書寫無....

六年級語文上冊部編版第4課花之歌(部編版六年級語文上冊第4課花之歌一課一練)(1)

4* 花之歌

一、為下列加點字注音。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

蒼穹 孕育 冠冕 搖曳 旖旎

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

馥郁 碩大 瓊漿 鳴囀 婆娑

二、造句。

旖旎:

心馳神往:

三、下列句子書寫無誤的一項是( )。

A.我在原野上搖拽,使原野的風光更加旖旎。

B.我醒來時,白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。

C.聽著小鳥的明囀、歌唱。

D.我從不孤影自憐,也不孤芳自賞。

四、寫出下列句子的修辭手法。

1.云彩和田野是一對情侶,我是它們之間傳情的信使。( )

2.我要把你燒毀,燒毀,燒毀你的一切。( )

3.雷聲隆隆閃似劍,為我鳴鑼開道。( )( )

4.我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑。( )( )

五、按課文內容回答問題。

我是大自然的話語,大自然說出來,又收回去,把它藏在心間,然后又說一遍……

我是星星,從蒼穹墜落在綠茵中。

我是諸元素之女:冬將我孕育;春使我開放;夏讓我成長;秋令我昏昏睡去。

我是親友之間交往的禮品;我是婚禮的冠冕;我是生者贈與死者最后的祭獻。

1.作者將“花”比作什么?

_______________________________________________________

2.將花比作“大自然的話語”和“諸元素之女”,共同暗示了一個什么樣的自然現象?

參考答案

一、qióng yùn miǎn yè yǐ nǐ fù shuò qióng zhuàn suō

二、1.村落群山環抱,山清水秀,風光旖旎。

2..這歡快的歌聲,讓我們心馳神往,忘掉了一切。

三、B

四、1.擬人 2.反復 3.比喻 擬人 4.排比 擬人

五、1.大自然的話語、從蒼穹墜落在綠茵中的星星、諸元素之女、親友間交往的禮品、婚禮的冠冕以及生者贈與死者最后的祭獻。

2.花在自然界完成一個循環,然后再開始下一個循環。

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