導讀第七單元：藝術之美一、字詞，我來為大家科普一下關于部編版語文六年級第七單元知識點?以下內容希望對你有幫助!部編版語文六年級第七單元知識點第七單元：藝術之美一....

第七單元：藝術之美一、字詞，我來為大家科普一下關于部編版語文六年級第七單元知識點?以下內容希望對你有幫助!

部編版語文六年級第七單元知識點

第七單元：藝術之美

一、字詞

【霎時間】極短的時間。

【恬靜】恬適安靜。

【微波粼粼】形容細小的波浪閃閃發光。

【水天相接】形容河流、海洋的浩渺，以至于水流延伸到天邊，看上去就好像跟天際交融在一起一樣。

【約定俗成】指某種事物的名稱或社會習慣是由人們經過長期實踐而認定或形成。

【不可開交】無法擺脫或結束。

【戛然而止】形容聲音突然中止。

二、課文知識

1.《伯牙鼓琴》選自《呂氏春秋·本味》,講述的是伯牙和鍾子期高山流水遇知音的故事,贊揚了朋友間相互理解、相互欣賞的真摯友情。?

2.?伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”?

鼓琴：彈琴。?? 志在太山：心里想到高山。志：心志。? 善哉：好啊。?? 巍巍：高大的樣子。?? 若：像。? 少選：一會兒，不久。??

湯湯：水流大而急的樣子。? ????

句意：伯牙彈琴，鍾子期聽他彈琴。伯牙想著高山時彈琴，鍾子期說：“彈得好呀，像大山一樣高峻”。不一會兒，伯牙又想到流水，鍾子期說：“彈得好呀，像流水一樣浩蕩。”

3.鐘子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。

絕：斷。? 復：再。這句話通過描寫伯牙悲壯又感人的行為,表達了朋友間的深情厚誼。?由于這個故事,人們把“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙,便也有《高山流水》的古箏曲。把“知音”比作理解自己的知心朋友,同自己有共同語言的人。用“破琴絕弦”比喻知音斷絕。

句意：鍾子期死后，伯牙摔琴斷弦，終生不再彈琴，認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。?

4.想象一下：伯牙聽到鍾子期的話后會有怎樣的感受呢？

子期能從我彈奏的樂曲中聽出我心中的所想、所感，我真是太高興了，子期真是我的知音啊。

5.《書戴嵩畫牛》作者蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋著名文學家、書畫家，與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”，“唐宋八大家”之一。短文通過講述一個牧童指出大畫家戴嵩的《斗牛圖》畫得有錯誤的故事，告訴我們要認真仔細地觀察事物，不能憑空想象，也不能迷信權威 。牧童性格特點：天真可愛，敢于向權威挑戰。杜處士性格特點：樂于接受他人的意見。

6.蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。

好：喜愛。處士：本指有才德而不愿做官的人。后來也指未做官的士人。所寶：所珍藏的（書畫）。錦囊玉軸：用錦緞做畫囊，用玉做畫軸。

句意：四川有個杜處士，喜愛書畫，他所珍藏的書畫數以百計。其中有一幅是戴嵩畫的《牛》，杜處士尤其珍愛，他用玉做了畫軸，用錦囊裝起來，經常隨身帶著。

7.一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。”處士笑而然之。

曝：曬。 拊掌：拍手。 搐：抽縮。 股：大腿。 乃：卻。

掉：擺動，搖。 謬：錯誤。 然之：認為他說得對。

句意：有一天，他攤開了書畫曬太陽，有個牧童看見了戴嵩畫的牛，拍手大笑著說：“這張畫畫的是斗牛啊！牛打斗的時候，力氣用在角上，尾巴緊緊地夾在兩腿中間，現在這幅畫上的牛卻是翹著尾巴在斗，錯了！”杜處士笑笑，覺得他說得很有道理。

8.古語有云：“耕當問奴，織當問婢。”不可改也。

云：說。 奴：農民。 婢：女傭。

句意：古人有句話說：“耕種的事應該去問農民，織布的事應該去問女傭。”這個道理是不會改變的。

這句話總結全文,指出從事每一種職業的人都有其擅長的方面,做事要多問行家,以免出錯。

9.《月光曲》講述了德國著名音樂家貝多芬譜寫《月光曲》的傳奇故事，表現了盲姑娘對音樂的執著和熱愛， 同時也表現了貝多芬對窮人的同情和熱愛，贊揚了他豐富的想象力和卓越的才華。?

10.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……

(1)對于《月光曲》的內容、意境和表達的情感,作者沒有直接去寫,而是借皮鞋匠兄妹倆的聯想和想象表達出來的。文中的省略號省略的是皮鞋匠的更多想象。

(2)皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲,聯想到三幅畫面：第一幅,月亮升起,海面微波粼粼；第二幅,月亮升高,穿過輕紗似的微云；第三幅，刮起大風,海面波濤洶涌。

(3)由三幅畫面可判斷出貝多芬的琴聲變化:悠揚舒緩→氣勢增強→高昂激越。表現了貝多芬技藝的高超。

11.《京劇趣談》一文通過“馬鞭”和“亮相”兩段文字,介紹了京劇表演在道具使用方面虛中有實、實中有虛的特點以及在動作造型方面的獨特之處,表達了作者對京劇的喜愛之情和對祖國傳統文化的自豪之感。

三、課外積累

1.描寫波浪的詞語:???

波濤洶涌??碧波蕩漾??波光粼粼??驚濤駭浪??風平浪靜?

2.含有“然”字的詞語:??

戛然而止?軒然大波?龐然大物?井然有序??恍然大悟?

3.形容時間短的詞語：?

霎時間???一瞬間??一剎那??一霎那??一轉眼??頃刻間?

4.戲曲有關的詞語：?

亮相?????行當????壓軸????捧場???行頭?跑龍套??唱白臉??花架子??對戲臺??打圓場? 粉墨登場??字正腔圓??曲終人散??有板有眼???科班出身?

5.與“高山流水”故事有關的詩句：?

（1）鍾期久已沒，世上無知音。? （2）借問人間愁寂意，伯牙弦絕已無聲。

6.京劇表演的四種藝術手法：唱、念、做、打，也是京劇表演的四項基本功。

舞臺上的角色劃分為生、旦、凈、丑四種類型。