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二下語文3課開滿鮮花的小路教案(二下語文開滿鮮花的小路第二課時(shí)教案)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-22閱讀(9)

導(dǎo)讀3開滿鮮花的小路教學(xué)目標(biāo)【知識技能】1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“裹、寄”等11個(gè)認(rèn)讀字,會(huì)寫“郵、遞、員”等9個(gè)會(huì)寫字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,引導(dǎo)學(xué)生了解....

3 開滿鮮花的小路

教學(xué)目標(biāo)

【知識技能】

1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“裹、寄”等11個(gè)認(rèn)讀字,會(huì)寫“郵、遞、員”等9個(gè)會(huì)寫字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文,引導(dǎo)學(xué)生了解“郵包、奇怪、懊喪、花朵簇簇、絢麗多彩”等詞語在課文中的含義。

【過程與方法】

理解課文內(nèi)容,感受生活的美好,培養(yǎng)綠化意識。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

引導(dǎo)學(xué)生感受生活中的美,熱愛生活,喜愛大自然的情感。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1.識字、寫字。正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.引導(dǎo)學(xué)生了解“郵包、奇怪、懊喪、花朵簇簇、絢麗多彩”等詞語在課文中的意義,感受語言的趣味,感受生活的美。

【教學(xué)難點(diǎn)】

1.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容,仿寫句子,提升語言運(yùn)用的能力。

2.感受生活中的美,熱愛生活。

【教學(xué)過程】

第二課時(shí)

(一)復(fù)習(xí)舊知,朗讀課文。

1.自讀課文,要求讀準(zhǔn)每個(gè)字音,把課文讀通順,讀流利。

2.老師檢查認(rèn)字情況(開火車讀生字)。

3.檢查讀課文朗讀情況。

(二)合作探究,深入研讀

1.學(xué)習(xí)第1-5自然段

(1)長頸鹿大叔給鼴鼠寄來了什么?

(一個(gè)包裹。)

(2)包裹里面有什么?

(一堆小顆粒,鼴鼠也不認(rèn)識。)

(3)鼴鼠把包裹拿給松鼠太太看的路上發(fā)生了什么?

(包裹破了,花籽漏在路上了。)

(4)從哪里知道的?鼴鼠的心情怎樣?

根據(jù)學(xué)生回答,出示:松鼠太太拿過來一看,里面空空的,什么也沒有。原來,包裹破了,里面的東西不見了。看來都漏在來時(shí)的路上了。

(鼴鼠的心情“很懊喪”。)

“懊喪”是什么意思?(傷心失意,形容震驚失色)

指導(dǎo)朗讀:重讀“空空的、沒有、破了、不見了、漏”,讀出花籽漏在路上的過程,更要讀出鼴鼠的“懊喪”之情。

2.學(xué)習(xí)6-12自然段

(1)第二年春天,在鼴鼠家到松鼠太太家的路上發(fā)生了什么?

(通往松鼠太太家的路,成了一條開滿鮮花的小路。)

這條開滿鮮花的小路是怎么樣的?你從文中哪些詞語看出?

(絢麗多彩、五顏六色、花香撲鼻、花朵簇簇)

這些詞語是什么意思呢?誰來說一說?

鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的理解,充分發(fā)揮想象去說。

出示:門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。

仿寫:房子旁邊

山坡上

(2)刺猬太太和狐貍太太看到門前的小路上開滿這么美的花,分別是怎么說的?鼴鼠又是怎么回答的?

出示:

刺猬太太驚奇地說:“這是誰在我家門前種的花?多美啊!”

狐貍太太奇怪地說:“這是誰在我家門前種的花?真美啊!”

鼴鼠先生回答道:“我不知道!”

指導(dǎo)朗讀:用驚喜的語氣讀出刺猬太太、狐貍太太的贊嘆之情,讀出鋪滿鮮花的小路的美。

(3)請你猜一猜,這花是誰種的?

(這些鮮花是鼴鼠不經(jīng)意間種下的。)

(4)去年,長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄的是什么禮物?從文中找出相應(yīng)的句子讀讀。

(長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄的是一包花籽)

出示:松鼠太太給鼴鼠先生說:“我知道了,去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽,這是多么美好的禮物呀!”

分角色朗讀指導(dǎo):用驚喜、贊美的語氣讀好6-12自然段,讀出花路的美麗、多彩。

(學(xué)生讀到一處,課件出示一處的畫面。)

(三)拓展延伸。

1.你喜歡我們周圍生活得環(huán)境嗎?你喜歡我們的學(xué)校嗎?怎樣讓我們生活得環(huán)境變得更美?怎樣做我們的學(xué)校變得更美?

2.說說你想為我們的學(xué)校做些什么?學(xué)生發(fā)言。

(四)總結(jié)提高

本文寫了長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花籽,被他無心漏掉在路上,第二年春天,出現(xiàn)了一條開滿鮮花的小路,給大家?guī)砹嘶ㄏ愫涂鞓返墓适隆?表現(xiàn)了小動(dòng)物之間和諧相處的美好景象。(希望同學(xué)們也奉獻(xiàn)自己的愛心,關(guān)心身邊每一個(gè)人,讓我們的生活變得更加美好。)

板書設(shè)計(jì)

3 開滿鮮花的小路

花籽 一堆顆粒

撒落在路上 帶來美好、快樂、和諧

小路上 開滿鮮花

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