導讀拼音，是拼讀音節的過程，就是按照普通話音節的構成規律，把聲母、介母、韻母急速連續拼合并加上聲調而成為一個音節。漢語拼音也是國際普遍承認的漢語普通話拉丁轉寫標....

拼音，是拼讀音節的過程，就是按照普通話音節的構成規律，把聲母、介母、韻母急速連續拼合并加上聲調而成為一個音節。漢語拼音也是國際普遍承認的漢語普通話拉丁轉寫標準。學好拼音不僅能幫助孩子減輕幼升小入學壓力，而且能夠幫助孩子獨立識字，養成閱讀習慣。拓展孩子閱讀知識視野，在其他科目上也有很大的輔助作用，因此學好拼音是非常重要的。

長期以來，對于拼音學習的難題一直困擾著家長。譬如“拼音學不會是不是孩子笨？”“拼音學不會是不是遺傳的？”“拼音學不會要不要休學？”等等常年在拼音學習熱搜榜前列，更有甚者很多家長帶著孩子去看醫生，請醫生幫忙解決學拼音問題！其實拼音學習困難主要有幾個方面原因：

1.教育方法不正確。

首先，拼音只有音、形，并沒有義，與英文字母易混淆。其次，由于中文是多元文化，而拼音是以漢語普通話為標準，發音的準確性也是尤為重要的。再次，拼音重在拼讀，拼讀并不是簡單的字母組合發音，而是需要技巧。因此只有正確的方法，才能讓孩子更好的掌握，如果方法不正確，那么孩子學起來自然效果不佳。

2.孩子有自己的發育規律。

要尊重孩子的差異化，每個孩子都有自己的身體發育規律，有些孩子語言能力發育較快，有些孩子語言能力發育緩慢。要尊重孩子的差異化，發現孩子的優勢，根據孩子的實際情況，進行針對性的引導教育，不能著急。

3.機械記憶不會應用。

拼音是應用性很強的一門學科，學習后即可應用。而機械式填鴨式教育方式，不能讓孩子很好的掌握拼音，反而讓孩子不會應用，這也是一門能體現機械式教學問題的學科，同時讓很多孩子甚至五六年級仍不能很好的拼讀的原因。

綜合以上種種問題，2022年1月，由首都師范大學出版社出版的《小可豆幼小銜接 拼音》系列，聯合一線城市小學老師和學前老師共同編寫，配套了專業播音師發音口型視頻，同時在每個知識點都將優秀教學經驗寫給家長，解決家長不會教的問題。內容上大量生活化配圖，幫助孩子記憶，同時非常注重拼讀技巧的訓練，拼讀兒歌，趣味性游戲，繪本式模式，還配套貼紙，通過適合孩子的方法，趣味性內容，幫助孩子掌握拼音。以目前孩子面臨的拼音學習四大難點問題，看小可豆幼小銜接拼音是如何解決的。

拼音學習第一大難點：抽象不理解，學了記不住。

由于拼音本身的特質，只有音和形并沒有義。因此拼音學習要有配圖輔助孩子記憶，這樣的內容才符合當前孩子的學習特點，更容易被孩子接受。但是科學的配圖才能讓孩子發音更準確，記憶更有效。因為目前很多拼音書籍配圖問題給孩子造成錯誤引導，小可豆研發團隊結合近百位一年級老師的經驗精選科學優秀配圖，輔助孩子正確記憶。由于拼音字母發音特殊性，并不是與漢字或者場景完全一致，因此在每個拼音知識點都把發音技巧寫給家長。同時每個字母下都精選很多生活實物等，輔助孩子記憶，達到學以致用的效果。每套親子共學冊內科學設計練習內容，而且還配套練習冊，精準的學練結合。內容上大量趣味性游戲，兒歌，故事等，旨在寓教于樂，讓孩子學的更開心，家長更省心。

拼音學習第二大難點：發音不準確

中華文化是多元的文化，語言也是多元的體系。拼音是以漢語普通話為標準。因此正確的發音才能幫助孩子正確的學習。很多家長認為能夠準確的發音，其實是不一定的。拼音發音要注重重低音，音調，語速等，甚至很多培訓班的老師發音也并不準確，這也是影響孩子拼音發音的重要問題。小可豆拼音中配套專業播音師發音和口型視頻，能夠幫助孩子準確的發音，正確的口型學習，只有掌握了正確的發音，才能讓孩子在拼讀中更好的進步。

拼音學習第三大難點：拼讀學不會

拼音拼讀一直以來就是困擾很多孩子的重要問題，由于漢字的復雜性，導致拼音發音技巧多變。拼讀方面由于方法很多，也導致很多家長無從下手，拼音的學習是循序漸進的，只有從基礎字母進行正確掌握，逐步過渡到拼讀，才能幫助孩子真正的提升。小可豆拼音通過發音口訣，兒歌，游戲等多種方式，將拼音發音技巧融合在每個字母學習中，一個個有趣的順口溜，讓家長如獲至寶。全書包含了拼音所有的知識點，一套徹底解決孩子不會拼讀的問題。

拼音學習第四大難點：字母不區分

拼音字母b p d q由于形狀相似，很多孩子掌握不好易混淆?？此品浅：唵蔚囊粋€問題，其實并不簡單，某平臺關于這四個字母的區分方法，搜索量達到10億 ，可見真正區分這四個字母對于孩子的難度有多大。小可豆拼音通過一個趣味游戲就解決了這個問題。

拼音學習是語言發展的基礎，要尊重孩子的個體情況，還要掌握正確的方法，才能幫助孩子。