幼小銜接班和大班的區別：規范要求不一樣、課程不一樣、屬性不一樣。

規范要求不一樣：大班和幼小銜接班在規范要求上是有區別的，用小銜接更關注學生知識學習的情況，以及規矩養成，大班在知識學習程度上要求不那么高。

課程不一樣：幼兒園大班還是幼兒課程，不是以學習為主，而幼小銜接班則主要是為了孩子適應開始上學而準備的，主要是接觸一些一年里里的部分課程，便于孩子上學后，很快適應學校的課程要求。

屬性不一樣：大班是屬于幼兒園教育中的一個年級段，教學時間要求一年；而幼小銜接主要是一個階段的過程，這個并沒有具體的教學時間要求，課程結束就完了。

大班屬于幼小銜接的一個階段，是部分與整體的關系，幼小銜接貫穿于幼兒園的整個階段，從小班到中班到大班，是一個長期的過程。

幼兒園大班，對孩子對事物的好奇心、探求心理有一定的培養，并對包括孩子品格形成、與人交往、學習心理等等方面比較著重，從幼兒園直接進入小學，對小學的課堂形式、學習內容和任務、對教師與學生間相處方式等確實會有不適應，需要一個適應心理過程和時間段。

這時候幼兒園銜接班的重要性就體現了，當孩子提前學習了課本的知識后，到了學校，會看到立竿見影的效果，至少在入學的第一個月，因為很多的內容都是學過的，大人輔導會更加容易，孩子剛進入小學，會對課本上的知識點，感到熟悉，不會那么的陌生，也不會感到緊張。