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語文七年級上冊女媧造人表達情感(七年級上冊語文女媧造人自我檢測題及答案)

發布時間:2024-01-22閱讀(14)

導讀《女媧造人》檢測題一、給下列加點字注音。女媧__________靈敏__________澄澈__________掘起__________摻和________....

《女媧造人》檢測題

一、給下列加點字注音。

__________ 靈 __________ 澄澈 __________

起 __________ 和 __________ 蹤 __________

二、圈出下列詞語中的錯別字,并寫出正確的字。

綿廷 __________ 奔奔榛榛 __________ 開僻 __________

氣慨 __________ 興高彩烈 __________

三、選詞填空。

女媧看著自己親手 _______的生命,非常高興,便不停手地 _______人。她日夜不停地 _______呀, _______ 累了就索性用樹枝 _______滿泥巴在地上 _______來 _______去,泥巴點子 _______到地上,立刻變成了人,布滿了東西南北。

(發明 制造 捏 造 蘸 涂 揉 扔 甩 掉 濺 落)

1.A.游 B.尤 C.猶 D.由 E.郵

①記憶( )新 ②( )資 ③怨天( )人

④( )刃有余 ⑤( )衷 ⑥聽天( )命

2.A.謙 B.牽 C.簽 D.千 E.遷

①時過境( ) ②( )辭 ③順手( )羊

④( )真萬確 ⑤抽( ) ⑥( )腸掛肚

四、填空題。

1. ________遠古人民表現對自然文化現象的理解與想像的故事。它并非現實生活的科學反映,而是以遠古人民貧乏的生活為基礎,借助________和________把自然和客觀世界擬人化的結果。

2.本文是根據古代神話改寫的,其體裁是________,它詳細敘述了_________的具體過程,著力刻畫了女媧的母親形象。

五、成語辨析。

1.下列各句中,下列詞句中加點成語使用恰當的一句是( )。

A.這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘。

B.書中主人公的命運和你息息相關,當“惡運”來臨,你想扔下書逃走,可辦不到,就像你不能擺脫自己的命運。

C.實現四個現代化是偉大的事業,要靠全國人民長時期地艱苦奮斗,不可能一揮而就

D.為貧困地區的所捐的衣物,已把倉庫堆滿了,簡直到了無以復加的地步。

2.依次填入下列句中橫線上的成語,與句意最貼切的一組是( )。

①環境污染日趨嚴重,人類這種__的行為如不停止,將自毀自己的生存空間。

②某公司非法占地,終于__:所建37幢別墅式建筑被主管部門勒令全部拆除。

③制造1.20京廣鐵路爆炸案的罪犯終于__,被逮捕歸案。

④他不在村里安心勞動,卻跑到城市來乞討,自找苦吃,真是__。

A.玩火自焚 自作自受 作繭自縛 自食其果

B.作繭自縛 自食其果 玩火自焚 自作自受

C.玩火自焚 自食其果 作繭自縛 自作自受

D.作繭自縛 自作自受 玩火自焚 自食其果

3.下列各句中,括號中的成語使用恰當的一句是( )。

A.全校學生排列在操場上,人很多,卻很整齊,可說是(鱗次櫛比)了。

B.打假活動是長期的,如果我們稍有放松,假貨又會(東山再起)。

C.他總認為語文難學,其實無論哪一科,不經過刻苦努力,決不會(一氣呵成)的。

D.在某些黨員中還存在著比較濃厚的個人主義和(自私自利)的思想意識。

六、課內閱讀。

①她工作著,工作著,一直工作到晚霞布滿天空,星星和月亮射出幽光。夜深了,她只把頭枕在山崖上,略睡一睡,第二天,天剛微明,她又趕緊起來繼續工作。

②她一心要讓這些靈敏的小生物布滿大地。但是,大地畢竟太大了,她工作了許久,還沒有達到她的意愿,而她本人已經疲倦不堪了。

③最后,她想出了一個絕妙的創造人類的方法。她從崖壁上 A 下一條枯藤, B 入一個泥潭里, C 成了渾黃的泥漿,向地面這么一 D ,泥點濺落的地方,就出現了許多小小的叫著跳著的人兒,和先前用黃泥 E 成的小人兒,模樣一般無二。“媽媽”“媽媽”的喊聲,震響在周圍。

④用這種方法來進行工作,果然簡單省事。藤條一揮,就有好些活人出現,不久,大地上就布滿了人類的蹤跡。

1.解釋文中加點字。

睡一睡( ) 疲倦不( ) 妙( ) 光( )

2.選詞填入文中的英文字母處。(填序號即可)

①捏 ②攪 ③伸 ④揮灑 ⑤拉

3.第①段劃線句屬于什么描寫?其表達作用是什么?

4.選段采用了哪些描寫人物的手法?表現了人物的什么特點?

5.本文處處洋溢著人類誕生的喜悅感。你能否從選段中找出相關的語句加以說明?

七、課外閱讀。

耶和華上帝按照自己的形象,用地上的塵土造出男人,往他鼻孔里吹一口生氣,他就成了有靈魂的活人,取名亞當(希伯來語,意即“出自泥土”“被造者”)。上帝派他看守伊甸園,只見他一人獨居,沒有幫手,就趁他沉睡之際,從他身上取出一根肋骨,又把肉合起來,造成了一個女人。亞當醒來,看見那女人,高興地說:“這是我骨中的骨,肉中的肉。”亞當給她取名叫“夏娃”(希伯來語,意為“生命之源”“眾生之母”)。兩人赤身裸體,無憂無慮地生活在伊甸園。

1.分別給下面詞中加點字注音。

和華( ) 守( ) 體( ) 骨( )

2.文中的兩處括號起____________的作用。

3.選出下面句子沒有語病的一項( )。

A.又把肉合起來,造成了一個女人。

B.人為破壞造成的新沙塵源,加重了沙塵暴迅速。

C.最后,她想出了一個絕妙的制造人類的方法。

D.這種產品的實用價值正在逐步被發現和推廣。

4.選出下面表述不當的一項( )。

A.“被造者”、“夏娃”、“生命之源”、“眾生之母”這幾處的引號都表示特定稱謂。

B.這是一段“上帝造人”的神話故事。

C.這段《圣經》故事中的“亞當”和“夏娃” 是創造人類的始祖。這是人們想像中美好的神話。

D.這段《舊約》故事中的“亞當”和“夏娃”是人類的上帝。雖為神話,卻是有一定科學根據的。

八、寫作練習。

本文在敘述故事的時候,充分發揮了想象。請運用想象的手法,寫一個片段。100字左右。

【參考答案】

一、wā mǐn chēng chè jué chān jì

二、廷—延 奔—莽 僻—辟 慨—概 彩—采

三、制造 造 捏 捏 蘸 甩 甩 落

四、1.神話 想像 幻想 2.神話 女媧造人

五、1.B(無所不為:指什么壞事都干。 一揮而就:指寫字、畫畫、作文很快就完成。 無以復加:無法再添加。形容達到了極其嚴重的程度。)

2.B(作繭自縛:比喻自己使自己陷入困境。 玩火自焚:玩弄火者,自身遭焚。比喻作惡多端的人終無好下場。 自作自受:由自己的不良行為招致的后果,應由自己承擔。 自食其果:指自己做了錯事,自己承受壞的后果。語意比“自作自受”重。)

3.D(鱗次櫛比:一個挨著一個地排列著。多指船只或房屋。 東山再起:比喻某人失勢后又重新恢復地位。)

六、1.大致、簡單。 忍受,能支持。 極、極端的。 幽暗。

2.⑤ ③ ② ④ ①

3.景物 表現出女媧造人工作的辛苦。

4.心理描寫、行動描寫 勤勞、智慧、偉大的母親形象。

5.“泥點濺落的地方,就出現了許多小小的叫著跳著的人兒……‘媽媽’‘媽媽’的喊聲,震響在周圍”這句話就能體現出。

七、1.yē kān luǒ lèi

2.補充說明

3.A

4.D

八、略

語文七年級上冊女媧造人表達情感(七年級上冊語文女媧造人自我檢測題及答案)(1)

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