導讀本篇課文生字詞較多，只有把生字詞掌握住，才能把課文讀正確，讀流利，為理解課文內容打好基礎。本課共有14個會認字，學習生字的方法多種多樣：可以用看圖識字的方法....

本篇課文生字詞較多，只有把生字詞掌握住，才能把課文讀正確，讀流利，為理解課文內容打好基礎。

本課共有14個會認字，學習生字的方法多種多樣：可以用看圖識字的方法識記，借助“秤桿、秤鉤、秤砣、稱重”的圖片，來認識“稱、桿、秤”這三個字；可利用形聲字的特點，用“加一加、換一換、減一減”的方法來識記，如“歲=山 夕”；可用字串法識記，如“柱”，拓展識記“木字旁”的其他生字。對漢字的書寫進行歸類，指導好左右結構的字該如何寫，如“稱、柱、桿、秤、做、站、船”等。

學習時采用隨文識記“曹、底、歲、站”等生字，看圖識記“稱、桿、秤”，偏旁識記“柱”等方法認讀本課的生字；用聯系上下文、結合生活實際、換近義詞的方法幫助學生理解“才、直、議論、果然”等詞語的意思，再運用讓學生開火車讀、領讀等方法鞏固學習生字。

字詞：

學案：

練習題：

持續更新中。