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部編五年級語文下冊第一單元重點(部編版五年級語文下冊第一單元復習)

發布時間:2024-01-22閱讀(11)

導讀第一單元復習卡一、聽兩遍朗讀錄音,完成下列練習。1.《千里江山圖》的創作者是北宋畫家()A.張擇端B.王希孟C.郭熙2.《千里江山圖》現收藏于()A.北京故....

部編五年級語文下冊第一單元重點(部編版五年級語文下冊第一單元復習)(1)

第一單元復習卡

一、聽兩遍朗讀錄音,完成下列練習。

1.《千里江山圖》的創作者是北宋畫家( )

A.張擇端 B.王希孟 C.郭熙

2.《千里江山圖》現收藏于( )

A.北京故宮博物院 B.臺北故宮博物院 C.上海博物館

3.判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。

(1)《千里江山圖》是中國九大傳世名畫之一。 ( )

(2)《千里江山圖》采用了散點透視法。 ( )

(3)《千里江山圖》運用了“青綠山水”的畫法。 ( )

二、下列加點字的讀音有誤的一項是( )

A.稚子(zhì) 旖旎(nǐ) 玷污(diàn) 秉性(bǐnɡ)

B.徘徊(huái) 點綴(zhuì) 無垠(yínɡ) 華僑(qiáo)

C.萌動(ménɡ) 倭瓜(wō) 蚌殼(bànɡ) 澄澈(chénɡ)

三、拼寫樂園。

1.看拼音,寫詞語。

zhòu yè pò xiǎo yīnɡ huā xiā nào

( ) ( ) ( ) ( )

ɡē cǎo chénɡ shòu shuān zhù

( ) ( ) ( )

2.根據語境寫字詞。

(1)早晨媽媽在田間耕yún( ),弟弟在sānɡ shù( )下一只手拿著chǎn zi( )松土,另一只手bá cǎo( )。

(2)花叢中hú dié( )飛來飛去,像在ɡuànɡ jiē( )似的,mà zhɑ( )蹦來蹦去,像是在和行人打招呼,爺爺拿著shuǐ piáo( )耐心地給那些花花草草灑水。

四、選擇恰當的關聯詞填空。

雖然……但是…… 不是……而是……

因為……所以…… 一……就

1.( )櫻桃和李子都不大結果子,( )覺得它們并不存在。

2.我也過來澆,但( )往菜上澆,( )拿著水瓢,拼盡了力氣,把水往天空一揚。

3.( )熱帶是無所謂隆冬的,( )臘月天氣,畢竟也涼颼颼的。

4.太陽( )出來,榆樹的葉子( )發光了。

五、對下列句子運用的修辭手法判斷有誤的一項是( )

A.我曾幻想,山大概是一個圓而粗的柱子吧?。ū扔鳎?/p>

B.鳥飛了,就像在天上逛似的。(擬人)

C.玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。(夸張)

D.梅花是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的?。ㄅ疟龋?/p>

六、下列句子在表達特點上與其他三項不同的一項是( )

A.這里的桂花再香,也比不上家鄉院子里的桂花。

B.雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷,遠比不上紹興的烏篷船精致,但姑爹的小漁船仍然是那么親切,那么難忘……

C.每逢望夜,一輪當空,月光閃耀于碧波之上,上下空蒙,一碧數頃,荷香遠溢,宿鳥幽鳴,真不能不說是賞月勝地。

D.我們看太陽,覺得它并不大,實際上它大得很,130萬個地球才能抵得上一個太陽。

七、句子天地。

1.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(仿寫句子)

________愿意________就________,愿意________就________。

2.即使櫻桃和李子都不大結果子,所以覺得它們并不存在。(修改病句)

____________________________________________________________

3.牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。(解釋詩句意思)

________________________________________________________________________________________________________________________

4.仿照例句,寫一寫下列情景。

例:寫熱——八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。

寫冷——________________________________________________________________________________________________________________

八、根據課文內容判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。

1.“黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結一個瓜,就結一個瓜”一句中量詞用得很恰當。 ( )

2.《稚子弄冰》一詩寫出了兒童的童真與可愛,表現了詩人對兒童的喜愛之情。 ( )

3.祖父的園子是一個熱鬧、快樂、美麗、自由的園子。 ( )

4.《月是故鄉明》一文中作者最懷念的是朗潤園的月亮。 ( )

5.墨梅圖和繡花手絹飽含著外祖父對祖國的眷戀之情。 ( )

九、課文內容回顧。

1.《四時田園雜興》(其三十一)中,表現農村兒童天真、勤勞、可愛的詩句是“________________,________________”,特別是詩中的“____”字,流露出詩人對______________________的贊揚。

2. ________________,山銜落日浸寒漪。________________,短笛無腔信口吹。

3.稚子金盆脫曉冰,________________。________________,忽作玻璃碎地聲。

4.《祖父的園子》一文通過作者對________________里的景物的描寫以及作者跟隨祖父在園子里自由自在地玩耍的________________,展現了作者快樂、自由、幸福的________________,表達了作者對童年生活的________________。

5.《月是故鄉明》中作者運用了________的修辭手法,表現了作者對________________的懷念之情,抒發了作者強烈的________________。

6.《梅花魂》通過對身居海外的__________生前對一幅__________和祖國的一些往事的追憶,表達了身在異國的華僑老人_________的思想感情。

7.將下列古詩補充完整,再完成練習。

游子吟

慈母手中線,__________。

__________,意恐遲遲歸。

__________,__________。

(1)這首詩的作者是______代詩人______。

(2)最后兩句詩把陽光對小草的照耀比作____________________,表達了詩人對慈母的______之情。

部編五年級語文下冊第一單元重點(部編版五年級語文下冊第一單元復習)(2)

第一單元復習卡參考答案

一、聽力材料:

《千里江山圖》是中國十大傳世名畫之一,由北宋畫家王希孟創作,現收藏于北京故宮博物院。

《千里江山圖》以長卷形式,采用散點透視法,在整幅絹上,以驚人的功力、絢爛奪目的色彩描繪了祖國雄偉壯麗的錦繡河山,層巒疊嶂,逶迤連綿,江海浩渺,遼闊無垠。它將繁復龐雜的林木村野、樓臺殿閣、水榭茅蓬、大小舟船、橋梁水車,以及商旅行人、漁民捕捉、農夫勞作、游賞呼渡等布置得井井有條。人物雖以粉點,形象極小,但造型準確、神態生動。在畫法上,山石先以墨色勾皴,后施重彩,大膽將石青石綠色以沒骨法烘染崗巒頂部,更顯得青山疊翠,鮮麗厚重,大面積的江河一絲不茍地勾出水紋,與沒骨色彩形成對比。它發展和豐富了唐宋以來的青綠山水技法,也反映了青綠山水畫在宋代的輝煌成就。

1.B 2.A 3.(1)× (2)√ (3)√

二、B

四、1.因為 所以 2.不是 而是 3.雖然 但是 4.一 就

五、C

六、C

七 、1.螞蟻 爬上樹 爬上樹 鉆進洞 鉆進洞

2.因為櫻桃和李子都不大結果子,所以覺得它們并不存在。

3.牧童橫騎在牛背上,緩緩地把家還。他拿著一支短笛,隨口吹著,也沒有固定的曲調。

4.寒冬臘月,天真冷?。〔萜簝龅门狭算y裝,公雞凍得縮進了雞窩,大樹凍得抖落了所有的樹葉。

八、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√

九、1.童孫未解供耕織 也傍桑陰學種瓜 學 熱愛勞動的農村兒童

2.草滿池塘水滿陂 牧童歸去橫牛背

3.彩絲穿取當銀鉦 敲成玉磬穿林響

4.祖父的園子 美好感受 童年生活 留戀之情

5.對比 故鄉葦坑里的月亮 思鄉之情

6.外祖父 墨梅圖 眷念祖國

7.游子身上衣 臨行密密縫 誰言寸草心 報得三春暉

(1)唐 孟郊 (2)母親對子女無私的愛 贊美

部編五年級語文下冊第一單元重點(部編版五年級語文下冊第一單元復習)(3)

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