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部編版五年級語文下冊期末復(fù)習(xí)題(部編版語文五年級期末沖刺20天之基礎(chǔ)---篇)

發(fā)布時間:2024-01-22閱讀(8)

導(dǎo)讀課內(nèi)閱讀班級__________姓名__________得分__________ 時間:40分鐘滿分:100分(一)松鼠(節(jié)選)(20分)松鼠是一種漂亮的小....

部編版五年級語文下冊期末復(fù)習(xí)題(部編版語文五年級期末沖刺20天之基礎(chǔ)---篇)(1)

部編版五年級語文下冊期末復(fù)習(xí)題(部編版語文五年級期末沖刺20天之基礎(chǔ)---篇)(2)

課內(nèi)閱讀

班級__________ 姓名__________ 得分__________ 時間:40分鐘 滿分:100分

(一)松鼠(節(jié)選)(20分)

松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,(馴 詢 訓(xùn))良,很討人喜歡。它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體(矯 驕 嬌)健,四肢輕快。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇(涼 掠 晾)。它們常常直豎著身子坐著,(像 象)人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃??梢哉f,松鼠最不像四足獸了。

1.選擇括號內(nèi)正確的字打"√"。(4分)

2.選文從松鼠的________、________、________、________、________這幾個方面來說明松鼠外形漂亮的特點。(5分)

3.畫線句子采用了什么說明方法?(3分)

________________________________________________________

4.請從選文中找出幾個體現(xiàn)松鼠漂亮的詞語寫下來。(5分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.請用"  "畫出本段的中心句。(3分)

(二)"精彩極了"和"糟糕透了"(節(jié)選)(21分)

這些年來,我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際。"精彩極了!""糟糕透了!""精彩極了!""糟糕透了!"……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道,"精彩極了"也好,"糟糕透了"也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)ァ?/p>

1."謹(jǐn)"按音序查字法應(yīng)先查大寫字母______,再查音節(jié)______;按部首查字法應(yīng)先查部首______,再查______畫。(4分)

2."兩種聲音"指的是______________和______________。(4分)

3.選文中破折號的作用是____________________;省略號的作用是____________________。(4分)

4.對于父母對"我"的不同態(tài)度,"我"有什么看法?請用選文中的話回答。(4分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.對選文中畫橫線的句子理解正確的一項是(  )(5分)

A."我"格外小心,不因為驕傲自滿而遭受挫折。

B."我"不因為缺少自信而喪失生活的勇氣。

C."我"既不驕傲也不自卑,牢記父母的鼓勵和提醒,沿著正確的方向,健康成長。

(三)山居秋暝(30分)

空山新雨后,天氣晚來秋。

____________________,____________________。

竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。

____________________,____________________。

1.把詩補充完整。(4分)

2."暝"用音序查字法應(yīng)先查大寫字母______,再查音節(jié)______;用部首查字法應(yīng)先查部首______,再查______畫。"暝"在詩中的意思是:________________。"暝"去掉"日"字是______,可以組成四字詞語:____________。(7分)

3.《山居秋暝》的作者是____朝的______。蘇軾這樣評價他的詩:詩中有________,________中有________。這首詩中描寫的畫面有:____________、____________、____________晚歸。(8分)

4.詩中的"王孫"指的是(  )(3分)

A.名叫王孫的人  B.貴族子弟  C.詩人自己

5.頷聯(lián)中,詩人用清新自然的筆調(diào)勾勒出了一幅有聲(   )、有色(   )、有動(   )、有靜(   )的幽靜雅致的圖畫。(在括號里填上合適的詞說明括號前的詞,4分)

6.對詩歌分析有誤的一項是(  )(4分)

A.這首詩表達(dá)了詩人隱居的閑適和對山水的喜愛之情。

B.頷聯(lián)之所以有名,只是因為用了"照""流"兩個動詞。

C.這首詩在描繪山中秋景的基礎(chǔ)上,表現(xiàn)了詩人恬靜、淡泊的人生態(tài)度。

(四)圓明園的毀滅(節(jié)選)(29分)

1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)(    )能拿走的東西,(    )掠走;拿不動的,就用大車或牲口搬運;(    )運不走的,就(    )破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化為一片灰燼。

1.當(dāng)年侵略者闖入圓明園后是怎么做的?請用文中詞語概括回答。(6分)

(1)________ (2)________ (3)________________

2.在"(  )"里填上合適的詞,這些詞說明了什么?(8分)

________________________________________________________________________________________________________________

3.(  )放火燒了圓明園。(3分)

A.德國侵略軍    B.英法聯(lián)軍    C.八國聯(lián)軍

4."大火連燒三天",一方面說明了________________________,另一方面說明了________________________________________________________________________。(6分)

5.對侵略者這一罪惡行徑,我們可以用哪些詞語來形容?(盡可能用成語)(6分)

________________________________________________________________________________________________________________

18 課內(nèi)閱讀

(一)1.馴√ 矯√ 涼√ 像√

2.面容 眼睛 身體 四肢 尾巴

3.打比方

4.清秀、閃閃發(fā)光、矯健、輕快、美麗

5.松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良,很討人喜歡。

(二)1.J jǐn 讠 11

2.精彩極了 糟糕透了

3.表示解釋說明 表示重復(fù)詞語的省略

4.我從心底里知道,"精彩極了"也好,"糟糕透了"也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)??!?.C

(三)1.明月松間照 清泉石上流 隨意春芳歇 王孫自可留

2.M míng 日 10 日落時分,天色將晚 冥 冥思苦想

3.唐 王維 畫 畫 詩 月照松間 泉流石上 浣女和漁者

4.C 5.泉聲 青松 泉流 月照 6.B

(四)1.(1)掠走 (2)搬運 (3)破壞、毀掉

2.凡是 統(tǒng)統(tǒng) 實在 任意 這些詞說明了英法聯(lián)軍的瘋狂和野蠻,說明他們已經(jīng)把圓明園洗劫一空。

3.B

4.圓明園面積大、東西多 侵略者的罪惡深重

5.示例:罪惡滔天、罪惡昭彰、彌天大罪

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